福建教育研究期刊
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福建教育研究

曾用名: 福建高教研究;海峡高教论坛

《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年... 更多
主办单位:
福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
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  • 作者: 易梅真
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  6-7
    摘要: 科技新闻具备特殊的教育功能。通过科技新闻的阅读、抄写、传播、思考,可以让学生养成关心科技发展的习惯,促进科学课的学习,立志用科学报效祖国。因此,以新闻为依据,了解科技发展动态;以新闻为引子,...
  • 作者: 余婉卿
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  12-13
    摘要: 一、习作教学背景与现状 目前我国的教育水平都在不断地整体提高,从国家的教育经费在全部经费中的占比可以看出对国家对于基础教育的重视程度不一般。
  • 作者: 李翠莲
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  16-17
    摘要: “策略”是指为了实现某一个目标而制定的方案和措施。所以,教师要通过多种有效策略的应用来打破传统课堂的被动,以促使学生在自主性的小学数学课堂中养成积极地学习习惯,提高数学课堂教学有效性。
  • 作者: 姚文章
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  18-19
    摘要: 学生的数学核心素养,即知识、思维、情感的统一体。思维,在学习和掌握知识、解决问题的实践过程中,随着主体知识经验的丰富而得到完善和发展。数学的核心素养要通过数学知识的积累、方法的掌握、运用和内...
  • 作者: 陈秋吟
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20-21
    摘要: 核心素养下的诗歌教学应引领学生品味诗意,感受诗歌富有的语言魅力带来的无限想象和饱满情感,带领学生回归生活,感悟生活之美;抓住言语形式上的特点进行仿写,扎实语言技能,积累语言,培养文学气质。
  • 作者: 雷奶顺
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22-23
    摘要: 长期以来,教师劳神费力、精批细改的习作评改方式对学生并不能起到真正的指导作用。如何改变这种高耗低效的现象呢?教师评价不能仅局限于习作本身,更要关注文本背后的人——学生,要激发兴趣,引导学生自...
  • 作者: 余丽娟
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  26-27
    摘要: “数形结合”作为数学教学中重要的思想方法,作为学生受益终身的学习方法,已在教学思想体系中占有重要地位。小学数学中虽然不像初中数学那样,将数形结合的思想系统化,但作为学习数学的启蒙和基础阶段,...
  • 作者: 苏静
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  28-29
    摘要: 近年来,雾霾,水污染、城市垃圾等环保问题成为了大家热议的话生态环境平衡遭到破坏,会胁到人类的生存和可持续发展。从幼儿全面发展的角度出发,进行有益的。环保教育是作为一个社会人所必要的基本素质。...
  • 作者: 付军
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  34-35
    摘要: 当今时代,许多家长注重孩子的智力培养,却忽略了体能锻炼。对此,我们应将有趣的民间体育游戏渗透到户外活动中,以此丰富幼儿户外的活动,从而增强幼儿的体质。我们根据幼儿的特点设计生动有趣、形式多样...
  • 作者: 许嫦娥
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  36-37
    摘要: 在数学教学中我发现尽管学生的基础知识都比较扎实,但是普遍学生应用数学知识能力不强,问题解决能力、实践操作能力和创新能力都相对比较弱,往往不能把实际问题抽象成数学问题,也不能把所学的数学知识灵...
  • 作者: 肖树国
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  38-39
    摘要: 诗文益智、诗文冶情、诗文明理,面对学生异常贫乏的精神世界、异常低浅的人文素养、异常脆弱的人格操守、异常厌恶的求学求知的时候,古诗文中的人文精神和艺术价值,可以引领人们脱离愚昧与粗俗,可以强根...
  • 作者: 郑为福
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  40-41
    摘要: 高中学生的英语口头表达能力与新课程的要求存在较大的差距,在课堂上表现为:要么整体沉默,要么缺少热情。换言之,动笔的多,张口的少,整个课堂毫无生机,这种现象令人堪忧。如何改变这一现象?本文立足...
  • 作者: 陈为发
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  44-45
    摘要: 现行教材虽然是按照主题为单元,可现实课堂仍旧没能站在单元整体的宏观角度上展开教学,而是各自为政的逐篇教学,使得教学缺乏整体性、系统性和连续性,以至造成长期以来费时低效的语文教学现状。小学语文...
  • 作者: 陈联欢
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  47-48
    摘要: 新课程背景下的品德教学应密切联系学生的生活经验,走近孩子们独特的心灵领域,唤醒孩子的心灵,感动孩子的心灵,呵护孩子的心灵,净化孩子的心灵,释放孩子的心灵,将其丰富的内心世界培育成充满生机的精...
  • 作者: 王秀嫌
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  51-52
    摘要: 识字教学是小学语文教学的主要任务之一。小学生在低年段出现了认字量多,认字难的情况,要想在小学低年段卓越成效地进行语文识字教学,我们根据《全日制义务教育语文课程标准》等的要求依据学生的年龄、心...
  • 作者: 黄惠芬
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  53-54
    摘要: 现代科学技术不断更新并渗入到我们的生活当中,有着摄像头的智能手机、数码相机、数码摄像机等已经开始进入到寻常百姓家庭,而这些技术也造就了教育的现代化。“课本、粉笔加黑板”的传统教学模式也早已被...
  • 作者: 朱阿娜
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57-58
    摘要: 随着考试评价改革的不断进展,命题发生了很大变化,作为评价主要途径,能帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容和教学过程,了解学生在数学学习中达到的水平和存在的问题。
  • 作者: 王慧明
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  59-60
    摘要: 审题能力的高低将会直接以题目的正确率为表现,与学生的解决问题能力以及数学知识水平直接挂钩。换言之,审题能力其基础在于学生的数学整体水平,但体现则在于学生做题思维、审题方法等多方面内容上。现阶...
  • 作者: 余哲超
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  63-64
    摘要: 每个教师的教学特点是因人而异、各有千秋的。在数学教学过程中,教师应根据自己的特长来教学,将个人魅力运用到课程教学中,构建趣味性的数学教学课堂,这样才能使学生真正爱上数学。
  • 作者: 黄冰煌
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  65-66
    摘要: 自2011年版课程标准颁布以来,我们欣喜地看到“以语言文字运用”作为阅读教学核心的举措频频亮相于各级各类的培训讲座及阅读教学公开课中,可谓“语用”教学遍地开花,一线教师也纷纷效仿大师的语用型...
  • 作者: 翁小妹
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  69-70
    摘要: 三年级是小学生作文教学的承上启下阶段,文章指出教师在三年级的作文教学中要注意引导学生实现质和量的转变,可采取以乐带写、词句选择、鼓励为主、当堂动笔、阅读中积累语言的教学策略。
  • 作者: 许雅玲
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71-72
    摘要: 分数应用题对小学生来讲相对抽象,是小学数学中难学好的内容,本文提出几个教学策略,即创设丰富的情境、搭建表达交流平台、呈现方式的多样性等,不断激发学生内在的学习兴趣,把学生的思考引向深入,让课...
  • 作者: 蔡美美
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  75-76
    摘要: 随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布、实施,户外自主活动逐渐成了各个幼儿园的主流,各幼儿园越来越重视游戏活动,在课程安排及一日活动时间安排表也有所调整,但游戏自主性不够。文章着眼谈开展幼...
  • 作者: 童文博
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  77-78
    摘要: 以初中数学课堂练习设计的适量性、趣味性、挑战性、层次差异性为切入点,分析了教师在教学设计的过程中,应该以生为本,根据学生的个体发展精心设计课堂练习题,让学生会做,让学生感兴趣做,从而真正体现...
  • 作者: 侯思维
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83-84
    摘要: 民间手工艺泛指劳动人民为适应生活需要和审美要求,自己创作、生产并使用、欣赏的,是非物质文化的重要组成部分。如何将民间手工艺引入幼儿园,幼教工作者责无旁贷。我园尝试着挖掘适宜的、可操作、具有代...
  • 作者: 陈宗福
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  87-88
    摘要: 在新课程背景下实施开放性数学问题教学,值得教师去探索,探究出更多、更优的途径,应该是贯穿于教学的全过程,真正从价值中认识数学,学习数学,从而使数学问题得以解决。
  • 作者: 郑福联
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  89-90
    摘要: 当前,微课由于其耗时短,针对性强,很适合当前“微时代”的要求,受到师生的普遍欢迎。本文首先阐述了微课程对高中历史教学的意义,接着分析了微课的特点及制作,最后提出了高中历史教学中“微课程”的运...
  • 作者: 翁诗泓
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  91-92
    摘要: 信息技术与学科的融合必须在运用技术改善“教与学环境”和“教与学方式”的基础上,进一步实现教学的结构性变革。要改变传统的“以教师为中心”的课堂结构,构建新型的“‘主导-主体相结合’的课堂结构”...
  • 作者: 连胜育
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  93-94
    摘要: 语文教学中运用现代信息技术,能实现教学的网络化。通过信息技术与教学过程、研究性学习的整合,让学生充分发挥潜能和创造力,成为学习的主体,爱学好学。更好地培养学生的科学精神、创新精神,切实有效地...
  • 作者:
    刊名: 福建教育研究
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  F0004-F0004,F0003
    摘要: 福州市金山实验小学创建于2002年,地处优美的南江滨公园畔。校园美观整洁,文化氛围浓厚,“明礼、敬业、会学”是我们的校训,“让学生成长,让家长放心,让社会满意”是我们的承诺。

福建教育研究基本信息

刊名 福建教育研究 主编 陈征(执行)
曾用名 福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会  主管单位 福建省教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
电话 0591-87834 网址
地址 福州市五四路217号14层

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