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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 提高教师教学能力的途径刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 决定和影响教学效果的关键因素,是教师放学能力的高低。现就如何提高教师教学能力,试谈几点浅见。一、树立献身教育思想教育的根本目的是为社会主义现代化服务。社会主义现代化建设又需要大批多层次、...
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2. 《猫》中的“你”字刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 代词“你”一般是指单数第二人称,通常都是在称呼对方时用的。可是在具体的语言环境中,“你”字的用法远远超出了这一范围,有不少灵活的用法。试看语言大师老舍《猫》(六年制第八册4课)中的“你”...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 近年来,我们随处可见教师们深钻教材、认真备课、广泛进行教学改革的情景,却鲜闻在“说”上进行深入的钻研和探讨。人们普遍存在这样一种心理:教师既非演员,又非演说家,何必要去研究“说”?只要肚...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 《两只小狮子》(人教版义务教育教材小语第二册)是一篇童话,写的是两只小狮子一只勤奋,一只懒惰,狮子妈妈教育懒狮子的故事。课文插图形象,内容生动,富有教育意义。教学这一课,我是这样设计的。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 识字是儿童掌握书面语言的基础。《九年义务教育小学语文教学大纲》指出:“识字教学要改进方法,提高质量。要在语言环境中教识字,把字的音、形、义结合起来。”因此,我认为:归类识字也要在语言环境...
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6. 还须在钻研教材上下功夫刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 笔者听了两节语文课,两位老师教的都是六年制第六册第五组里的课文。一位老师教的是《笋芽儿》,另一位老师教的是《喇叭花》.勿庸置疑,这两位老师在教学上还是有许多优点值得学习的。教《笋芽儿》的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 《猫》(现行统编六年制语文教材第八册第4课,五年制语文教材第八册第24课)作者老舍先生抓住猫的特点,精心刻画,抒发了自己喜爱猫的感情.这是一篇感情纯朴、平白如话,很有特色的教材.它对指导...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 《长城》(六年制第十二册1课)是一篇写景状物的看图学文。本课共有两幅彩图,一幅是长城的远景,另一幅是长城的近景。对照图中景物,课文描述了长城的“长”和长城的“高大坚固”,从而说明雄伟的长...
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9. 抓住“手”理解“手”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 在《手》(五年制第八册7课)这篇课文中,主人公陈秉正针对学生的不正确看法说了这样一段话: “是叫你们学成我这手,不是叫你们长成我这手!不是开山,我这手也长不成这样,不过上辈人把山都开了,...
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10. 怎样引导学生“三阅目录”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 目录是一册书简明的提要和有机组成部分。它编在首页,一目了然,一览便知本册书的概况。可见,它的作用独特。教学时,不宜疏忽。在语文课本的目录教学中,我着重引导学生“三阅目录”,行之有效。一、...
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11. 课堂提问十注意刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 课堂提问是启发式教学的“常规武器”。要发挥课堂提问在启发式教学中的重要作用,必须讲究如下的十个注意: 1.要注意提问的对象。提问的对象应当是全班学生,问题的设计必须要从全班学生的实际出发...
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12. 问题设计的“网纲”效应刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 目前,课堂教学中,问题设计繁杂、琐碎、过多、过密,且不得要领的现象尤为严重.有的老师甚至把“启发式教学”误以为就是“一问一答”。认为嚼得太碎则淡而无味,课堂教学效率难以提高。多年的实践,...
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13. 学习迁移十法刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 迁移是学习活动中存在的一种普遍现象,是一种学习对另一种学习的影响.在语文教学中,恰当运用迁移方法,不仅有利于帮助学生理解文章的内容,体会文章所含的哲理,而且可以使学生领悟作者遣词造句、布...
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14. 答后评“五要”刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 提问是启发学生思考,促进学生智力发展的教学活动。而教师对学生回答的评价——答后评,则是这种教学活动不可缺少的重要环节.正确而有分寸地进行答后评,有利于及时反馈信息,增加信息的数量,提高信...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 写话是低年级作文最初步的训练.如何有效地进行写话训练呢? (一)指导学生有顺序、有重点地观察事物,培养学生的观察能力。观察,是学生了解和认识事物、积累素材和词语的一个重要手段。学生对一件...
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16. 三种特殊格式的比喻刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 在小学语文课本中,明喻、暗喻、借喻这三种基本格式的比喻俯拾即是,易于辨认;而三种特殊格式的比喻却偶有所见,易于忽视。后面三种,兹作例释,告示读者,聊以共识。一、省喻调的比喻这种比喻,本体...
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17. 试用“三对译法”教学古诗刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 我在二年级第二学期,就试用“三对译法”教学古诗。经过将近三年的实践,我班的学生学习古诗,只要懂得字词的意思,他们就能自行理顺句子,理解诗句的内容,体会作者的思想感情,达到古诗教学的要求。...
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18. 小学语文电教手段用不得法举隅刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 众所周知,现代化电教手段具有形、声、光、色的特点,它直观、生动、形象,感染力强,能引起学生对所学教材的兴趣和注意,对提高课堂教学效率具有重要的作用。但是,如果电化教学手段运用不当,会给课...
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19. 浅谈数学思想在小学教材中的渗透刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 小学数学教学大纲指出:“结合基础知识适当渗透一些数学思想和方法。例如,用集合图圈的办法,加深学生对数的认识,直观地表示几何图形之间的关系,形象地说明约数,公约数、最大公约数之间的关系,倍...
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20. 五年制小学数学第十册教材分析刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 一、圆的周长和面积甲、教学重点:求圆的周长和面积。乙、教学难点:圆面积、扇形面积计算公式的推导。丙、基础知识教学要求: 1.认识圆,掌握圆的各部分名称和特征,理解圆是轴对称图形。 2.理...
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21. 一道数学思考题的教学设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 小学数学中的思考题,旨在发展学生智力,培养学生能力,使小学生的认知水平进入高级心理过程。六年制小学数学教材第六册第29页有一道思考题: 一个班有48人。班主任在班会上问:谁做完语文作业?...
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22. 五年制小学数学第二册教材分析刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 一、100以内数的读法和写法 1.教学重点:数位和数的组成,100以内数的读法和写法。 2.教学难点:数数29——30、38——40……99——100等处的数法。 3.基础知识教学要求:...
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23. 扇形面积公式的推导及其灵活运用刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： (一)扇形面积公式的推导本人在进行扇形面积(五年制小学数学课本第十册)的教学时,分步推导扇形面积公式,重视学生获得知识的思维过程,让学生知其然,也知其所以然,并能灵活运用。第一步,出示一...
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24. 在操作活动中发展逻辑思维刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 逻辑思维是一种内容确定,前后一贯,无矛盾的思维。九年制义务教育《全日制小学数学教学大纲》在“教学中应注意的几个问题”中指出:“通过操作、观察,引导学生进行比较、分析、综合,在感性材料的基...
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25. 课堂提问艺术浅涉刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 在语言学家看来,问题和语言一样古老,而在教师看来,提问和课堂一样古老.要获取学生掌握知识的信息,要把学生的注意力集中在某个制定的概念或论点上,要诊断妨碍学生学习的特殊阻障,要为学生同化和...
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26. 注意数学判断句中联结词的区别刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 不少小学生在进行数学判断时,不注意联结词的使用,以致发生错误。例如: “分子大于分母的分数叫做假分数”。“分子大于分母的分数是假分数”。许多小学生认为两个判断都正确。事实上,后一句才是正...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 语言的发展是儿童获取知识的先决条件,因而在数学教学中也应努力发展儿童的“说”的能力。下面就小学数学课堂教学中如何训练学生的“说”的能力,谈几点浅见。一、鼓励学生积极主动说兴趣和爱好是入门...
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28. 两道应用題的推广刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： (一) 题例:某人从山下到山顶,平均每小时行4千米;再从山顶到山下,平均每小时行5千米,求他上、下山的平均速度。解:设山下到山顶这段山路长X千米,那么,某人上、下山的平均速度,就是: 2...
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29. 运用假设思想解题例举刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 运用假设思想解题,一般有(1)作出初始假设;(2)经过调整作出新的判断;(3)获得结论三个步骤。初始假设并非胡猜乱想,而是根据题目条件与问题及生活情理等提供的信息作出合理可行的假设,并且...
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30. 口算两位数加、减两位数探幽刊名： 小学教学研究发表期刊： 1993年1期页码:摘要： 两位数加、减两位数在日常生活中有广泛的应用。它是计算能力的重要组成部分,也是进一步学习的必要基础。因而大部分版本的小学课本(包括九年制义务教育教材)都在学生较熟练地掌握百以内笔算加、减法...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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