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俪人:教师期刊
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俪人:教师2014年出版文献
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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俪人:教师
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投稿
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
出版周期:
半月刊
邮编:
710075
地址:
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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1期
2013年
目录
181.
浅谈高中汉语文教学中如何渗透文化教育
作者:
杨粟丰
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
209-209
摘要:
汉语是我国的母语,而中国博大精深的传统文化是经由母语的一点一滴的积累而成,为了发扬我国优秀文化传统,利用在高中汉语文教学机会,对我国的传统文化进行渗透教育是一个很好的方法。本文将结合高中汉语...
182.
论化学教学中学生能力的培养
作者:
雷魁
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
217-217
摘要:
全面培养学生的能力已不仅仅是各国教育学家和心理学家所关心的教育问题,而且也成为我国各科教学最主要的教学目标。关于化学教学中如何培养学生的能力,
183.
浅议新课标下的中学体育田径教学
作者:
宋志堃
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
222-222
摘要:
田径运动是各类运动的基础。受传统教学观念的影响,在中学体育教学工作中存在着学生喜欢上体育课而不喜欢上田径课的问题。在新课程标准的指导下,应该形成关注每个学生健康发展的新的田径教学观,告别旧的...
184.
浅探中学英语教学的教学目标与评价
作者:
刘彩霞
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
223-223
摘要:
由于英语教学受到社会的普通重视,因此这几年无论在师资还是在教学辅助设备上均有较大的提高和改进。许多中学英语教师在教学之余,努力学习和探索各种教学法,这在一定程度上促进了英语教学。尽管如此,英...
185.
高中语文选修课如何做好“选”字文章
作者:
刘高明 肖富渠
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
224-224
摘要:
在新课程标准下,高中语文选修课的教与学是个难题。一方面,新课程标准对必修课的要求本身就会影响到选修课,另一方面,选修课和必修课之间的关系也要处理好。微观策略与宏观策略之间不能有冲突,如何处理...
186.
地理科学的信息化与现代化探索
作者:
高明
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
240-240
摘要:
本文首先对地理科学进行了相关的介绍,然后说明了一下关于网络化对地理科学的重大影响,接着对地理科学整体和传统的优势展开了进一步的探究。最后,对信息化和现代化下的地理科学进行了一个简单而精要的探...
187.
高职高专院校医学生职业道德建设
作者:
刘代红 刘巧蓉 刘浩天 康瑜 张绍翼 董杨
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
242-243
摘要:
中国共产党第十八次全国代表大会和第十二届全国人民代表大会第二次会议都反复强调,要加强职业道德建设。医疗卫生行业肩负着百姓“健康所系、性命相托”的重要职责,医学职业道德是社会道德建设中极其重要...
188.
试论如何提升职业指导效果和效率
作者:
沙正青
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
244-244
摘要:
经济的发展,使企业对人才的要求也越来越高,尤其是全方面发展人才,进行职业指导最基本的就是要促进就业,职业指导效果和效率的提升能够帮助毕业大学生根据自己的特长找到适合自己的工作,但是在我国的职...
189.
试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导
作者:
李国祥
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
247-247
摘要:
由于我国人口众多,加之我国教育的不断深入,越来越多的高中生在高考之后选择进入高校继续学习,这也就使得在毕业季我国的毕业生越来越多。但是,高校毕业生每年都有几百万,各种岗位对人才的需求量并不是...
190.
青年的困扰
作者:
潘灵
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
256-256
摘要:
从一个主观的青年角度来看待当下这一年轻群体的心理路程,没有绝对的定义,因为每个青年的内心都太丰富太不一样,都是由各自的生活琐碎及日常喜怒哀乐累积而成的。
191.
如何提高职高计算机教学效果方法
作者:
苏昭辉
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
260-260
摘要:
21世纪是信息时代,计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,为了适应信息时代的需要,职高所有专业需要普及计算机教育。因此,在计算机教学中实施素质教育势在必行。
192.
新形式下高职院校共青团工作研究
作者:
程静
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
262-262
摘要:
目前,根据新课程改革,新形式下的高职院校共青团的任务非常重要且开展的工作十分艰难,在本文,笔者从不同方面分析新形式下的高职院校共青团工作进行简单的研究,并且从几个方面提出了几点建议。
193.
与时俱进做好初中班主任工作漫谈
作者:
吴湘江
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年4期
页码: 
272-272
摘要:
班主任是班级工作的组织人和指导人,是学生成长的引导者,班主任在学生的成长道路上担任着一个很重要的角色,在学校的教育教学中有着举足轻重的地位,作为班主任应该适可清楚自己的责任和使命。班主任的工...
194.
浅谈小学数学教学方法的优选
作者:
陈典芬
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
9-9
摘要:
笔者站在教育第一线从事数学教育教学工作很多年了,发现在一节数学课堂里,如果数学老师能以学生为中心,结合教材,实施好的教学方法,学生不仅能认真听课,而且学习的效率效率往往会达到事半功倍的效果。...
195.
体验式活动在心理健康课中的运用
作者:
李韶辉
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
17-17
摘要:
心理健康活动课是当前中小学实施心理健康教育众多途径中最为广泛且行之有效的一种方式。它注重通过主体性活动唤醒学生内心深处的心理体验,进而在分享交流中领悟、探究、实践,从而促进学生良好心理素质的...
196.
语文教学中人文培养的思考
作者:
张兰芳
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
19-19
摘要:
小学阶段是教育的基础阶段,小学语文课程是小学教育乃至整个教育历程的基础。从一定意义上讲,搞好语文教学,不仅是教育问题,也关乎中华民族的文化传承。因此,语文教学不仅需要解读文本内容,更需要人文...
197.
怎样来培养小学生学习英语的兴趣
作者:
林海
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
29-29
摘要:
小学生活泼好学,模仿力强,对具体形象的东西较易接受,利用直观的教具能引起学生的兴趣和注意力,使他们把形象事物和抽象思维相结合。孩子们对形象、生动、色彩鲜艳的图片非常感兴趣,这就需要教师用大量...
198.
试论趣味化、生活化的小学英语教学
作者:
张艳平
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
33-33
摘要:
小学生开始学习英语时都是非常感兴趣的。然而随着学习内容的增加,教师如果不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,一味地要求学生死记硬背,布置大量的重复性的作业,使英语成为死记硬背的学科,就会使学生...
199.
数学思想在小学数学教学中的渗透
作者:
杜桂蓉
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38
摘要:
在小学数学教学实践中注重数学思想方法的渗透有助于帮助学生培养数学思维,提高运用数学基础知识解决问题的能力。本文试图结合小学教学中具体实例,对转化、分类以及极限三种思想方法在小学教学实践中的渗...
200.
任务型教学模式在写作中的运用
作者:
刘小林 李伟伟
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
41-41
摘要:
在新课程下,任务型教学能把形式与意义有机地结合起来,既重视语言的结构形式,又为学习者提供交际机会。任务型教学重视学生在执行任务过程中的能力和策略的培养,重视学生在完成任务过程中的参与和交流活...
201.
浅谈如何有效激活高中地理课堂教学
作者:
叶俊发
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
47-47
摘要:
地理学科是一门比较枯燥的学科,传统的地理课堂,常常会让学生感觉压抑、单调和沉闷,难以激发学生的求知欲和探索热情。在地理教学中,教师有计划、有目的地补充相关的时事地理信息将使地理教学内容更加丰...
202.
初中数学如何做到真正的减负
作者:
李爽英
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
51-51
摘要:
随着我国教育事业的快速发展,减负已经成为一个重要的教育问题。以人为本是教育事业的重要指导思想,为学生减负,让学生轻松学习是每一个学科教学的重要目标。初中数学,是初中学生的必修课,让学生在初中...
203.
关于图像教学在中学地理教学中的应用研究
作者:
盛晨
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
53-53
摘要:
图像是初中地理教学中的一个重要部分,也是表达地理信息的一种方式,是学生学习使用的有效工具。实施图像教学方法是中学地理教学一个特点。对于地理教师而言,选择合适的图像进行教学,能够让学生充分的理...
204.
初中英语教学心得体会
作者:
邓建萍
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
55-55
摘要:
英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌...
205.
初中数学课堂如何实现生活化教学
作者:
宋瑞东
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
62-62
摘要:
按照素质教育和新课改的要求,初中数学课堂教学必须能提高学生的知识水平、实践能力及价值观的提升等。初中数学的学习对于学生来说学习难度较大,很多抽象的知识学生很难内化到素质的发展。其实,数学知识...
206.
学生数学自主学习能力的培养
作者:
于梦婵
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
64-64
摘要:
学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原...
207.
怎样进行初中英语趣味教学
作者:
高岩
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
67-67
摘要:
中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他...
208.
提高初中学生英语听力训练的策略分析
作者:
聂雁
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
69-69
摘要:
现代社会对英语能力的要求越来越严格,英语作为一种交际技能与事业的成功息息相关。交际过程中英语的听力能力十分重要,目前我国的初中英语教学中不重视听力训练,基本是书面英语,初中生普遍存在听力能力...
209.
信息技术环境下如何开展高中数学教学
作者:
陈华
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
70-70
摘要:
在现代信息技术飞速发展的今天,现代化信息技术与高中数学课程的整合是时代发展的需要。大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生...
210.
景物描写的技巧——浅谈对初一学生景物描写的技巧指导
作者:
傅强
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2014年5期
页码: 
72-72
摘要:
景物描写可以用来反映社会背景,烘托环境气氛,推动情节发展,也可以借景抒情,托物言志,从而更好的表达主题,使文章充满情趣和意趣。可是在教学中我们不难发现初一的学生对景物描写的能力很是欠缺,作为...
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俪人:教师基本信息
刊名
俪人:教师
主编
阿波罗
曾用名
主办单位
青海省诗歌学会
西北信息报社
主管单位
青海省文联
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1674-5213
CN
63-1067/I
邮编
710075
电子邮箱
lirenzzs@126.com
电话
029-882494
网址
地址
西安市高新区太白南路216号
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