新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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目录
  • 作者: 张倩
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  88-88
    摘要: 在理科学习的过程当中,数学扮演着重要的角色。不同年龄段的学生对数学的接受程度是不同的,所以在初高中的数学衔接中有许多问题值得教师去认真思考。
  • 作者: 张宽
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  89-89
    摘要: 教育生活化是陶行知教育思想的理论基石,教育离不开生活,生活也离不开教育。"生活化"教育理论反对死记硬背地学习,主张侧重于培养学生的创新性和主观能动性,把教育同生活中的实际相结合。"生活化"教...
  • 作者: 宋述娟
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  90-90
    摘要: 语文作为小学的主修科目在培养学生的语言文字能力、提高学生综合素养等方面发挥了关键作用,新课改也明确提出,中小学应当加速转变教育理念、改善教育模式。对此,很多教师将朗读教学纳入语文课程体系中,...
  • 作者: 李东兴
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  91-92
    摘要: 体育是整个教育环节的重要部分,为高效完成中职体育教学目标,教师应将德育融入其中,从而促进学生能力的提升和素质的培养。为实现体育教学目标,广大中职体育教研人员需要深入思考:如何才能在中职体育教...
  • 作者: 赵艳梅
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  93-93
    摘要: 计算能力是数学的基本功,熟练掌握计算方法是学好数学的关键。教师应重视小学生的数学思维发展,提高他们举一反三的能力。当前,小学数学课堂仍大量充斥着枯燥无味的重复练习,以至于让学生讨厌学习数学,...
  • 作者: 王伟伟
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  94-94
    摘要: 音乐可以激发无穷的智慧,也是开发智力的良方。经研究,经常听音乐的人具有丰富的创造力和想象力,他们的思维远比不爱听音乐的人发展得好,因为他们有很强的想象力,而想象力可以包揽整个世界,成为知识进...
  • 作者: 赵兰
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  95-95
    摘要: 随着时代的发展,在小学语文教学中,教师要重视学生作文写作能力的培养。本文结合作文教学实际,总结了几点有效的教学途径,旨在全面提高学生的写作能力,从而进一步为学生日后发展奠定良好基础。
  • 作者: 王宇
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  96-96
    摘要: 古诗词是小学语文教学中的重要组成部分。充分利用优秀传统文化去培养小学生,促使小学生形成正确的道德理念,是培养学生素质重要教育的措施。目前,古诗词教学中还存在着较多的问题,影响了学生的培养效果...
  • 作者: 翟胜兰
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  97-97
    摘要: 作为教育工作者,必须深刻认识到兴趣是促使学生学习的最佳动力,也应当认识到还存在着许多阻碍学生学习的障碍,制约着学生兴趣的发展。为了帮助学生培养学习兴趣,巩固学习成效,本文针对小学数学教学中学...
  • 作者: 孙语辰 张心怡 丁启政 倪义轩 李晔
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  98-99
    摘要: 基于河北省唐山市某区2018届高中毕业生的统计数据并结合当地教育发展状况,研究团队展开深入调查、分析与研究。本文以本次项目研究为着力点,深入探讨父母对子女的教育理念在高考阶段对学生的学业以及...
  • 作者: 崔海健
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  100-101
    摘要: 在当前的小学教学中有一个很重要的群体,就是留守儿童。相比较而言,留守儿童由于家庭教育的缺失,在法治意识方面往往更显薄弱。面向这个群体的法治意识培养,不能空洞地塞给他们法治概念,最好的选择是让...
  • 作者: 王军 刘桂芳
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  102-102
    摘要: 分层教学法是根据学生的实际能力和知识基础,为不同层级的学生进行针对性的教学辅导。分层教学法在提升教学个性化的同时尊重了学生的主体教学地位,有利于提高实际教学质量,保障学生的全面发展。小学时期...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  103-103
    摘要: 随着素质教育的推行,新课改背景下的教学要求是对学生的培养不应仅限于基础知识的掌握,更应该学会知识与生活的结合,学会在实践中运用知识,在生活中获得知识。通过基础的知识和技能的学习,增强高中生的...
  • 作者: 赵新慧
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  104-104
    摘要: 在新的社会环境下,社会对培养学生综合能力和自主探究能力的要求不断提高。自主探究能力逐渐成为学生的必备技能,因此,该文立足于当前的学生学习方式的现状,提出提高学生自主性探究的有效途径。
  • 作者: 马志贤
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  105-106
    摘要: 数学教学是中职教育的重要环节,由于中职学生的基础普遍薄弱,学生学习意识和学习态度不端正,在中职数学教育教学过程中,教师面临着巨大的工作压力。如何降低教育工作难度,改善中职数学教育质量已经成为...
  • 作者: 陆建军
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  107-107
    摘要: 本文作者理论联系实际,简要阐述了在初中英语阅读教学中培养学生的高阶思维能力的有效措施,有待于实践的进一步检验。
  • 作者: 马红
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  108-108
    摘要: 教育源于生活,生活中包含着一系列的教育问题。就小学数学生活化教学的有效开展来讲,教师可以通过为学生创设多元化的生活情境,使其感受生活内容,对数学知识进行认知和理解,以此达到提高学生数学学习能...
  • 作者: 王功林
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  109-109
    摘要: 随着教育改革的逐步深入,新课程标准对数学基本活动经验的关注度明显提高,数学基本活动经验成为开展数学教学和研究的重要课题。但学生需要积累何种数学基本活动经验,教师如何帮助学生积累数学基本活动经...
  • 作者: 李瑞
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  110-111
    摘要: 阅读作为小学语文重要的组成部分,具有独特的文学魅力,也是如今培养小学生语文素养至关重要的因素。随着新课程改革标准的推行,提升学生的阅读能力被各中小学校提上了日程表。培养阅读能力不仅能丰富学生...
  • 作者: 杨生芳
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  112-113
    摘要: 小学是建立儿童心理健康的主要阶段,教师应抓住这一重要时期,在小学语文教学中融入心理健康教育,让学生在学习学科知识的同时,得到心理上的引导和帮助,让学生可以得到更好的成长发展。本文将从在小学语...
  • 作者: 余美玲
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  114-115
    摘要: 习近平总书记强调各级学校要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的基本任务。基于此,本文分析开展思政育人工作的价值,并以立德树人理念为基础,通过开展思想政治课程与构建基层党建育人机制的手段,为职...
  • 作者: 刘培伟
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  116-116
    摘要: 德育作为整个教育事业的根本内容,始终是一切教育的基础与生命。当前初中生品德方面的问题层出不穷,引发了社会各界人士的关注与重视,也对教育工作者提出了更高的要求。作为教师,一岗双责,必须认真分析...
  • 作者: 韩幸霖
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  117-118
    摘要: 动机减退是指减少或削弱某种行为或行为意向动机基础的外部力量。社会环境、学习环境和学习者个人都是导致大学生学习动机减退的重要因素。艺术学习能陶冶情感,还能使生活多姿多彩改变人生观和价值观,完成...
  • 作者: 张坤
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  119-119
    摘要: 据调查显示,随着社会的发展,越来越多的农村初中生不再将学习作为个人目标,而过多地追求金钱利益。本文将重点阐述农村初中生对个人和社会价值观失衡的原因,并提出相应的策略。
  • 作者: 李志刚
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  120-121
    摘要: 创建高品质的学校,首先应该加强对高品质学习的认识,建立相应的目标,并按照这个目标进行设计。同时也应该重视学校师资力量等软实力的提升,为学生的学习提供保障。最后也是最重要的就是将经典教育融入教...
  • 作者: 翟纯红
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  122-122
    摘要: 在小学语文的写作教学中,教师经常发现学生在写作中运用大白话,语言词汇较为缺乏,这是文化素养不高的体现,影响了学生的写作能力。教师在教学中要想提高学生的写作用词能力,最为有效的方式之一就是巧妙...
  • 作者: 徐天兰
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  123-124
    摘要: 在高校涉外专业思政课中,运用好双语教学可以提升学生对思想政治教育课程和英语专业的学习兴趣,提高学生思政课的"抬头率"、生动性、丰富性和对英语专业知识的运用能力。本文以"概论"课为例,对双语教...
  • 作者: 赵紫文
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  125-126
    摘要: 复习课是初中物理教学常见课型之一,也是最能反映教师教学设计和组织能力的课型。在江阴市组织的一次复习课优质课展示活动中,四位教师展示的四种模式异彩纷呈,每节课在教师的"导"、学生的"动"和目标...
  • 作者: 王朝阳
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  127-128
    摘要: 互联网的发展为课程教学提供了不一样的平台和背景,推动着教育体系的改革。在如今背景下,"互联网+"的发展让课堂变得更加丰富多彩。在传统教学过程中,固有的思维影响了"互联网+"在课堂上的使用,互...
  • 作者: 李希德
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  129-129
    摘要: 在现阶段初中地理教学中,教师的教学侧重点不应仅仅放在传授学生文化知识上,而应要帮助学生在掌握知识的同时形成多方面的能力,其中培养学生的逆向思维能力便是教师教学目标中的重点内容。基于微课为教育...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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