启迪期刊
出版文献量(篇)
4047
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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4047
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目录
  • 作者: 李春涛
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  1-2
    摘要: 通过自制远距离输电演示教具,让学生坐在课堂上就能看到远距离输电采用高压的优越性,使《电能的输送》一节课变得直观有趣,从而帮助学生建立高压输电的正确认识。远距离输电模拟演示教具可从定性观察和定...
  • 作者: 张楠
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  4-5
    摘要: 新时代背景下,“课程思政”和思政课程互为一体,成为高校育人的全新方式。外语课程作为兼具人文性的课程,更应开展在课堂中开展思政教育。本研究以大学英语一堂课为例,从教学目标、教学手段、教学内容来...
  • 作者: 徐瑞阳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  7-7
    摘要: 作为数学教育师范生应该了解数学史、掌握数学史、研究数学史,弘扬优秀数学传统,认同数学对于人类社会发展的巨大作用,理解数学史对于自身专业成长、高数学习、数学应用、数学情感的价值,于实践运用中体...
  • 作者: 梅金花
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  10-10
    摘要: 小学实施语文“互动式教学”在语文教育中有着非比寻常的作用,有助于提高语文课堂教学效率,激发小学生的创造性思维,丰富小学生的课余生活,提高小学生的语文能力,所以,将“互动式教学”合理恰当地运用...
  • 作者: 沈根福
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  21-22
    摘要: 如何帮助学生构建正确的物理观念,本文从受力分析这个基本点出发,分析了学生的思维现状,提出了如何推进受力分析并与物理观念密切相关的二个要点,以期提高学生的核心素养。
  • 作者: 苏力
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  26-26
    摘要: 舞蹈主要是依靠肢体动作来传递思想、抒发个人感情的一种综合性的艺术,而它的表现形式,就是将情感融入动作,通过动作传递给人们。因此,在高校中,舞蹈作为一项较为重要的课程,老师应当将重心放在怎样教...
  • 作者: 刘鸿广
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  28-28
    摘要: 习题课是初中数学教学的一种课型。本文通过课前热身激发兴趣;精讲典例科学引导;精选习题组织训练;科学评析小结提升等四个方面,阐述了习题课的一般程序和要求。对正在探索如何上好习题课的老师,有一定...
  • 作者: 冯扬扬
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  29-29
    摘要: 看着孩子们哼唱着《踏雪寻梅》的旋律,开心地离开教室时,我情不自禁地想起准备这节课时的一幕一幕:分析教材,选择教学切入点;设计活动,体现音乐本真;自主尝试,展现学生个性;想象关联,促进学科融合...
  • 作者: 俞越华
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  38-39
    摘要: 本文从品德在音乐教学中渗透的重要性和方法入手,认为音乐教学不只是简单的说、唱、跳。孔子曾说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”由此会发现音乐这种艺术形式有其渗透性的“育人”功能。那么音乐教学品德渗...
  • 作者: 姚龙凤
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  43-44
    摘要: 本文通过分析主题意义探究在普通高中英语课堂教学中的意义以及一线教师在主题意义引领单元整体教学方面存在的一些不足和偏差,进一步明确了主题意义统领单元整体教学目标和综合语言活动的作用,并通过课例...
  • 作者: 解存英
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  45-47
    摘要: 数学是占据主导地位的一门重要学科。在新课程标准背景下,小学数学课程充分体现其数学思维建立、数学计算能力应用等基础性作用,借以增强学生的知识结构化程度,形成知识结构脉络。因此,教师在教学过程中...
  • 作者: 苏小勤
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  47-48
    摘要: 数学的学习,课堂是主战场,作业是巩固课堂知识的重要手段,是完成教学目标的重要环节。但长期以来的作业观是考试考什么,作业练什么,往往靠大量的作业来挤压学生。单调的作业形式,枯燥的作业内容,超大...
  • 作者: 金建华
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  51-52
    摘要: 为了适应新时代的发展,让学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能,基于这个目标开展有针对性的教学计划,探索以“三部曲”的方式来设计及开展课堂教学,激发学习热情,引导学生自主...
  • 作者: 唐卉
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  55-56
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,一切从学生的实际出发,充分尊重学生、依靠学生已成为课堂教学改革的主旋律。我们的英语教学应该把课堂内的每一个个体作为一个灵动的生命,把课堂中的一切学习内容都作为促进生...
  • 作者: 沈丹萍
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  56-57
    摘要: 在初中古诗文教学中,存在一些不容忽视的问题。本文基于“以学论教”的理念,结合具体的案例,分析初中古诗文教学中存在的一些问题,并试着提出改进策略。
  • 作者: 奉祯
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  65-65
    摘要: 近年来,我国的高等教育不断发展,独立学院就作为一种教育新模式在这样的发展下孕育而生,独立学院具有自身特点,与普通的本科院校有一定的区别,而这种区别就使得独立学院更加需要不断改进教学管理方式,...
  • 作者: 李东
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  66-66
    摘要: 现如今,越来越多的大学生加入了创新创业的队伍。然而现如今最大的问题就在于,在创新创业的道路上,教育部门该如何探寻可以利用的育人载体,让创新创业教育能够更有效果。作为由学生共同组成的学生社团,...
  • 作者: 温赛燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  68-68
    摘要: 现代教育对教师提出了一个新的要求——“教师应当是心理医生”。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许...
  • 作者: 徐云
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  70-70
    摘要: 班级文化是学生主体性得到发挥的一个平台。班级文化建设就是以学生为主体的德育实践活动。在新时期,我们要创新班级德育的模式,通过我们班主任的调控与指导,打造属于孩子们自己的“悦动”班级。
  • 作者: 何培培 刘飞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  72-73
    摘要: 高中学习的效果和成绩很大程度上取决于课下学习时间管理,特别是在假期,自主学习时间增加,缺少教师引导和同学竞争氛围,课下学习时间管理效果对成绩影响放大,开学测试成绩分化比较严重,所以假期被称为...
  • 作者: 徐雅
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  73-74
    摘要: 目前,承担小学综合实践活动课程教学的多数是身兼多门学科的一线教师,有的甚至还担任班主任以及教研组长等工作,教师工作量大,胜任力现状层次不齐。本文立足于胜任力角度,通过调查,发现当前小学综合实...
  • 作者: 姚建强
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  75-75
    摘要: 在写生教学中,默会知识的运用是学生开展有效学习的重要途径之一,本文试图从“默会知识在教学情境中的开发、欣赏评述中的转移、写生实践中的创新”三个方面阐述默会知识的开发与创新运用,从而促进学生美...
  • 作者: 甄真
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  77-77
    摘要: 劳动教育在新时代对大学生提出了新的要求,其主要体现为一种大国工匠精神;反过来,工匠精神的培育离不开劳动教育,劳动教育是基础,也是关键举措,通过对大学生劳动教育与工匠精神培育之间关系的探讨,有...
  • 作者: 宋廷军
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  78-79
    摘要: 中职校学生德育教育有其独特的优势,构建中职德育教育的目标体系,把握教育的重要环节,建设中职德育教育的层次体系,建立合理的德育评价体系,使德育教育具体化。
  • 作者: 周广良 朱桂贤
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  80-81
    摘要: 农村留守学生教育,一直是教育工作者深思和探讨的课题。农村小学生假日合作学习为此打开了一条思路。本文从构建农村留守小学生假日合作学习小组,制定农村留守小学生假日合作学习小组的学习目标,提供丰富...
  • 作者: 王漂漂
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  82-83
    摘要: 随着科学技术的不断进步,人们的物质生活水平不断提高,但是在这种优越生活条件下成长的幼儿,却出现了以自我为中心,不善于或不懂得与周围人交往的问题,甚至有些幼儿还变得野蛮霸道、缺乏教养。这是物质...
  • 作者: 徐静
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  92-93
    摘要: 近年来,随着基础教育素质化的全面推进,许多园所也创建了以培养良好习惯为核心的园本课程,但是由于良好习惯的养成是一个综合化的动态过程,如何把理念变为操作范式,还缺乏一种机制,要真正使培养幼儿良...
  • 作者: 潘梦琦
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  96-96
    摘要: “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”这是陶行知在《创造宣言》中所言。他强调要“解放儿童的创造力”。在当前的学前教育中,幼儿美术教育已经成为了一个极好的培养幼儿创造力的平台。我们...
  • 作者: 吴健
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 作为校长,会经常面对学生讲话。当鼓掌成为习以为常的礼仪、当讲话蜕变为不走心的程序,很多校长或许再无雅兴问自己:如果回到台下学生们的年纪,如果可以自由选择,这样的讲话我爱听吗?有哲人说:“耳朵...
  • 作者:
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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