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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 为谁评价刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 在一个小学语文教学研讨群中,一个教师贴出一道期末考试题,为自己的学生叫屈,引来其他教师的热烈讨论。这道考试题如下：请你读一读,再把序号填在（ ）里。（4分）（1）呢（2）吗（3）吧（4）啊1...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 统编小学语文教材自2017年9月份起在全国各地的小学一年级全面投入使用。经过一年的了解与磨合，越来越多的教师爱上了统编教材，大家对未来的语文教学也越发的充满期待与信心．本期《专题聚焦》栏目把...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 2017年秋学期起,全国小学一年级学生全面使用统编本小学语文教材。通过一年的学习,学生已掌握基本的阅读方法,形成初步的阅读能力,且有了一定量的阅读积累。二年级,教材在教什么、学什么方面有了更...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 阅读和写作,是语文学习最重要的两个方面,如同飞机的两个机翼一般。传统的语文教学,特别重视阅读教学,常常忽视写作教学。统编本小学语文教材为纠正这一做法,从小学低段开始,就把写作和阅读摆在同等重...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 统编教材小学语文二年级上册（以下简称＂二上教材＂）,一共安排了四个口语交际话题。分别是第一单元的＂有趣的动物＂,第三单元的＂我爱做手工＂,第五单元的＂商量＂和第六单元的＂看图讲故事＂。这四个...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 深度学习强调对知识本质的理解和对学习内容的批判性利用,追求有效的学习迁移和真实问题的解决。语文课堂教学必须走上＂深度学习＂之路才能更好地致力于培育学生的语文核心素养。教学中,要注重对教学内容...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 统编本二年级上册教材第15课是《大禹治水》,这与苏教版二年级上册教材第15课不谋而合。仔细研读两篇课文,不难看出两个版本的教科书编者在处理故事与人物关系、安排文章结构以及语言文字表达等方面存...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 关于识字教学的建设是统编版小学语文教材的创新之举,统编教材追求多元识字理念。汉字是表意系统的文字,有独特的造字规律,因而汉字识字教学要坚持汉字字理。追求汉字字理的识字教学,要尊重汉字构字特点...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 在以人文主旨编排的单元中,传统的教学思路是先一篇一篇教阅读,再花上一两节课指导单元习作,等习作完成后再教练习中的几大版块。如此按部就班,耗时长,收效微,学生获得的知识是零散而单一的。为提高单...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 儿童文学作家严文井说：＂寓言是一座桥梁,走过它,你的行囊里就装满了很多好东西。＂在小学语文教材中,收录有很多寓言故事。这些寓言语言简洁明了,故事情节简单,但因其运用了夸张、对比或象征、拟人等...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： “感应语文课堂”教学主张的萌发得益于《易经》的熏陶与浸润。“天地感而万物化生”，笔者试着从感应这——《易经》的基本和核心思想出发，努力探寻“感应语文课堂”的源起，从情、道、术三个方面分析阐明...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 《爱如茉莉》是苏教版五年级下册的一篇课文。课文用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸悉心呵护这一平实朴素的日常小事,细腻传神地描绘了一幅幅父母之间相濡以沫的温情画面,揭示了真爱就如茉莉般...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 生命成长如同登山,美丽的风景永远在路上。与张忠艳老师从相识到熟悉,有近九年的时间了,她是众多小语同行中的一位。为了遇见更好的自己,她一直行走在雕塑自我的路上。每天改变一点点,而这一点点的改变...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 江苏凤凰教师发展联盟·邗江共同体的第二次集中培训于2018年5月中旬在扬州市甘泉小学如期举行。本次活动特邀江苏省特级教师刘昕与两位学员代表就苏教版五年级下册《灰掠鸟》一课进行同课异构，丹顶鹤...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 【教学目标】1.学会生字新词,能随课文理解文中词语,并进一步感受一些词语的表达效果。2.比较＂好像……又像＂＂似……如……＂两个句式,认识分号的用法。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 【教学目标】1.朗读并背诵课文精彩段落。2.品味语言的妙处,学习场面描写的表达方法。3.初步鉴赏＂情动辞发＂的母语审美特点。【教学重点】品味语言的妙处,感受场面描写的特点。【教学流程】一、了...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识文中生字、新词,并能结合上下文理解词语意思,能正确、规范、美观地书写文中生字。3.从文本和插图的细读中体会大禹为民造福的奉献精神。【教学...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 【教材分析】课文以一个孩子的视角写＂我＂在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满对自然的热爱。翠鸟美丽的外形、快速的捕鱼动作让充满好奇心的＂我＂忍不住细心观察,流露真情。体会文中＂我＂如何留心...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 儿童诗,作为专门针对儿童创作的特殊文体,其朗朗上口的语言,风趣幽默的表达,纯洁美好的思想感情,对培育学生高尚的语文素养而言,有着非常重要的价值。在具体的教学过程中,教师要采取一定的教学策略,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 文本阅读素养的高低直接决定了学生语言能力发展的速度和日常交际能力的高低,＂完整的常态阅读包括输入和输出两个过程＂,高效的输入才能产生高能的输出。合理的阅读意识,正确的阅读方法才能读出文本应有...
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21. 习作评价策略探微刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 习作评价如何更有实效性？这是很多教师常常需要面对的一个问题。笔者试图从评价应覆盖全过程、评价方式要多样、评价应讲述艺术性三个方面,提出了一些具体操作的策略,给语文教师一些启发。
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 写作对于大部分小学生而言都是＂难题＂,往往＂难＂在＂无话可说＂和＂无情可述＂,即写作资源匮乏和主题情感贫瘠。笔者一直从事农村小学语文教学工作,在长期的实践中,借助＂田园创美＂这一概念提出自己...
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23. 由“株”邂逅“美丽的南国的树”刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 今天,我上巴金先生的著名散文《鸟的天堂》这一课。散文着重描写了傍晚静态的大榕树和活跃在清晨大榕树上的群鸟,让人感喟自然生命的奇丽精彩。＂孩子们,在预习的过程中,你有哪儿读不明白吗？＂这是我的...
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24. 这一刻,我们静静地度过刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 进入六月份这个毕业季后,我发现班上的孩子开始躁动起来,毕竟,还有20天左右的时间,他们就要毕业了。下午两节课后,像往常一样,我手捧着一叠课堂作业本走进了教室。语文小组长将作业本发下后,我便对...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 小学生从三年级开始错别字明显增多这一问题的产生有汉语言文字本身的原因,还有学段、教师、学生、家长、社会等各方面的主客观原因,不能把板子全打在学生身上。笔者认为,应从＂长短结合,统筹兼顾;注重...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 习作能力是语文学习的关键能力。中年段是儿童习作的起步阶段,该阶段的习作重点在于唤醒儿童习作的兴趣,让他们喜欢表达,乐于表达。本文以统编教材及苏教版教材为例,试图从班本化习作教学角度,通过整合...
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27. 作课与作文刊名： 教育视界发表期刊： 2018年14期页码:摘要： 前些日子,笔者无意中听说了一个词——＂作课＂。＂百度＂了一下发现,这个词并不新鲜,＂一般指教师通过精心准备,针对某一课程内容进行教学展示的过程＂。在谈及日常教学时,大家更多地还是习惯于说＂上...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A座20层 |
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