新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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目录
  • 作者: 齐元付
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-52
    摘要: 高中校园教学工作的开展对于学生的成长有着非常重要的影响。本文主要针对目前高中物理课程教学工作的进展状况,探索多样化、有效的教学方式,以此带动学生积极学习的同时,提高课堂教育的有效性,为高中物...
  • 作者: 汪群枝
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  53-53
    摘要: 随着我国高校的扩招,美术生的数量也呈现增加的趋势。美术生往往重专业而轻文化课,尤其是大多数美术生的英语基础较差,阅读能力弱。基于此现状,本文从语言图式、内容图式、结构图式3个方面探讨了图式理...
  • 作者: 张立习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  56-57
    摘要: 小学数学中多边形教学的知识点是小学生几何数学的初步学习阶段,它能为小学生以后的初中、高中几何教学的学习奠定坚实的基础。对于小学生而言,小学数学多边形的知识点较复杂,它包含着多边图形、公式和面...
  • 作者: 白晓豫
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62-62
    摘要: 白晓豫老师的用电压表诊断电路故障的基本原理微课针对学生实际问题,定位明确,其中既有实验视频支撑,有利于学习能力较弱的学生理解,又能结合课程进度进行理论讲解,使学生形成的知识体系更完整、更有深...
  • 作者: 苏姝
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  67-70
    摘要: 校(园)长培训工作在提升校(园)长领导力、促进校(园)长专业化发展等方面都具有重要的意义。本文结合宁波市诸多校(园)长、培训机构、培训专家三方智慧,通过将校(园)长培训的内容与实践与CIPP...
  • 作者: 张长征
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  71-72
    摘要: 如今,初中体育教学已经成为加强学生身体素质的重要途径。因而,体育教师必须更新教学理念,从而更好地适应新课改素质教学要求,融合先进的教学理念和独特的教学方法,采用多样化的教学途径,培养初中生的...
  • 作者: 郝世华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  73-74
    摘要: 把每一堂历史课都上成优质课是每一位历史教师的心愿,本文根据笔者自身的教学实践经验,论述了打造历史优质课堂的三大环节。笔者认为,历史教师只有做好了课前的充分准备、课中的精彩导学、课后的深刻反思...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  75-76
    摘要: 时代不断发展,社会不断进步,新课改要求我们更关注人、更关注社会,而不是关注课本。生活化教学就是引导学生多关注社会生活、从书本中走出来,多联系社会生活实际,不要死读书、读死书,成为书呆子,不要...
  • 作者: 金晓杰
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  79-79
    摘要: 小学低年级识字教学中存在学生易混淆形近字、错别字问题突出等问题,影响学生对汉字的学习和掌握。本文从采取多种教学方法巩固学生记忆、重视错别字的预防和纠正等方面提出建议措施,以提高小学语文识字教...
  • 作者: 柳贵亮
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  80-81
    摘要: 初中物理学习的现实实践中多次证明,恰当的导入方式可以将学生的注意力快速地转移到课堂教学中,尤其是在教授物理概念时。用恰当的导入方法可以产生较好的课堂教学效果,提升学生的学习效率,也助于学生对...
  • 作者: 石洁
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  82-82
    摘要: 在初中阶段,数学是一门非常重要的学科,因为该阶段的学生逻辑思维以及空间想象能力都处于飞速发展时期,数学学科对于提高学生的问题解决能力和逻辑思维水平至关重要,教师有必要寻求多种方法帮助学生找到...
  • 作者: 王越
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  83-83
    摘要: 物理是高中阶段的一门重要理科课程,是培养学生物理综合素养的主要平台。高中物理课程已经具有一定的深度和难度,其中包含很多具有探究意义的知识点。将问题教学法实际应用到高中物理教学中具有关键性的教...
  • 作者: 吴英
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  84-85
    摘要: 通过创新理念,促进中职机械制图教学的多元化发展,有利于启发学生思考,调动学生积极性,促进学生解决问题能力的提升,但是,在中职机械制图教学中存在重视程度不高、教学手段单一、教案缺乏系统性等问题...
  • 作者: 许雨婷
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  86-87
    摘要: 我们的阅读环境一直在充盈和调整、变化,总希望带给幼儿更大的阅读乐趣,更舒适愉悦的阅读环境,更广阔的表达空间。如果师幼能共同创设一种相匹配的阅读场景,让环境成为幼儿的隐形教师,那么幼儿、绘本、...
  • 作者: 张富培
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要: 在21世纪知识经济时代到来之际,我国确立了科教兴国战略方针,为新一轮中等教育课程改革提供了有效的指导,也带动高中数学课程改革进入一个新的以提升数学思维能力为中心的时期。本文以高中数学教学为背...
  • 作者: 刘玉会
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  99-99
    摘要: 作为素质课改背景下的全新教学模式,探究式教学基于生本思想构建开放课堂教学模式,强调学生自主探究,发挥教师辅助地位,彰显全新课堂面貌。在高中阶段,为促进学生个体素质实现全面发展,教师需要积极更...
  • 作者: 袁希秋
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  105-105
    摘要: 在高考理综命题中,物理占据的分值最多,而且和化学以及生物学科相比,物理学科的抽象性以及逻辑性更高。高中生若想对物理问题加以有效解决,需要具备一定逻辑性以及解题技巧,这样才能顺利解决物理问题。...
  • 作者: 付红星
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  112-113
    摘要: 如果要想学好数学,那么学生就需要具备比较强的自主创新思维能力,尤其是在高中数学学习中,培养学生的创新思维能力是主要目的。因此,高中数学教师在课堂教学中要多使用新的教学理念及模式进行教学,同时...
  • 作者: 刘凤蓉
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  114-114
    摘要: 趣味性是学生在学习发展中必不可少的重要因素,教师应当转变旧的教学方法,丰富教学内容,创设教学情境,提高小学数学课堂教学的趣味性,充分调动学生的学习积极性。本文探讨了使小学数学课堂教学中充满趣...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  121-122
    摘要: 在网络信息化时代,在教学中应用信息化手段已逐渐成为一种趋势。随着课程改革的发展,教师也需要不断改进教学方式,更新教育观念。网络给教学带来了一定的机遇,也带来了一定的考验,为此,加强网络时代下...
  • 作者: 赵林梅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  124-124
    摘要: 在高中信息技术教学中应用项目式学习能将教学的优势凸显出来,向学生提供展示他们长处的平台,以反映他们在课堂教学中的主体性。教师在教学信息技术时可以应用项目式学习,以提高学生的整体素质。本文分析...
  • 作者: 贾荣华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  132-132
    摘要: 在小学信息技术课堂教学中,既有知识性的理论课教学,又有上机操作的实体课教学。小学生由于对计算机操作充满着新奇感,却对理论性知识教学缺乏耐心,以致无法按照教师的任务顺利完成实操作业。面对这些问...
  • 作者: 徐淑倩
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  133-133
    摘要: 小学英语是学生英语学习的启蒙,是培养学生热爱英语、就学习惯以及积极向上的关键。智慧课堂这一形式,能很好地帮助教师在小学英语教学中提高教学效果,提高学习者的学习效率,激发学生的学习兴趣,让小学...
  • 作者: 赵立东
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  135-136
    摘要: 中职教育是我国教育体系的重要组成部分,承担着为社会输送技术型人才的重任。在中职教育中,班主任要加强班级管理,推动学生的职业能力和个性发展,为学生的健康成长和未来发展奠定良好的基础。本文探讨中...
  • 作者: 吴汪清
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  141-142
    摘要: 随着素质教育的全面实施,如何处理好小学班主任和学生之间的共处关系,已成为当前的讨论热点,并且,要想实现师生良好关系的建立,需要班主任和学生群体共同参与、共同协助才可以有效完成,这就需要班主任...
  • 作者: 叶澜
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  143-144
    摘要: 一、解读"新时期"与"再出发""新时期"的分析从两方面讲:首先,从整个社会意义上如何理解中国改革开放进入新时期?其次,为什么讲"新基础教育"研究进入了新时期?把前提、背景弄明白,就会清楚我们...
  • 作者: 王君
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  1-1
    摘要: 语文教师应该是教师群体中的幸福者。在所有的学科中,语文最是妖娆多姿、风华绝代。走进语文,展现在我们眼前的是比任何学科都更为激动人心的生命画卷,我们能比其他学科的教师看到更多的生命永葆青春状态...
  • 298. 声明
    作者: 《新课程教学》编辑部
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  2-2
    摘要: 近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有部分单位、个人假冒我社的名义,从事"征稿、发展理事、业务培训、代理出版"等活动,收取"会员费、培训费、审稿费、版面费"等诸...
  • 作者: 赵飞燕
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  5-6
    摘要: 统编教材注重单元整体教学,在教学一个单元时,教师要围绕"语文要素"进行设计,变"语文要素"为深度学习目标,采用"情境、活动、任务"等策略,通过"探究、体验、思辨"等方式,引领学生经历学习的过...
  • 作者: 刘杉杉
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  9-10
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,人们越来越重视在小学语文教学中培养学生的核心素养。本文从三个方面出发,对核心素养视角下的语文教学策略展开了探究。文章认真审视了核心素养视角下的小学语文教学以及小学语...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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