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启迪2021年第1期出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
1.
《会声会影视频编辑》课程学习方法探讨
作者:
宋欢
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
6-6
摘要:
《会声会影视频编辑》是中职课程的重要组成部分,对其学习方法进行总结,发现具体学习中的问题,对提高实践应用能力产生深远影响。本文主要分析了《会声会影视频编辑》课程特点,对课程多样性与专业性内容...
2.
从数据谈中学人工智能教育
作者:
吕张号 魏静
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
7-7
摘要:
本文基于中国知网平台收集我国2016年至2019年有关机器人教育研究的相关文献,分析了开展机器人教育的理念、工具、方法、策略、教学设计与实践以及教学培养目标等。
3.
计算机网络线上翻转教学的设计与实践
作者:
刘舒婷 孙娜 王赜 苑春苗 郭景
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
8-8
摘要:
计算机网络是计算机专业的一门必修课,由于其知识点比较抽象和零散,学生在理解和记忆上比较困难,所以我们在传统的教学模式基础上进行了改革创新,针对课程的第四章网络层中IP地址网络划分这一知识点设...
4.
浅谈现代信息技术与小学品德课教学
作者:
李书琼
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
12-13
摘要:
信息技术教育是现代社会实施素质教育的一个重要组成部分,其目标是培养人的信息素质。新课程改革更加强化信息技术与学科课程整合。在品德课中应用现代信息技术能激发学生学习兴趣,符合学生的心理发展规律...
5.
初中道德与法治传统教学法和主题情境教学法的对比研究——以部编版《生活在新型的民主国家》为例
作者:
吕金波
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
16-17
摘要:
在了解初中道德与法治传统教学法与主题情境教学法的基础上,以部编版第三课第一框《生活在新型的民主国家》一课为例,通过教学实践、对比研究这两种教学法及其产生的效果,旨在提升初中道德与法治课堂教学...
6.
基于技术、体能、运用的初中体育教学探析——以《实心球》单元教学为例
作者:
徐江东
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
19-20
摘要:
初中体育教师在教学过程中根据单元内容,基于技术、体能、运用三维度实施单元教学,可以显著提升学生的学习效果,针对《实心球》单元也应强调这三个维度,着重从技术动作讲解演示、体能素质训练、技能运用...
7.
写字教学 兴趣为本
作者:
赵兰英
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
21-22
摘要:
我国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”托尔斯泰谈到教学时也说道:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”基于这一点,我认为让学生写好字关键是如何培养...
8.
融合自然拼读法和音标法的初中英语语音教学方案初探——以《元音字母组合以及r音节的发音》一课为例
作者:
张君
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
23-24
摘要:
现如今,笔者所在地区,初一英语语音课主要是围绕音标教学进行。教学耗时较长,但效果甚微。很多学生仍然存在单词拼写难、发音难的问题。多数学生还是不具备“听音写词和见词发音”的能力。本文力图将自然...
9.
学前教育专业学生专业认同感调查研究——以重庆某师范大学为例
作者:
毛双雪
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
25-26
摘要:
本文在总结国内学前教育专业认同感相关文献基础之上,对重庆某师范大学学前教育专业学生专业认同感进行调查研究,通过对专业认知、专业情感、专业行为、专业培养的分析表明,该校学前教育专业学生专业认同...
10.
谈基于核心素养的小学数学教学
作者:
蔡锦花
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
27-27
摘要:
在新一轮的新课程改革中,更加注重培养学生的学科核心素养,而不是单纯地灌输知识,这对他们以后的学习乃至成长都有着十分重要的作用。对于小学三四年级学生来说,他们已经处于小学中年级阶段,是一个重要...
11.
影响儿童线上学习因素分析及教学应对
作者:
孟霜
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
30-31
摘要:
在“停课不停学”的背景下,按照各部门的要求,在疫情期间各地组织实施了线上教育教学活动。其间教师尤其是小学教师,面对的是小学生这个特殊年段群体,其线上的学习环境、教学管理以及家长监督等方面都面...
12.
以实验改进为载体,激发学生思维上的突破--主要以复分解反应为例
作者:
张志兵
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
32-33
摘要:
实验是进行科学探究最重要的方式,本研究对实验进行改进,利用高见度、认知冲突、逆向思维等视角,引领学生质疑和深度学习,激发学生思维上的突破。结果表明:实验改进有助于突破教学中的重难点,促进师生...
13.
思维导图在初中英语阅读教学中的使用初探——以译林版《英语》八年级上Unit 4 Do it yourself Reading为例
作者:
徐伟
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
34-36
摘要:
英语学习的有效途径之一是阅读,提高英语阅读效率就显得尤为重要。本文通过一堂英语阅读课,阐述了如何运用思维导图帮助学生理解文章宏观结构和内部逻辑关系,梳理和整合关键信息,达到帮助学生提高阅读能...
14.
小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究
作者:
王晓芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
40-40
摘要:
合作学习是当前背景下具有较强创意性和实效性的教学方法,因此受到了越来越多的关注,然而在目前小学美术教学之中,合作教学的应用却存在一系列的问题,本文从当前小学美术教学中合作学习应用存在的问题出...
15.
浅谈微课在小学数学教学中的应用
作者:
秦丽华
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
41-41
摘要:
近年来,随着新课程改革的实施,越来越多的新的教学方法被运用到教学中,促进了教育的改革与发展。在许多新的教学方法中,微课就是其中之一,受到广大师生的喜爱,因此,微课教学法值得推广和应用。本文主...
16.
奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的实践
作者:
钱怡
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
45-45
摘要:
音乐课在小学阶段是非常重要的课程,在音乐教学中对奥尔夫音乐教学法进行利用,可以有效提升课堂教学的质量效果。对于小学的音乐教师来讲,就需要认识到奥尔夫音乐教学法的内涵与优势,然后将其有效融入到...
17.
小学数学教学中算用结合的实践
作者:
刘雨琳
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
49-49
摘要:
算术是小学核心教学内容,也是学生后续学习高阶数学的基础。在传统算术教学过程中,学生普遍存在“会算不会用”的情况,导致学生数学运算能力缺失。算用结合,是要求学生将计算与应用结合,用于解决生活中...
18.
有效提问,开启深度学习大门
作者:
屠珍珠
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
55-56
摘要:
数学学习活动中,作为学习组织者和引导者的教师要让学生意识到数学问题的存在。有效提问可以引导学生打开深度学习大门,使他们在数学领域走得更远,未来的发展更为广阔。
19.
如何构建富有诗意的小学英语阅读课堂
作者:
张艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
64-64
摘要:
英语阅读教学是培养学生阅读能力的重要路径,是学生获得语言素养的重要基础。对小学教育而言,受限于词汇量与理解能力,既往采取的教学模式更侧重于以阅读的形式检验学生对所学词汇的词意、用法的理解,或...
20.
“多觉联动教学”在音乐课堂中的应用价值
作者:
胡晓凡
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
65-65
摘要:
2011年,教育部颁布了《音乐课程标准(2011年版)》,修订后的音乐课程标准对于课程基本理念的表述更为明确,在重视素质教育以及学生全面发展的当下,音乐课程的设计与音乐老师的重要性日渐凸显。...
21.
把控语文教学节奏,构建活力课堂
作者:
唐华
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
66-66
摘要:
构建活力课堂,提高课堂教学效率。本文以把控课堂教学节奏为突破口,探讨了构建活力课堂的策略。作者结合自身教学的实践,从内容节奏、语言节奏、动静节奏、情感节奏等四个方面,探索了构建活力课堂的方式...
22.
故事似春雨,润物细无声——细说故事晨会的实践与开展
作者:
周婷
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
70-71
摘要:
运用故事晨会是提高班级德育效益的重要手段之一。基于发现故事、讲述故事、品味故事和抒写故事的方式,让学生体会生活道理、指导行为、滋养心灵。故事晨会有利于促进学生道德品格、良好心理以及整体素质全...
23.
开展心育活动,塑造小学生健康灵魂
作者:
陈晓琪
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
76-76
摘要:
在小学阶段,不少学生处于被动接受知识的状态,往往缺乏自我探究的兴趣。若能结合游戏活动展开心育活动能促使学生体会到创新的乐趣,这样他们在自主学习的时候也会用于探索。
24.
明辨做真我——基于“德善课程”的学生“明辨”品格提升的案例研究
作者:
李恩华
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
80-81
摘要:
当今的社会充斥着各种尔虞我诈,并把这种负面的能量通过各种途径流入到我们的校园中。学生们一次次的在刷新自己的世界观,这是一种非常危险的状态。因此,我校以“明辨教育”作为一个突破口,让学生明白:...
25.
新时代大学生走好新长征路的教育路径探析
作者:
胡吉元
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
82-83
摘要:
举世闻名的二万五千里长征,是中国工农红军在中国共产党的领导下,以不畏艰险、前仆后继的英雄气概,谱写的团结战斗的光辉史诗,是中国革命史上的奇迹。它所表现出的不畏千难万险的革命英雄主义的献身精神...
26.
新时代加强高校基层团组织活力建设的研究
作者:
周泽 岳丽莹 李庆林 齐新玉
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
85-85
摘要:
高校作为学生生活和学习的主要场所,是最利于学生去加深团知识相关学习。因此在高校中的团基层组织建设担任着帮助学生了解党的通道,是在大学生中培养党的接班人和当下社会主义合格建设者的基础。本文主要...
27.
语文核心素养在校本课程中的实践与思考
作者:
韩晶
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
86-87
摘要:
核心素养的提出要求语文教学从知识的培养强化转化为对学生能力发展的培养。这一教学改革必然会引起语文教学方式的转变。笔者试图从对核心素养的内涵解读和自身在校本课程的实践结合来思考语文核心素养的如...
28.
挖掘本土民间游戏资源,构建幼儿园园本课程--以蒙古族儿童民间游戏为例
作者:
王慧娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
89-89
摘要:
内蒙古族地区拥有得天独厚的儿童民族游戏资源,为幼儿园园本课程的构建提供了思路,同时为幼儿园的集体教育活动、区域游戏活动、环境创设等方面提供了丰富的内容。在课程构建中我们要遵循科学定位以园为本...
29.
信息技术在小学数学教育中的应用
作者:
何迎 唐伟
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
91-91
摘要:
二十一世纪是一个信息化、网络化的知识经济时代,这个时代要求教师更新教育观念、改革教学模式,而教学模式改变的核心就是注重培养学生的创新精神和实践能力。数学是一门抽象性、逻辑性很强的一门学科,而...
30.
乡镇幼儿园园本课程开发的问题及策略探究
作者:
张汝
刊名:
启迪
发表期刊:
2021年1期
页码: 
97-98
摘要:
随着幼儿教育改革的推进,幼儿园课程的含义已经从分科的教材教法向幼儿园教育整体发展。幼儿园园本课程的开发是改革重要内容之一,是全面推进教育改革,提升各园课程实施能力的关键。笔者通过调查某乡镇X...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
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