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启迪2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
31.
地理实践活动在新课改课程中的应用
作者:
邓荣健
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
4-5
摘要:
随着新课程改革的不断发展,现代化教学方式不断应用其中,并不断地推广深入。地理实践活动是重要的地理课程改革的重要方式之一。我们要改变传统教学中只注重传授知识的现状,注重实践活动在新课改课程中的...
32.
基于学生研究的初中语文个性化习题设计
作者:
陈根荣
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
8-9
摘要:
由于学习方法、学习态度、学习习惯和家庭环境等方面的差异,班级中会出现一批“特殊学生”。所谓“特殊学生”,就是指在班级中有几个特别优秀和特别困难的学生。前者,笔者称为“尖子生”;后者,称为“困...
33.
让美德的种子在语文的土壤里生根发芽——浅谈小学语文教学中德育的渗透
作者:
杜雪珍
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
10-11
摘要:
新课程标准指出:“语文课程应体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观,培养良好思想道德...
34.
基于马斯洛需求层次理论激发中学生的作文兴趣
作者:
陈晨
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
12-13
摘要:
如何提高学生的写作兴趣,让他们愿意去写,在面对题目的时候变被动为主动,是一项迫在眉睫的教学工作。本文列举了现阶段中学生的写作现状,主要探析的是如何根据马斯洛需求层次理论中的自我实现需求来培养...
35.
数学化思想在初中数学教育中的拓展应用分析
作者:
王杰
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
18-20
摘要:
在新课标的理念下,初中数学教育中,数学化的思维是学习中最重要的教学方式。数字化思想强调用数学的思维解决现实中的问题,培养学生数学化思想是提高学生思维发散的过程。初中生正处于人生思维发展的重要...
36.
以同伴评价和过程性评价为教学策略提高学生实验能力的行动研究
作者:
董敏华
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
22-25
摘要:
该行动研究方案是为了寻求合理的评价方式为教学策略来提高学生的实验能力。本研究以同伴评价和过程性评价为教学策略,通过观察、访谈和查阅文献来收集数据和信息,以激发学生的学习动力,提高他们的实验技...
37.
借助数学教学,促进养成教育
作者:
洪根凤
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
27-28
摘要:
小学阶段尤其是小学低年级阶段是行为习惯培养的重要时期,也是最佳时期,儿童的行为习惯在这一时期基本成型。要使儿童把班集体的行为准则内化成自己的行为准则,主要依靠两种力量:一是关爱,二是习惯。数...
38.
浅谈古诗教学的有效策略
作者:
孙志勤
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
32-33
摘要:
虽然说古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。可它却也一直是我在教学中的大难题,有着许许多多的困惑:如如何调动学生学习古诗的兴趣;如何能读诗入境等等。通过我们的...
39.
如何培养职业中专学生的数学学习兴趣
作者:
靳康花
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
38-39
摘要:
如何培养中职生学习数学的兴趣?本文从师生情感交流、精心设疑、教学语言力求精炼生动、精讲多练、指导学生改进学习方法、运用多媒体技术辅助教学等六个方面进行了探索和实践。
40.
浅谈初中数学课堂学情分析与应用策略
作者:
韩宝江
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
48-50
摘要:
随着课程改革的逐步展开,数学课堂的教学设计越来越强调通过学情分析来“以学定教”。只有做好学情分析并及时对教学进行调整,数学课堂才能最终达到直面学生现实、整体把握教材、生成动态课堂、促进学生发...
41.
对当代小学生传统文化教育的调查、思考与探索
作者:
邓雪平
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
55-57
摘要:
随着教育技术的现代化,人们的教育观也在发生变化,虽然对传统文化的传承,依旧挂在嘴边,但效果却常常不尽人意。因此需要把中国传统文化融入到语文教学中来,将其与现代文化结合,以便让青少年更好地领悟...
42.
改变从自己开始——我的班主任观
作者:
周小鹏
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
58-59
摘要:
一、教育理念的形成时间如白驹之过隙,转眼从教已有16年。送走了六届的高三学子,对教育教学有着自己的感悟。但真正改变我的教育教学观的是我读到这样一段英语文字时,我被深深地震撼了。从此我对教育教...
43.
普通高中“活泼泼地”教学文化整体构建中的资源建设的研究
作者:
明春
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
60-62
摘要:
杜威的学生、我国近代教育家汪懋祖曾为我校题词“活泼泼地”,寄寓良苦用心与殷殷劝勉,时刻召唤着我们在继承中创生,赋予“活泼泼地”以时代内涵。“活泼泼地”教学应该站在生命的立场思考教育,关注生命...
44.
在主题活动《多彩的秋天》里收获幼儿的发展
作者:
张莹晖
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
64-64
摘要:
幼儿认知学习特点概括能力还很低,认识和理解事物常常是粗浅的、表面的,幼儿实施的教育不能过于分化,引导幼儿认知事物必须具有浅显易懂、整体性强的特点。主题教育能够有效调动多种教育元素并使之交互作...
45.
蛋糕里的浓情蜜意——与蛋糕有关的纸制品在主题性区域游戏环境中的运用
作者:
孙鹂
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
68-68
摘要:
区域游戏是幼儿在园一日活动中的最主要的一种活动形式。在轻松、自主、愉快的游戏环境中,幼儿根据自己的兴趣和能力,自主选择、自主探索、自主创设游戏内容,通过与材料、环境的互动,在直接体验自己动手...
46.
培养小班良好就餐习惯的研究
作者:
张兰英
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
70-71
摘要:
随着物质生活水平的不断提高和独生子女的大量出现,有的爸妈这一代就是独生子女,孩子在家倍受宠爱。爱吃什么,家长就买什么,根本没有考虑营养的合理搭配与平衡问题。而且,不少家长在对子女的教育中存在...
47.
虎头鞋里的奥秘——民间资源在班级主题环境和区域中的运用
作者:
沈朝香
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
72-73
摘要:
当今社会快速发展,鞋子的发展也是日新月异,各种各样功能和款式的鞋子在幼儿的生活中出现。对于在日常生活中随处可见的鞋子,孩子们已经习以为常,只是偶尔对于一些特殊的功能会感到好奇和兴趣。对于民间...
48.
天高任鸟飞海阔凭鱼跃——浅谈幼儿园户外游戏活动的组织与开展
作者:
盛虹
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年10期
页码: 
74-75
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是孩子身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础”,户外游戏给孩...
共
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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