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启迪2020年出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
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目录
91.
初中信息技术学生深度学习课堂教学策略探讨
作者:
窦秋平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
51-52
摘要:
在如今的初中教育教学工作当中,教师必须要高度重视信息技术教学的开展,引导学生进入深度学习状态,提高教学成效,培养学生良好的信息技术能力与信息素养,以促进和保障学生实现更好的学习、成长与发展。...
92.
把握教材理念 构建有效课堂
作者:
金建华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
53-54
摘要:
随着信息技术课程改革步伐的推进,教材有了全新的改版,内容也作了改变,增添了一些新名字新技术,对于新教材的实施,如何开展有效的课堂教学,作为一线教师必须要思考的问题。
93.
基于核心素养培养的课堂主问题设计浅析
作者:
车红艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
54-56
摘要:
提升学生语文核心素养是语文教学的目标。围绕主问题展开教学活动是课堂教学的重要组成部分,也是促进学生语文学科核心素养提升的重要教学方法。本文将从文本标题、人物形象和关键词句这三个方面入手,结合...
94.
借助多媒体 构建音乐高效课堂
作者:
薛冰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
56-57
摘要:
高效课堂是当代中小学教育提出的一种全新教育理念,在小学音乐教学中利用多媒体的教学手段来来进行课堂辅助教学,不但能够有效增强课堂教学的有效性,还有利于学生音乐素养和综合能力的发展。
95.
让低年级数学课堂“活跃”起来
作者:
陈蓓
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
57-58
摘要:
数学知识来源于美好的生活,数学原本就丰富多彩,充满生机活力。作为数学教师,要创造有利于学生主动发展的时间和空间,让学生在快乐中学习数学,让学生体会学习的乐趣,在课堂教学过程中让学习快乐起来,...
96.
小学数学课堂慧学教学探究
作者:
高敏茗
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
58-60
摘要:
数学是影响小学阶段学生智慧、思想与逻辑思维发育的重要科目,但传统应试教育思想下,小学数学对于学生的思维禁锢较为严重,学生通常被动地接受教师的知识灌输,自主思考和探究的机会较少,不利于其自身思...
97.
三封信
作者:
於玉红
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
60-61
摘要:
“於老师,猜猜我是谁?”电话里传来一个俏皮的声音,那么熟悉。果不其然,是文。每个节日,远在大洋彼岸的电话总会如约而至。我们聊得很欢,从她最近的学习情况,到我的带娃趣事,无所不及。“文,谢谢你...
98.
我国构建终身教育体系的必要性及其挑战探究
作者:
孔晓龙
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
62-62
摘要:
终身教育思想自提出以来,普遍得到各国的认可,终身教育理念已成为各国制定教育方针、政策的重要指导思想。本文通过对构建终身教育的必要性以及我国目前在构建终身教育体系、建设学习型社会中存在的问题进...
99.
谈信息技术与班级管理的深度融合
作者:
王霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
63-64
摘要:
在管理过程中,庞杂的学生个人基本信息需要管理和上报,班级日常事务的管理,学生的思想问题的解决……凡此种种,总有忙不完的琐碎事,往往令班主任顾此失彼。随着信息技术的出现和发展,越来越多的现代信...
100.
这个冬天不再寒冷
作者:
金条娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
64-65
摘要:
许多人喜欢寒冷的冬天,特别喜欢下雪时的美丽景色。说真的,我却讨厌它。冬天一到,我的手上又鼓起几个“大红包”,虽说冻疮不是大病,但痛痒起来,却令人坐卧不安,而今年的冬天却让我心里暖暖的,不再感...
101.
有效开展实践体验活动,切实提高队员生活能力
作者:
瞿海燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
65-66
摘要:
“少年强则国强,少年智则国智,少年立则国立。”而我们的孩子呢?一、现象描述与思考镜头一:食堂里,一位一年级的孩子不动筷子却把嘴撅得老高,老师发现了,问:“明明,你怎么不吃饭啊?”他沮丧地说:...
102.
县域学校校园足球开展现状及对策研究——以江苏省灌云县为例
作者:
陈巍
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
66-68
摘要:
我国原有的青少年足球发展模式不能改变我国足球水平落后的现实,足球运动员的培养应该是“金字塔式”的培养。本文通过调查灌云县校园足球开展现状,分析研究存在的问题,针对性提出足球运动发展对策,为灌...
103.
浅谈对我国当代大学生审美认知的建议
作者:
周娇娇 徐文韬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
68-69
摘要:
随着社会的发展,当代大学生的美育问题已是当前教育中面临的一个紧要问题。现如今,当代大学生的审美存在着错误的认知,开展审美认知问题的研究已是刻不容缓。本文通过对我国当代大学生审美现状进行分析,...
104.
班主任工作中存在的心理健康教育问题及对策分析——以对本班级某生网瘾现象的教育为例
作者:
王丹
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
69-70
摘要:
目前学校心理健康教育工作者数量较少,班主任需要担负起心理健康教育的职责,因此班主任对班级的管理教育成为学校心理健康教育开展的主阵地。初中生正处于心理动荡期,心理问题极易发生,特别是中学生中网...
105.
浅谈种子资源在区域活动中的开发与利用
作者:
李菊
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
71-71
摘要:
区域活动是幼儿教育活动中的重要组成部分之一,它是幼儿游戏、生活、学习相互渗透为一体的活动形式,如何使幼儿在区域活动中获得最大的发展,区域材料的提供起着重要作用。《纲要》指出:“农村有着丰富的...
106.
注重思维活动 提高教学实效性
作者:
刘春梅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
72-72
摘要:
在课堂教学中经常出现这样的情景,学生不能够顺利地将观察到的实验现象转化成证据形成对问题的解释。学生顺利地将观察到的实验现象转化成证据形成对问题的解释,并建立起了科学概念,但是在应用科学概念解...
107.
得意·得言·得法——浅谈如何让高年级学生的习作写得真实而新鲜
作者:
陈海燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
73-74
摘要:
写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、立行性表达的过程。学生的写作能力是语文素养的综合体现,想要提高学生的语文素养就必须要培养和提高学生的写作能力。如何让高年...
108.
当“阅读”邂逅“美术”——在绘本阅读中提升大班幼儿美术素养的思与行
作者:
张瑾
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
74-75
摘要:
绘本作为一类儿童读物形式,具有美术鉴赏功能和视觉认知特征,实现了阅读与美术邂逅的可能。以绘本《今天运气怎么这么好》为例,从幼儿绘本阅读与美学鉴赏角度进行分析,发掘图与文更深层次的关系,从绘本...
109.
游戏中培养幼儿自主能力之我见
作者:
王彩琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
75-76
摘要:
幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程,而游戏是幼儿园教育的基本活动形式,也是“儿童的生命”。而自主游戏是促进幼儿全面发展的适宜有效的重要途径,...
110.
浅谈幼儿园专业活动室活动的“突围”
作者:
许颖婷
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
77-77
摘要:
近年来很多幼儿园建设了专用活动室,但大多流于形式,利用率不高,活动内容较凌乱,没有很好的规划。我园试图突破这一难点,尝试将专业活动室与主题活动进行有效整合,让幼儿尝试在主题活动中发现问题,进...
111.
幼儿园班级管理策略探析
作者:
史小霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年2期
页码: 
78-78
摘要:
良好的班级管理,对班级运转的有序、有效,对幼儿的学习、能力、品质等方面都有重要的作用。本文笔者结合幼儿园孩子的年龄特点、能力水平,从共同制订规则,合理引导;巧用暗示指引,清晰要求;包干责任到...
112.
地方戏曲进校园的途径和形式的实践研究
作者:
王芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
1-2
摘要:
地方戏曲的传承以及发展是我国文化繁荣发展的一部分。校园是文化传播的重要场所,所以让地方戏曲进入校园是地方戏曲发展中重要的一个环节。本文对地方戏曲进入校园的现状進行了初探,对地方戏曲进校园的途...
113.
“联”贯思维 创“想”未来——提升农村小学生美术联想能力的实践探索
作者:
吴晨茜
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
2-5
摘要:
早在古希腊时代,亚里斯多德就指出:“想象力是发现、发明等一切创造力的源泉。”没有想象就没有创造。而联想能力是转化想象力的关键,要培养学生的想象能力,教师必须有意识地培养学生的联想能力。美术因...
114.
在“矛盾”之处,开出思想的“花”——谈主题阅读与写作探索
作者:
甘志娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
5-7
摘要:
近年来课程改革进行的如火如荼,课改也将“部编版”语文教材总主编儒敏教授推上风口浪尖,还因一句“语文高考最后要实现让15%的人做不完”,引发外界对课改逻辑的热议。2018年7月23日,陕西师范...
115.
复式条形统计图教学再设计
作者:
马妍妍
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
7-8
摘要:
一、教材分析统计学是一门研究随机现象,以推断为特征的方法论科学。具体的说,它是关于搜集、整理、分析和解释统计数据的科学,是一门认识方法论性质的科学。统计又可以分为描述统计和推断统计,小学阶段...
116.
油画风景的多样化创作语言
作者:
卜灵 曹生龙
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
9-9
摘要:
伴随社会的发展和进步,油画风景的创作技巧和语言也在不断发生改变,我国油画风景的创作在经过了一段时间的发展后,已经逐步形成了独立的创作语言模式。所以,在画风景油画的过程中,要将自己的情感和审美...
117.
初中科学学科生活化教学初探
作者:
蒋四平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
10-11
摘要:
在我们的实际生活中处处都有科学的影子,在进行初中科学知识的学习过程中,将生活化的元素融入学生的学习过程中,有利于学生对于知识的理解,同时,把自己在课堂上学习的科学知识运用于实践当中,还能够提...
118.
以微见著,优化教学——谈初中化学微课教学的功能
作者:
黄筱菡
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
11-12
摘要:
化学是初中教学体系中的重要课程,对学生良好科学意识的形成以及实践操作能力的培养均有着积极的促进作用。微课作为一种新型的教学方式,已逐渐被应用到初中化学教学中,这不仅提高了教师课堂教学的有效性...
119.
探析农村留守学生阅读习惯的养成教育
作者:
罗俊杰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
13-14
摘要:
养成阅读习惯,便可以提高阅读能力。本文阐述了农村留守学生阅读习惯养成的教育策略:营造农村学校勤奋阅读氛围,指导留守学生学会自主阅读,建立农村留守学生的阅读制度。
120.
利用“导学单” 实施自主学习
作者:
沈亮
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年3期
页码: 
14-15
摘要:
导学单作为教师教学生学的一种学习活动的方案,是学生在自主探究中构建知识的有效载体,导学单使得学有所依、教有所依,是有效教学的利器。本文在自主学习理念的指引下,在数学教学中探索并尝试导学单的设...
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共32页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
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