教育视界期刊
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
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  • 作者: 陈立武
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  15-15
    摘要: 审视学校管理现状后不难发现,严密的制度规定具体到实施中很难奏效,管理的实际效果往往达不到组织者的期盼。“上有政策,下有对策”,很多看似有效的制度规定最终只会成为纸上文章。
  • 作者: 张道明
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  18-18
    摘要: 最近,学校开展公开课活动,骨干教师和优秀教师相继献课,同学科的教师观课评课。上午第一节是数学公开课,办公室里的几位数学老师听课回来后,A老师直言不讳地说:“说句老实话,B老师有个知识性的错误...
  • 作者: 匡晶 李艳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  19-22
    摘要: 良好的家庭教育是学校教育取得良好育人效果的前提和基础,家庭和学校应该在良性互动中形成促进学生发展的教育合力。但是不少学校管理者还没有认识到这一点,学校独占教育信息,使家长缺乏知情权;学校独自...
  • 作者: 冯朴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  23-24
    摘要: 2006年,笔者曾随团赴台湾进行教育考察,在台中县太平市考察一所高中时,接待我们的是该校的家长委员会。家委会成员以主人翁的姿态给我们介绍太平市的高中教育情况,他们不仅热情、认真,而且很专业。
  • 作者: 孙悦
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27-29
    摘要: 家长会是家校双方相互交流学生情况、共同找寻教育方法的重要途径,是教师和家长直接接触并相互了解的重要机会。成功的家长会为教师和家长搭建开展有益交流的平台,对接下来的教学工作会起到良好的推动作用...
  • 作者: 洪劬颉 程瑶 韩晖
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  33-37
    摘要: 南京师范大学附属初中新城初级中学是一所依托于百年老校而独立成长的教育新星。学校在传承传统文化积淀的基础上,不断探索形成和注入新的现代文化内涵。从课程建设与实施的角度,寻求学校发展新的增长点,...
  • 作者: 凌宗伟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  38-41
    摘要: 校长要有校长的本分,在倡导依法治教的今天,一个校长首先就是要有依法治校的意识以及专业伦理知识。一个具备专业素养的校长,一定是有强烈的法治意识和精神的,否则他就不可能实现依法行政。此外,合格的...
  • 作者: 张贤臣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  42-45
    摘要: 课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学质量的高低,取决于校长的课程领导力之指导力。
  • 作者: 邹全红
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  46-48
    摘要: 苏州市彩香实验中学校成立于1984年,是江苏省首批实施教育现代化工程示范初中、江苏省现代教育技术实验学校、中国西部地区教育顾问单位、苏州地区传统名校。2015年学校与苏州市三元中学合并,师生...
  • 作者: 陆胜新
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  49-52
    摘要: 基础教育课程改革带来了教师角色的嬗变,他们由以往的“传道授业解惑者”,转变为教学组织者、活动参与者、学生引导者、课程研究者、终身学习者等多维一体的人。优教育先优教师,促进教师专业发展是每一所...
  • 作者: 程晴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  53-53
    摘要: 生命中有一种强大的力量和命运抗衡,那就是爱。爱是冰川上的一团火种;是黑夜里指航的灯塔;是冥冥中,心灵殷切的守望……
  • 作者: 陈文海
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  54-54
    摘要: 每个孩子心灵最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的声响,只有最高明的演奏者才能弹奏出最拨动人心的乐章。 自国庆节后,班上就一直不太平。每天都有人来报告说丢了东西,钢笔、橡皮...
  • 作者: 李胜凯
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  55-57
    摘要: 观课议课是学校常态的教研活动,它是学校教学质量提高、教师教学水平和教研能力提升的一个平台。然而。在实际教研活动中,部分参与教师仍存在敷衍、应付的现象。本文尝试从观前准备、观中思量、观后参议、...
  • 作者: 黄建新
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  58-61
    摘要: “核心素养”,作为素质教育再出发的起点,被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,指导、引领、辐射学科课程教学,彰显学科教学的育人价值,使之自觉为人的终身发展服务。书法是中国哲学思想影...
  • 作者: 李海进 许新江
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  61-64
    摘要: 《中小学书法教育指导纲要》明确指出:“中小学书法教育以语文课程中识字和书法教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”热爱祖国文字,...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  65-68
    摘要: 毫无争议,南京市鼓楼区堪称是一块教育的高地,且不谈这里高校林立,就是中小学名校除了耳熟能详的“拉力琅”(拉萨路小学、力学小学、琅琊路小学)之外,还可以开出一长串的名单。这几年,有一所办学还不...
  • 作者: 王九红
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  69-72
    摘要: 历时多年的课改已经悄然进入一个新的阶段,即由自上而下的行政要求转为自下而上的实践探索,由单向的理论对实践指导转向理论指导下的实践探索,由盲目的跟风应景转向自觉主动的实践探索。这种转变使得当前...
  • 作者: 沈春媚
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  73-75
    摘要: 有人说,教师可以当主持人,因为整天为公开课想游戏和花招;教师可以当演员,因为一会儿态度和蔼,一会儿又能暴跳如雷;教师可以当警察,因为整天在班里“破案”……而苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识...
  • 作者: 吕爱军
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  76-77
    摘要: 办公室里,我经常听到一些教师的抱怨:“我每天都抽出时间为他辅导功课,可他的学习还是原地踏步,真令人失望。”“我苦口婆心地教育,他却依然我行我素,几乎没有任何改变,真让人无奈。”“我经常关心和...
  • 作者: 陈惠芳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  78-79
    摘要: 众所周知,赫伯特·斯宾塞是英国著名哲学家、社会学家和教育学家,他的一生荣誉显赫。哈佛大学前校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。《斯宾塞的快乐教育全书...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  80-80
    摘要: 编完本期最后一篇稿件,我松了一口气,迷蒙的双眼向窗外望去,细雨中的金陵,尽管一片烟雨迷蒙,不远处的紫金山,郁郁葱葱,层层叠叠,若隐若现。也许是联想吧,一篇曾经读过的美文不禁浮入脑海。
  • 作者: 王丽琴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  1-1
    摘要: 有幸与一批优秀数学教师共读弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》,直到第五章才遇到自己相对熟悉的内容——“苏格拉底”。
  • 作者: 郑毓信
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  4-7
    摘要: 对于“核心素养”的大力提倡,是教育领域的一个新热点,更被认为为新一轮课程改革的深入发展指明了努力方向:“今天,这个概念体系(指‘核心素养’)正在成为新一轮课程改革深化的方向。”在一些学者看来...
  • 作者: 周卫东
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  8-11
    摘要: “培养什么人、怎样培养人”,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十八大报告提出“立德树人”,坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题,具有里程碑式的意义。
  • 作者: 芮金芳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  12-16
    摘要: “你知道吗”作为教材组成的一个重要因子,课堂教学中应彰显其应有的文化价值。但现实中这一目标并未得到应有的重视。本文在对不同版本教材中“你知道吗”内容进行数据调研、统计分析和深入思考的基础上,...
  • 作者: 黄卫华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  21-23
    摘要: 高考改革引发的对数学教学的不同呼声,促使教育者对数学课堂教学改良的进一步重视。在追求有效教学的当下,小学数学需要怎样的课堂教学,再次成为众多小学数学教师重点关注的问题。但现实中,许多教师对“...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  24-27
    摘要: 师:今天,我们上一节关于平均数的练习课。我会在这节课上给大家出一道又一道题,而且有的很难,怎么样,会不会把同学难住啊?
  • 作者: 李进卫
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  28-29
    摘要: 二年级《认识厘米》的教学,通常先让学生认识直尺,找数字、字母“cm”及长短不一的竖线后,再教学认识1厘米。教学中,教师关注1厘米的表象建立,认识直尺的教学往往一带而过,不少学生对于直尺上的数...
  • 作者: 唐彩斌
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  30-34
    摘要: 进入21世纪以来,信息技术给人类的生活和学习带来了前所未有的改变。联合国教科文组织将信息技术与教育融合发展的过程划分为四个阶段:起步、应用、融合、创新。从1996年课题组负责人开始实践将计算...
  • 作者: 唐彩斌
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  35-37
    摘要: 此内容源自2011年笔者在英国访学期间听到的一节数学欣赏课,一位小学教师在给学生介绍生活中各种各样的螺旋线。下面的图就来自他的上课课件。精美的图片一直深深地印记在脑海里。最近笔者在组织编写适...

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
电话 025-524459 网址
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