新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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  • 作者: 张秀华
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  62-62
    摘要: 体验式教学是指结合学生的认知规律与知识水平,在课堂中创设情境或展示现象,使学生在课堂体验化学现象的再现过程,获取化学知识,培养化学素养。本文以初中化学教学为研究对象,分析体验式教学的实践路径...
  • 作者: 焦国艳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  63-63
    摘要: 角色扮演法应用于小学英语教学,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的语感,提升他们的交际能力。在实施过程中,教师要精选角色扮演材料,注重目的性、趣味性与针对性等。
  • 作者: 胡旭
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  64-65
    摘要: 新课改强调要促进学生个性发展,坚持以生为本的教育理念。高中生物教学要落实以生为本的教育理念,就要根据学生间的个体差异进行分层教学。科学合理的分层教学,可提升教师素质,增强学生学习的自信心,调...
  • 作者: 张淑梅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  66-66
    摘要: 数的逻辑在初中数学里无处不在,所以,教师在教学过程中注重培养学生的数学逻辑能力能有效提升学生的学习效率。在教学过程中,提高初中生的数学逻辑能力主要有两个策略:一是阅读,二是推理。从这两个方面...
  • 作者: 李宝江 韩丽华
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  71-71
    摘要: 在传统的教学模式下,一些教师不注重解决学生所提出的问题,认为其与教学大纲无关,或者影响教学进度。高中物理的教学大多以教师的教授为主,学生通常是被动地接受和记忆,对培养学生的科学探究精神、激发...
  • 作者: 周韶红
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  75-75
    摘要: 素质教育大背景下,单元整体教学是一种十分重要的教学形式。教师在具体的操作过程中,务必立足人的发展,重点关注不同学生之间的差异,以语文学科自身的特点来组织教学活动,进而有效提升学生自主探究能力...
  • 作者: 马延凤
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  77-77
    摘要: 阅读是获取知识的主要方式之一,小学生语文课外阅读也有着其特有的效果。因此,小学语文教师要做好小学生语文课外阅读引导工作,进一步提高阅读效果,更好地促进小学生语文综合素养的提升。本文主要针对小...
  • 作者: 孙有 范文朝
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  78-79
    摘要: 小学阶段是一个人思想品德形成的初始阶段,亦是黄金时期。学校作为学生德育的重要载体,在立德树人的背景下,积极推动德育工作的有效开展,落实德智体美劳培养体系的全面构建,对小学生端正行为举止、提高...
  • 作者: 伦艳秋
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  80-80
    摘要: 本文从小学生个性化阅读教学的需求出发,对小学生个性化阅读教学策略进行了思考,认为要尊重学生的阅读感受,倡导民主平等的教学氛围,激活学生的生活体验,加强教师的正确引导。
  • 作者: 刘会萍
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  83-84
    摘要: 在高中语文教学中,弘扬优秀传统节日文化可以培养学生文化素养,增长学生见识,开阔学生视野,增强学生民族自豪感,促使学生全面发展。节日文化是优秀传统文化的重要组成部分,贴近学生现实生活,在培养学...
  • 作者: 刘薇
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  85-85
    摘要: 数学史是数学文化的重要组成部分,在数学教育中占据了重要地位。在高中数学教学中,教师可以借助数学史,激发学生学习兴趣,提升学生学习积极性,增强学生数学文化素养,从而更好地打造高效课堂。
  • 作者: 李小芳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  86-86
    摘要: 传统的教学大多以教师为主,学生处于被动状态。现在国家倡导素质教育,素质教育的核心在于学生的主体性发展,推进素质教育的核心则在于改善课堂教学。这就是说,要打造好课堂教学主阵地,以学生为主体、教...
  • 作者: 李慎旭
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  87-87
    摘要: 如何提高中职德育课堂的实效性一直是我国教育领域重要的研究课题之一。本文对如何提高中职德育课堂教学的实效性进行了研究,认为应从提高教师自身道德素质、将德育与日常生活相融合、设计有针对性的德育活...
  • 作者: 王培培
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  88-89
    摘要: 怎样提高课堂教学的有效性呢?本文结合教学实践与具体案例进行了阐述。读懂教材是有效教学的基础,备课时带着思考,读懂教材每一处内容;读懂学生,确定有效教学的起点;依靠反思来读懂课堂教学,实施有效...
  • 作者: 罗华荣
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  92-92
    摘要: 在初中政治课教学中,要突出学生的主体地位和教师的主导地位,教师主导作用的发挥能更好地激发学生的主体作用,让学生积极主动地学习。因此,在教学中,教师的"导"很重要。
  • 作者: 莫朝晖
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  95-95
    摘要: "适度教学"理论要求小学数学教师掌控好课堂教学节奏,选择适度内容,在学生充分理解和接受新课知识点的基础上启发其思考,培养学生举一反三的能力。本文主要围绕小学数学中的"适度教学"理论展开论述,...
  • 作者: 金宗涛
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  96-96
    摘要: 惯性概念在物理教材中属于力学的重要知识点。本文展示了初中物理"惯性"概念在教学中存在的误区,指出惯性教学的错误导向所产生的严重后果,对如何消除误区进行了探讨。
  • 作者: 黄莉莉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  97-97
    摘要: 随着社会经济的发展,社会对未来人才的要求也在逐渐提高,而创新能力是学生适应今后社会发展所必需的关键能力之一。因此,在高中数学教学中,教师应注重对学生创新能力的培养,以此促进学生综合素质的全面...
  • 作者: 张凤
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  98-98
    摘要: 在新课改的背景下,我国相关教育部门越来越重视小学生综合能力的提升。数学作为一门锻炼学生思维能力、提升学生综合素养的学科,在小学教学中占据着重要的地位。在数学教育教学过程中,教师要把课堂归还给...
  • 作者: 潘燕虹
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  99-100
    摘要: 数学模型思想是用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物的特征、数学关系和空间形式的一种数学思想。它能帮助学生找到数学理论知识与实际应用之间的联系,并使数学问题与理论形成一定的模型,利用模型解...
  • 作者: 甘雨建 金淑霞
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  101-101
    摘要: 高中政治课在学生综合素质能力培养中发挥着重要作用,为了便于学生全面掌握国家时事及了解当前经济、社会发展动态,在高中政治课堂教学中渗透并开发利用时政资源,可锻炼和培养学生观察问题、分析问题及解...
  • 作者: 王伟 高文静
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  102-102
    摘要: 高中教育体系中历史是一门重要的课程,学好历史对于学生而言具有重要的作用。案例教学法在历史教学活动中有着广泛的应用,本文以《北魏孝文帝改革》为例,分析案例教学法的具体应用。
  • 作者: 张倩 田羽
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  107-107
    摘要: 随着素质教育的持续推进,美术教育在小学生教育中的地位得到大幅度提升。如何有效提升美术教学质量,让更多的孩子爱上美术是当前教育工作者需要关注的重点问题之一。本文论述了美术教学中DIY应用的重要...
  • 作者: 侯凤美
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  110-110
    摘要: 高中阶段是学生人生中尤为重要的一个学习阶段,该阶段的高中生面临着严峻的高考压力,同时受生理、心理发展的影响,很容易被不良情绪困扰。本文就高中生积极情绪的心理教育及干预进行了分析探讨。
  • 作者: 刘静 周景栋
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  112-112
    摘要: 综合实践活动研学课程更加有利于培养学生的实践能力、创新精神、创造能力、思维能力等,对促进学生的全面发展和培养具有重要的意义。本文以"果园实践活动"为例,对初中综合实践活动研学课程的教学策略进...
  • 作者: 李港
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  113-114
    摘要: 数学作为一门重要学科,从小学到高中甚至大学都是一门必修学科,对学生的每次考试更是至关重要。初中数学课程涉及的方面较多,其中一元二次方程占有重要地位。本文以"一元二次方程"为例,对初中数学课堂...
  • 作者: 何大明 莫子英 董作宝
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  118-119
    摘要: 关于温度变化对化学平衡移动影响这一内容的探究过程,是一个充分体现高中化学学科核心素养的过程。教师鼓励学生根据已具备的知识对新知识积极进行合理的猜想,引导学生对产生的结论进行细致的对比,指导学...
  • 作者: 董彩英
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  121-121
    摘要: 思维导图又名心智导图,是一种图像式思维的工具,它简单却又很有效。运用思维导图培养学生的思维能力,是一种非常有效的方法,有利于学生语文水平的提升和思维品质的培养。一幅思维导图生动呈现了学生的知...
  • 作者: 巩惠萍 王艳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  122-122
    摘要: 微课具有短小精悍、生动、直观等特点,将微课资源引入小学语文作文教学中,能够实现抽象概念的直观化,帮助小学生快速掌握作文写作技巧。本文深入分析了小学语文作文教学引入微课资源的价值,并阐述了微课...
  • 作者: 崔文星
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  125-125
    摘要: 小学阶段是学生学习数学的关键时期,要进一步夯实小学生的数学基础、提高数学课堂教学效率、促进小学生数学学习能力的提升,就需要新的教学资源来实现,微课资源的运用就显得势在必行。本文分析了微课资源...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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