七彩语文(中学语文论坛)期刊
出版文献量(篇)
1219
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七彩语文(中学语文论坛)

《七彩语文(中学语文论坛)》于2016年1月正式创刊,由华东师范大学语文教育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革,力求为中学语文教师提供合适的资源与平台,满足教师日常教学和提升专业素养的需求。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
出版周期:
双月刊
邮编:
210009
地址:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
出版文献量(篇)
1219
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  • 作者: 戴晓娥
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  15-16
    摘要: <正>随着移动网络的广泛覆盖和智能终端的快速普及,初中阶段拥有移动终端的孩子数量越来越多。这些数字时代的原住民,能够熟练地应用阅读器、搜索引擎、注释工具、合成应用和社交圈群等等,进行广泛阅读...
  • 作者: 郑可菜
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  17-19
    摘要: <正>当下写作教学普遍的流程是:布置作文——学生写作——教师讲评。'教学生作文'其实是'叫学生作文','作文课'等同于'给写作文时间的课',所谓'当堂作文',只是给学生写作的时间,具体的写作...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  17-
    摘要: <正>编者按面对当下写作教学中的问题,如果只从学生最后产出的文章入手,往往陷入技术主义、僵化模仿训练的泥淖,而如果着眼于学生写作的过程,则会发现一片广阔的思维天地、兴趣天地、情感天地和细节形...
  • 作者: 郑一舟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  19-22
    摘要: <正>高中写作教学的目的是提高学生的文字表达能力,唤起他们的写作兴趣,使他们真正学会写作,爱上写作。但是我们会发现,现在高中生面对写作要么是逃避要么是倦怠,这里面的原因有很多,不过其中有一点...
  • 作者: 李铮铮
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  22-25
    摘要: <正>思维导图是20世纪60年代由英国心理学家东尼·博赞提出的,后来研究者把它引入到教育领域,使它逐渐成为一种图形思维工具,借以来如实地记录学生在抽象思维过程中的发展变化。写作是学生用文字记...
  • 作者: 杨春城
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-27
    摘要: <正>作文是语言的艺术,语言的表达是丰富多彩的,同样的意思,可以有很多种表达方式。比如要表达'时间过得很快'这个意思,我们可以说'不知不觉中,校园的花都已经谢了''转瞬间,春天又离我们而去了...
  • 作者: 李凤 蒋秀锋
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  28-32
    摘要: <正>教学实录师:昨天晚上让大家复习这两课的,大家复习了吗?生:复习了。师:谁来告诉我,是怎样复习的?生:我先背了一下课文,然后复习了书下的解释,还顺带着看了一下课堂笔记上的内容。师:你从课...
  • 作者: 任伯年
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  32-
    摘要: <正>这幅《梅雀图》中,红梅艳丽而不失苍劲,八只麻雀屹立于枝头,成双成对,给人一种坚定而不失情趣的意境。这幅作品作于1893年,是任伯年晚年作品,也是其典型代表作。任伯年在花鸟画上的构思可以...
  • 作者: 王勇燕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  33-38
    摘要: <正>教学目标:1.让学生理解诗歌内涵,体会诗歌情感,能有感情地朗读并背诵诗歌。2.在比较、想象、拓展、品读中感悟诗歌对天上的街市及牛郎织女的艺术描写。3.体会诗人对自由、幸福、美好生活的向...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  33-
    摘要: <正>编者按在本刊今年第三期中,我们呈现了一次初小衔接的主题教研活动,得到了读者老师的肯定,看来这样的研讨还可以继续。因此本期我们呈现一组由无锡市北塘区教研室杜娟老师和她的教学研究团队围绕《...
  • 作者: 韩胜娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  39-43
    摘要: <正>教学目标:1.初步学会鉴赏诗歌精炼传神的语言。2.体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。3.理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。教学重难点:1.体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。2.品...
  • 作者: 杜娟 苗新坤
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  44-46
    摘要: <正>中国自古以来是诗的国度,诗的历史源远流长。圣人孔子就曾说过'不学诗,无以言',阐明诗在生活中的重要作用和在文学形式上的重要地位。在小学与初中课堂,'诗教'也一直占据着重要地位。诗作为文...
  • 作者: 赵晓丽
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  47-49
    摘要: <正>教学实录一、浏览课文,整体感知师:课前我们已预习过课文,现在我有两个小问题考考大家:1.三颗枸杞豆是谁送给谁的?2.这三颗豆对'我'有什么影响?生:三颗枸杞豆是'三叔'送给'我'的。这...
  • 作者: 朱永生
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  53-56
    摘要: <正>长期以来,小说阅读教学的方法多种多样,但往往是从'教'的角度,围绕小说的三要素来展开,即环境、人物、故事情节。而'课标'要求:欣赏文学作品,教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,不应...
  • 作者: 王慧娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  57-58
    摘要: <正>语文阅读教学,是老师和学生提出问题、解决问题的过程,也是培养学生思维能力的过程。要达到教学的目标,师生要根据不同文章的教学定位,合理地选用阅读文本的方式和策略,才能切实提升学生的学习兴...
  • 作者: 沈存慧
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  59-61
    摘要: <正>初中作文教学有一个普遍的现象,几乎可以用一个词概括:交差。写前指导空泛,学生根据要求应付完篇,写后老师给分数,评讲类似于'评奖',读佳作,找问题,千篇一律。笔者认为这是因为其中忽略了一...
  • 作者: 陈树梅
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  62-63
    摘要: <正>一、教学问题1.板块地位:边缘化新课程改革以后,教材单元板块多样,内容丰富,其目的是为学生语文素养的全面提升提供更为开阔的平台。但是,长期以来,这些单元阅读主板块以外的次板块,始终得不...
  • 作者: 方文飞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  65-67
    摘要: <正>'小轩窗,正梳妆'是苏轼词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的句子。苏教版《唐诗宋词选读》教学参考书中分别引用了周先慎先生和唐圭璋先生的鉴赏文章作为教师备教这首词的参考资料。对于本句词...
  • 作者: 陆永翠
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  72-73
    摘要: <正>初读《月迹》,惊鸿一瞥,却欲罢不能。这月夜的一切由于作者的禅心佛性而显得无比美好。《月迹》是贾平凹散文的代表作。他的散文字里行间才气横溢,自然天成,毫无雕琢的痕迹。随着作者的脚步,循着...
  • 作者: 周金良
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  74-76
    摘要: <正>2015年无锡市中考语文作文题目:有的书字字珠玑,让人品味语言文字的魅力;有的书含蓄隽永,让人感受情感的丰富多彩;有的书振聋发聩,让人获得信心和力量……读书,如饮醇酒,如品香茗,浓淡自...
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  88-91
    摘要: <正>2015年江苏高考作文虽然是以材料作文的形式出现,但其实是以'智慧'为话题的作文,然而考生写来的'智慧'之文却不多。很多考生仍然搬用了积累的大量素材,引用了一大堆的名人名言,乍一看,处...
  • 作者: 周正梅
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  91-95
    摘要: <正>开展基础教育学业质量监测是教育质量提升的必然选择,也是教育科学考评的有力保障。通过对国家《教育中长期规划纲要》以及教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》、江苏省教育厅《〈关...
  • 作者: 徐晓彬
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  96-97
    摘要: <正>《韩非子·内储说上·七术》记载了一则故事:张仪欲以秦、韩与魏之势伐齐、荆,而惠施欲以齐、荆偃兵。二人争之。群臣左右皆为张子言,而以攻齐、荆为利,而莫为惠子言。王果听张子,而以惠子言为不...
  • 作者: 薛晴
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  100-103
    摘要: <正>结构主义认为,教者与学生共同构成了课堂的基本元素。'水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。'师生之间倾听对方的话语,对视彼此的眼神,感应课堂里如水相荡传来的情感温度,激发更多...
  • 作者: 黄敏
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  107-112
    摘要: <正>《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》修订部分体现了新时代背景下的新要求和新思考:'当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语...
  • 作者: 程丽芬
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  115-116
    摘要: <正>学校对面有一家七孔桥臭豆腐店,做好的豆腐色泽焦黄,外酥里嫩,配的三种酱香气浓郁,小店看上去干净清爽。我喜欢吃,也经常去买,有时候不赶巧,碰见学生下课,便挤在一起,看着老板熟练地把白嫩的...
  • 作者: 赵志明
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  117-119
    摘要: <正>李黎的小说集《拆迁人》,注目于中国乡村70年代末80年代初一代人的经历,可以说是中国乡村改革开放近三十年的缩影,从中可以看到乡村在改革开放后天翻地覆的变化,其结果必然是,乡村日渐荒凉,...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  120-121
    摘要: <正>守一片静谧之地。观摩公开课发现,大声齐读盖过自由朗读,自由朗读盖过个人朗读,讨论合作盖过沉思静想,表演发言盖过静静写作,预设牵引盖过精彩生成,中规中矩盖过出奇创新……究其原因,老师们心...
  • 作者: 葛杰
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  122-126
    摘要: <正>2014年,第6届鲁迅文学奖评选'尘埃落定',在报告文学奖项中,作家阿来的作品《瞻对》获得'0票',引起社会哗然,阿来也'表示抗议',并通过媒体发表声明,'三问鲁奖'。三问鲁奖,问的是...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  127-128
    摘要: <正>方方正正的教室,规规矩矩的课堂,每所学校都不一样,又好像都一样,甚至教出来的学生也越来越像——这绝不是教育应该有的模样。教育是什么样的?教育面向个人,它最丰富,教育面向未来,它最前沿,...

七彩语文(中学语文论坛)基本信息

刊名 七彩语文(中学语文论坛) 主编 朱念
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
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邮编 210009 电子邮箱 luntanzhongxue@126.com
电话 025-666603 网址
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