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散文选刊:中旬刊期刊
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散文选刊:中旬刊2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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散文选刊:中旬刊
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《散文选刊》主要刊发文学、艺术、教育等方面的学术创作的最新成果。
主办单位:
河南省文联
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
出版周期:
月刊
邮编:
100000
地址:
北京100053信箱64分箱
出版文献量(篇)
8052
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5期
目录
241.
如何培养小学数学高年级的计算能力
作者:
刘春容
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
8-9
摘要:
小学数学的计算教学,是学生主动参与学习过程,促进课堂效率的提高,也是当前数学改革的关键性问题。如何引导学生掌握计算的多种解题方法,教师在为学生讲解计算的过程中,要让学生明白怎样计算简便,经常...
242.
小学语文朗读教学兴趣研究
作者:
沈发敏
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
17-17
摘要:
新课改推进以来,对于小学阶段的各个年级在普通话朗读课文方面新课标都指出了明确要求,朗读对于小学生阶段的语文学习来说是至关重要,是提升学生形成语感的一个必要途径,但是当前的小学语文课堂教学过程...
243.
如何提高幼儿的口语表达能力
作者:
罗丽芳
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
20-20
摘要:
幼儿时期是语言发展的黄金时期,所以我们应该重视对幼儿的口语表达能力的培养,把握住幼儿语言发展与运用的有利时机,对幼儿进行适当的教育和训练,提高幼儿的口语表达能力。下面,笔者将结合自身实践经历...
244.
三角形三边的关系
作者:
李志珍
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
37-37
摘要:
教学内容:冀教版小学数学四年级下册《三角形三边的关系》教学目标:知识与技能:通过创设问题情境、观察比较,初步感知三角形三边的关系。过程与方法:通过实践操作、猜想验证、引导探究,经历发现“三角...
245.
“233”教学模式下的语文信息化教学探微——以《赶海》一课教学为例
作者:
李楠楠
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
47-47
摘要:
文章主要以小学语文信息化教学模式为探究对象,剖析信息技术对小学语文教学的正面推进作用,并通过典型的教学实例来佐证。“233”模式,即预习两步走,课堂三提升,课后三落实,这些都是通过信息化教学...
246.
初小衔接——让数学课堂更有深度
作者:
张航英
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
69-69
摘要:
“初小衔接”是学生顺利从小学适应中学学习的关键,小学数学是初中数学的基础,很多知识都是为初中做铺垫;初中数学是在小学数学基础上进行内容拓宽、知识深化和延伸,从具体到抽象,从文字到符号,从形象...
247.
浅谈做好班主任工作的方法与策略
作者:
李明
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
70-70
摘要:
班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是班级学生的总负责人。如何带好班级?怎样做才是好的班主任?从我站上讲台第一天开始,我就一直思考着这些疑问。我深知班主任工作看似简单,但其实博大精深,...
248.
冀教版小学英语六年级Will的用法
作者:
段伟硕
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
85-85
摘要:
教学目标:1.知识目标:学生能够掌握Will表一般将来时的意义、基本结构和用法;2.过程与方法:讲授法,比较与演绎法讲解,使学生能够理解Will表一般将来时的意义,掌握其基本结构以及具体用法...
249.
如何做好七年级的中小学教学衔接工作
作者:
邓锦浓
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
93-94
摘要:
研讨话题:历经多轮中小学教学衔接阶段的教学,我认为七年级是承上启下的关键阶段,理顺这一阶段的工作,对于后续教学工作具有重要意义。本文基于教学实践中比较典型的片段,形成“晓情理,立规矩,扬斗志...
250.
浅析小学数学思维能力的培养
作者:
曾小利
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
95-95
摘要:
关于思维,心理学给出的定义是:思维是人脑借助于语言对客观事物的本质及其规律的间接与概括的反应。而数学思维既符合人类一般思维规律,又有它自己的规律。一般来说,数学思维的特征主要表现在:高度的抽...
251.
童趣化教学
作者:
何孟杰
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
96-96
摘要:
小学数学,对于成长中的儿童小学生而言是抽象的、冰冷的,但多少是“美丽”的。由于思维的具体性,他们学习数学需要感性式的“具象思考”,将冰冷的美丽变成火热的思考;需要教师设计适合其学习并充满童趣...
252.
幼儿园后勤工作网络化管理研究
作者:
张玲
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
118-119
摘要:
问题主要表现为:1.不能满足家长的需求;2.不能满足后勤管理自身的需要;3.跟当前发展趋势脱节。(二)问题存在的危害:1.基础设施薄弱,管理不够精细;2.一些信息软件不够实用;3、部门各自为...
253.
汉字王国觅春晖——“遨游汉字王国”综合性学习点滴体会
作者:
柯咏贤
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
134-134
摘要:
中国汉字博大精深,我们热爱母语,对每一个温热、跳跃着无穷生命力的汉字充满好奇。引导学生学好汉字,探索汉字在生活中的种种应用,是我们小学语文老师的职责。人教版小学语文第九册《遨游汉字王国》综合...
254.
如何提高初中音乐欣赏教学的有效性
作者:
付晓雪
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
135-135
摘要:
在音乐教学过程中,我感觉传统的欣赏教学带来的弊端已越来越明显了。有的教师只是用简单的语言介绍一下作品的作者及创作背景,然后一遍一遍地让学生反复听,直到下课,这样的音乐欣赏课,怎么能够吸引学生...
255.
初中英语新课改教学问题
作者:
刘志娜
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
155-155
摘要:
对大众而言,不同的学习阶段,英语的重要性是不同的。在小学学习阶段,英语只是作为一门辅助学科存在,教师更关心语文和数学的学习和成就,学生与英语的接触只是表面的。而到了初中阶段,英语是作为同语文...
256.
浅谈初中英语阅读理解的解题技巧
作者:
佟玲
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
166-167
摘要:
阅读能力是英语综合技能的一个重要方面,它标志着一个人的英语水平。在阅读中掌握一定的阅读技巧能提高阅读速度和理解程度。下面,本文谈了初中英语阅读理解中的一些困难和解题技巧。
257.
谈教学中的策略转变
作者:
张金华
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
184-184
摘要:
作为美术设计的"设计应用"学习领域,是培养学生设计创作综合素质的关键课程,对于培养创新思维、启发智力、提高学生美育素质,进而全面推进素质教育,更是意义重大,这无疑需要我们高度注重教学策略的转...
258.
浅析历史教学中学生问题意识的培养
作者:
荆国锋
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
206-206
摘要:
历史教学是一个学习知识、发现问题、探索问题和解决问题的过程,问题意识则是学生探索问题和分析问题的动力所在,对提高学生的历史学习能力有重要帮助。教师要善于引导学生发现问题,通过提出问题来获得新...
259.
浅谈初中藏语文朗读教学
作者:
罗桑
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
225-225
摘要:
朗读一直是藏语文教学中必不可少的一个环节。虽然在中考、高考中都没有直接对朗读进行考察,但藏语文高分的获得,离不开平时的朗读训练。究其原因,与朗读的重要性分不开。一、教师讲清朗读要领作为一种口...
260.
浅谈数学核心素养的培养策略
作者:
罗云慧
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
226-226
摘要:
随着我国基础教育的不断改革和完善,在数学教学中,教师要培养学生的核心素养,让学生能够通过数学的学习,增强各方面的素质能力,提高学生的综合素质水平,让学生在学习数学知识和技能之外,获得更加全面...
261.
Story Helping at Home
作者:
梁嘉棉
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
245-245
摘要:
微课设计简介:本微课为小学英语四年级上册第八单元的故事模块。首先,通过今天是星期六,Gogo想找朋友玩耍作为情境导入,进而引入故事,让读者通过观看故事思考以下问题:Can Tony and ...
262.
初中历史教学中如何培养学生核心素养
作者:
袁金兰
刊名:
散文选刊:中旬刊
发表期刊:
2018年10期
页码: 
254-254
摘要:
在全球信息化背景下,国家对人才提出了新的要求,核心素养成为一个新的评判人才的标准。核心素养是要学生通过在学校的教育,要具备一定的素质和能力,能够适应自身的发展以及社会的进步,这就要求学生要有...
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散文选刊:中旬刊基本信息
刊名
散文选刊:中旬刊
主编
葛一敏
曾用名
主办单位
河南省文联
主管单位
河南省文联
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-272X
CN
41-1071/I
邮编
100000
电子邮箱
zgjyLt2008@163.com
电话
网址
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北京100053信箱64分箱
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