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教育管理与艺术
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主办单位：
吉林音像出版社
ISSN：
CN：
22-1037/I
出版周期：
月刊
邮编：
100011
地址：
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着计算机网络技术的发展,我们已经进入了信息网络时代.网络时代的到来,给人类教育带来的冲击是前所未有的,同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇.教育要面向现代化、面向世界、面向未来,首先要面向网...
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2. 浅谈幼儿钢琴教法刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 21世纪的社会,随着经济的不断发展,人们的生活水平有了很大的提高.人们在过上充裕的物质生活的基础上,就更加注重精神文化生活以及精神文化层面的消费,尤其更加注重对艺术的培养和追求,钢琴作为一种...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当电脑闯入了我们的生活时,有一汪涓涓细流就渗透到了我们的教学授课领域,那就是多媒体教学辅助手段.它尤其在英语学科的教学过程中大放异彩,让孩子们在一幅幅精美的画面中感受英语的独特魅力,享受快乐...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 音乐教学以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生.并根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学...
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5. 浅谈农村小学生的逆反心理刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现代农村小学生比例较多.据统计表明,中国6一14岁农村儿童大约占总人口数的20%,这占有全国五分之一的农村儿童是中华民族的未来与希望.这就要求我们在了解学生逆反心理不同特点的情况下,对症下药...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学教育是基础教育,是提高民族素质的奠基工程.因此,我们的教育应着力于从以分数为中心的应试教育转到以培养和发展学生基本素质的轨道上来,全面发展素质教育.就如何开展素质教育,本人作如下探讨.
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学时代是人生中最宝贵的黄金时代.在这一时期,人的人生观、世界观、价值观等都在不知不觉中树立起来.因此这一时期的教育也就显得尤为重要了.但是近年来,我国中学生特别是初中生由于独生子女以及应试...
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8. 教师如何享受工作中的乐趣刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 作为一名农村小学教师,虽然环境艰苦条件差,既当老师又当保姆,但在工作中却收获着许多乐趣.每个班级都有特点,每个学生都与众不同,只要对他们精心呵护,走进去并融入这个群体,将会带给我们无限快乐....
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 人性化管理作为一种新型的管理方式现在已经广泛地应用在很多企业、机构,甚至学校管理中.当我还在上大学时就对今后怎样管理学生的问题作了深深的思索;毕业后很荣幸,一踏上工作岗位就担任班主任,我也毫...
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10. 教师成长中的点滴刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2002年,毕业后的我进入哈尔滨市燎原学校当老师,今年,我已经在特教岗位上工作了十二年,在这十二年里,我和这群可爱的智障孩子之间发生了很多故事.在这里,我和他们一样不断的努力和成长,成长中有...
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11. 把课堂“真正”还给学生刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂教学是知识与能力、情感态度价值观相互渗透的过程,要让学生在课堂中的收益最大化,课程改革提出：要把课堂还给学生,让学生主动参与.然而,不同的教师对课改的看法不一,对课堂掌控的能力不一,对学...
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12. 如何“随变”上好一节英语课刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程标准提出：“英语课程学习,既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志,陶冶情操,拓展视野,丰富生活经历,开发思维能力发展个性和提...
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13. 任务型教学法在英语教学中的应用刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 以任务为中心的语言教学思路是最近20年来交际思想的一种新的发展形态,它把语言应用的基本理念化为具有实践意义的课堂教学方式.任务型教学法产生于国外,始于1979年,N.S.Prabhu在印度高...
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14. 浅谈贫困地区忽视体育课的严重性刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 如今的体育课虽然已经引起国家及有关部门的重视,得到广泛的开展,但部分地区特别是贫困地区对体育仍存有偏见,认为体育无足轻重,只要学好文化课就可以了,至于体育无非是走走、跑跑、跳跳、投投.只要身...
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15. 情感在这里交融刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 特级教师王崧舟老师对语文情感教学有过这样比喻：“就语文教学而言,没有情感的课堂,如同没有清流的溪涧,没有清香的荷塘.”那么语文课堂教学如何处理好：课文的感情、学生的感情、教师的感情的关系,并...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2012年下学期开始,我校尝试开展《有序有效小组合作学习》课堂教学模式的研究,经过两年的摸索与实践,我将对物理教学中如何开展有序有效小组合作学习谈我的几点体会.
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17. 谈新课标教学中数学教师角色的转换刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、教师成为学生学习数学的指导者 教师好像一部电影的导演,电影的卖座率高低取决于导演的水平.尤其是运用新课标进行教学,课堂的效果体现教师的设计.学生学习数学如非智力因素需要教师的引导,学生...
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18. 香港高中化学教材的特点及启示刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在国际课程理念的影响下,香港的化学课程改革已积累了一些成功的经验.本文通过对香港高中化学教材特点的分析,得出了几点启示,可为各地正在筹备进行的新一轮课程改革和特色教材的编写提供参考,为更新教...
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19. 环境与青少年成长刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 青少年由于自我辨别能力弱,容易受到外界因素的干扰,造成行为偏差.其行为需在恰当的时候予以引导,否则就可能走上违法犯罪道路.因此,要从家庭、学校、社会等多方面,以青少年个体发展为着眼点,以务实...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、新课标背景下心理健康的重要性 2002年9月,教育部印《中小学心理健康教育指导纲要》,针对当前中小学心理健康教育的实际,指出心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我,正确调控自...
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21. 联想与建构在数学教学中的应用刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学问题千姿百态、变化万千,解决它们无固定方法,就是对同一问题,由于审视角度不同,往往也会得到不同的解法,各种解法又相去甚远.面对一个陌生的问题,事先并没有准备好现成的工具或方法去套用,而是...
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22. 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 瑞士教育家皮亚杰说过：“儿童是具有主动性的人,所教的东西要能引起儿童的兴趣,符合他们的发展.”兴趣是最好的老师,也是获取知识的巨大推动力.学生对数学感兴趣,就会促进他们对数学知识的探索和追求...
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23. 优化教学过程,提高课堂教学有效性刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学数学新课程标准中指出：“教学要讲求实效,注意提高课堂教学效率.”解决好这个问题,对于我国顺利地推行义务教育,全面地提高民族素质,具有重要的现实意义.下面我试从小学数学教学过程的几个基本成...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂教学是高中英语学习的主要阵地.怎样设计多样化的英语课堂教学活动来激发学生的学习兴趣和动机,同时学生在此活动中通过参与、思考、讨论、交流、探索及创新等方式,习得语言,运用语言,提高教学效率...
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25. 流行音乐与中学音乐教育案例分析刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 流行音乐在现代生活中的影响越来越大,它正强烈地冲击着中学音乐教育、冲击着一个个年轻躁动的心.所以假如学校的音乐教育者把流行歌曲拒之门外,则犹如掩耳盗铃.当然我们也不否认有些流行歌曲的内容不适...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 建筑区游戏,是幼儿园中班小朋友乃至全园各班孩子从学期初到学期末,自始至终都保持着高度热情的一个区角游戏.像建筑区这样一个区角游戏,为什么能成为游戏之王呢？它究竟“拼”的是什么,“凭”的是什么...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 陈慧莎教师要善于培养学生反思的习惯,引导学生自我反思、自我调控,才能有效促进教学相长,达到共同发展的目标.课堂、课后、练后等环节上的反思,常常引领师生从平凡的境地走向智慧的乐园,值得重视.
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 班会作为学校德育工作的重要途径之一,其基本功能是对学生进行引导.教育者只有自身具备较高的教育水平,才能很好地发挥教育的功能.即使是科学的结晶,也只有在严密的论证、详实的论据的支持下,才能被学...
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29. 小学生自主作文课题研究点滴体会刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学作文是小学语文教学中的重难点,也是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.正如谢老师在《作文课堂教学三法》中所提到的“教书难,教语文更难,教作文难上加难”.经常有老师这样抱怨：不是我不喜欢教...
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刊名： 教育管理与艺术发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、创设教学悬念悬念 是触发激情和热情的情境之一.在开课之初创设悬念,其目的在于尽快集中学生的注意力,激发求知欲望.如：我在教学“三角函数的诱导公式”时,开课就对学生宣称：任意大小的正负角...
教育管理与艺术基本信息
| 刊名 | 教育管理与艺术 | 主编 | 胡纯 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林音像出版社 | 主管单位 | 吉林省文化艺术界联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 22-1037/I | |
| 邮编 | 100011 | 电子邮箱 | bgsxw@126.com |
| 电话 | 010-890353 | 网址 | |
| 地址 | 北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层 |
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