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中学历史教学
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History Teaching in Middle Schools
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
主办单位：
华南师范大学历史文化学院
ISSN：
1009-3435
CN：
44-1142/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 所谓开放性,也就是要让应试者在原有知识网络的基础上进行新的程序性思考。[1]开放性的设问鼓励学生发表自己的观点,答案不唯一。2020年广东省中考历史开放性试题题量、分值增加,充分体现了新中考...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《义务教育历史课程标准(2011 年版)》在课程目标 "过程与方法"部分第一条便明确指出:"通过多种途径感知历史,学会从当时的历史条件理解历史上的人和事,并经过分析、综合、概括、比较等思维过...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 2019年教育部发布《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,提出"充分考虑城乡学生学习和生活实际,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平"[1]。这也呼应了《中...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 新冠疫情期间,开展在线教学是响应教育部"停课不停学"[1]号召的重要举措。本文以复习课《大国崛起》为例,形成了一套基于"腾讯课堂"的初中历史混合式教学模式,努力实现在线学习与线下课堂教学质量...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近期,湖州市优质课评比,选题为人民版必修I"卓尔不群的雅典"。参赛教师多种教学手段方法的运用,多种教学素材的整合,多视角对历史的阐释,无不体现着他们扎实的教学素质和学科能力。本人有幸作为评委...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 目前高三历史教学主要是复习课,学习内容多,教学仍是以教师教为主,学生参与少,学生基本上都是在被动接受知识,教学内容过于注重传授具体知识。但在新的"一体四层四翼"高考评价体系中,关键能力是高考...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 高中历史选择性必修Ⅰ《国家制度与社会治理》的第7课《中国古代的法治与礼教》,讲述了法律对社会治理的影响。教材认为,自夏商至隋唐,古代法律的名称历经了由刑、礼到法、律、令的变化过程。这些名称的...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:"进一步精选学科内容,以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。"[1]随着新课改的不断深入...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史教师对教科书持有的阅读态度直接影响到学生的历史学习情况。"圣经式"阅读教科书严重限制教师视野,甚至有可能将错误历史知识传递给学生;"自由散漫式"阅读教科书难以完成国家规定的教学目标,同样...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 历史本身是丰富多彩、波澜壮阔的,在中学各类基础学科中,历史学科的故事性、趣味性应是最丰富的。历史教材的专题本身也是有吸引力的,但教材囿于篇幅,将历史抽干成高度概括的学科表述用语的现象也是普遍...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 人教版部编本历史教科书中插有大量图像(历史地图、表格、代表人物画像等),它们给教材增强了直观性、趣味性、可读性、欣赏性,有利于激发学生的兴趣,活跃学生思维。教师在历史教学中,要有意识地教授应...
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12. 融生理念下的家国情怀培养刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 何为"融生"?即融合共生,融生命、融生活和融生态。特级教师陈洪义认为"‘融生’就是运用各种具有生命、生活与生态的史料再现历史情境,让学生在情境中感悟历史,并在历史感悟中引发与进行历史真相与历...
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13. 传承小家风,心系国家运刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 从高一(11)班到高二(11)班再到高三(11)班,三年"三重奏"的历史课下研学活动见证了学生们的成长、成人,更提升了他们身上的家国情怀。访一亲,明一理春节是中国人心中的重要文化符号。高一寒...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 王阳明心学是宋明理学的重要组成部分,也是让广大师生最为头疼的内容。主要是心学的一些概念,脱离了中学生的生活实际,理解起来非常困难,而教材的表述又大多语焉不详,再加上教师专业素养的不足等,都增...
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15. 图谱媒介下的单元“教学评”设计刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 义务教育阶段通过历史学科提高学生的思维品质、培养学生的核心素养是历史教学的根本目的。初中学段学生从首次接触历史学科到向高中学段接轨,学生逻辑思维能力的提高极为重要,学生要学会通过提炼历史事件...
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16. 浅议中学历史经典课题的实施策略刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 经典课题是指教师熟悉程度高,中学教学界关注程度高的课题。不少教师特别是青年教师对于这样的经典课有着复杂的感情,原因有很多,也许认为内容无趣,很难出新出彩;又或顾虑经典课例太多,自认为无法超越...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 2020年的天津历史高考在试题形式与能力考查上与往年相比都有较大不同,其中第18题作为本套试卷的最后一道压轴大题,因其命题形式的创新性和灵活性,成为具有一定挑战性的题目。本文拟从这一试题的试...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、原题33.(11分)大禹治水﹒利国利民材料一:汉武帝高度重视兴修水利。在长安附近开掘漕渠,方便了长安附近的运输,还可以灌溉田地一万余顷。此外关中地区修建了白渠、灵轵渠等工程。白渠灌溉得力...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 今年是山东省实行学业水平等级考试的第一年,历史学科的等级考试题所呈现的特点,将成为新一届高三历史复习的"指向标",也是高一、高二教学的重要参考。姜钢指出"考试向教师、学生传递的重要信息是‘什...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 2020年是使用全国文综卷的最后一年,考试重在考查"时代特征"。如Ⅰ卷、Ⅱ卷第33题,均考查了文艺复兴时期教育家的人文主义教育理念。如下:(2020年全国Ⅰ卷)33.16世纪的思想家蒙田从教...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一、不变与变:素材的延续与史学理论的提升2016年以来,全国卷在史料运用层面发生了重大变化,即图像史料和实物史料的数量增多,类型趋于多元,如表1。这一变化趋势与课标的修订密切相关,2017年...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近三十年的高考命题经历了知识立意——能力立意——素养立意的三个阶段,其中素养立意里的素养就是学科核心素养。历史学科核心素养包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大方面,本文拟...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 1840年鸦片战争后,伴随着一系列战争失败和不平等条约签订而来的耻辱感与危机感,深深地激发了一些社会进步人士的救亡意识,他们开始试图将个人和国家的耻辱结合起来,并想要将其变成一种群体认知,以...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 伴随着资本主义生产发展的需要,欧洲的自然科学得到了飞速发展,科学界的巨人不断出现,新方法、新工具和新技术的发展奠定了近代自然科学成长的根基。新的科学方法要求用系统的逻辑方法寻求真理,要求人们...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 2018年8月,为顺应四川省绵阳市教育发展需要,安州东辰国际学校在安昌河畔应运而生。作为一所新建校园,我校历史学科教育扎根绵州历史文化沃壤,围绕课程改革方向,依托历史学科国家课程和地方历史文...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 袁杏宜名师工作室是根据广州市教育局办公室相关文件的精神于2018年6月建立并运行。工作室明确"以研促教,教研相长"的宗旨,在探索中成长,在成长中实践,在实践中合作,在合作中收获是我们的工作准...
中学历史教学基本信息
| 刊名 | 中学历史教学 | 主编 | 王继平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学历史文化学院 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-3435 | CN | 44-1142/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxlsjxgz@sina.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广东省广州市中山大道西55号华南师范大学 |
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