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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 走出段落教学的误区刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 段落教学,一直在阅读教学中占有相当重要的位置。从三年级认识自然段开始,持续四年,分段、概括段落大意,几乎成了阅读教学的必须。课堂之上,不但逢文必分段(银多情况下,分段之后仍不罢手。往...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 在语文教学中,如何实施素质教育才能使德育、智育、体育、美育有机地融合?怎样才能把课堂教学所担负的重点职责由“传承知识、发展智力革新为
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3. 语文训练的“到位”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 在目前的语文训练中,仍存在着许多不“到位”的现象.比较典型的有三种:一是“形神不一”。形式上是听说读写样样齐全,但实质上都只是“讲”的陪衬,并没有明确的训练内容,更没有培养学生的语文...
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4. 开拓型语文教学结构探究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> “语言习得”理论告诉我们,语文教学不是一种知识体系,而是一种能力的建构。语文教学需要一种开放的课型结构,面向社会、面向实践,走近生活、贴近生活,充分利用母语社会环境,建立课堂学习和自...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 根据创新教育的要求,教学过程实质上是学生在教师的指导和帮助下发现问题、分析问题和解决问题的过程,从而不断增强创新精神和创新能力。多年来,我在小学语文教学改革实践中,以问题解决的理论及...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 《狼牙山五壮士》的教学重点应紧紧抓住描写五位壮士的思想、语言和行动等有关语句,自始至终注重对人物精神品质的分析,加深对课文的理解,领会五壮士的崇高精神。因此,必须紧扣题眼“壮”字组织...
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7. 语言文字训练中的创新教育刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 语文是实施素质教育中最重要的基础学科。因此培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是语文教学中的重要组成部分。这里,我想谈一谈如何在语言文字训练中进行创新教育。一、巧设疑问进行创新教育...
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8. 第十册新课文板书设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 1 马踏飞燕艺术珍品闻名天下外形奔跑原理膘肥身健体形匀称鬃毛整齐四蹄坚韧右前腿大步前跨左后腿向后平伸马踏飞燕匠心独运重心平衡造型优美卓越的创造才能这篇看图学文通过对出土文物“马踏飞燕...
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9. 如何排除学生作文心理障碍刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 小学生作文心理障碍通常表现在以下两方面:一是怕写作文,一提起写作文,心理就产生消极反应,不是发愁就是紧张;二是胡编乱造,不敢说真话、写真事, 小学生作文心理障碍形成的原因大致有以下两...
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10. 作文教学中创造性思维的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 小学作文教学中如何培养学生的创造性思维?下面谈谈我的一些思考和尝试。一、教师要有创新意识要开发学生的创造力,教师本身应具备创新意识和创造力,没有创造力的教师很难想象能培养出有创造力的...
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11. 要注意语文教学中各种知识的渗透刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 在语文教学中,巧妙地进行各种知识的渗透,会使学生在不知不觉中获得更多的知识,使之视野更开阔,思维更灵活自由,为全面提高学生素质打下良好的基础。一、其他学科知识在语文教学中的渗透语文教...
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12. 再说《丑小鸭》告诉孩子什么刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 《小学教学研究》在1999年第2期刊登了胡杨老师的《〈丑小鸭〉告诉孩子什么》的文章。胡杨老师在文中部分否定了和教材配套的教学用书中确立的“从小要和善待人,互相尊重,同时要正确认识自己...
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13. 极限思想在小学数学中的渗透刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 极限思想是微积分的基本思想,用以描述某个无限变化过程的终极状态,它也是其它相关数学分支,如级数、复变函数实变函数的理论基础。如何在小学数学中渗透极限思想呢?主要有以下几个方面。一、把...
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14. 数学教法改革的思考刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 数学教学教法改革势在必行,所涉及的方面很多,各种观点仁者见仁,智者见智。本人思考如下。思考之一:教法应让数学教学活动化数学教学,只有通过学生的一系列数学思维才能够实现。教师是服务于学...
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15. 数学活动课要坚持四项原则刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 一、教育性原则引导学生观察周围物体的形状,了解生活中的数学知识,使他们感受到生活中处处有数学,从而对学生进行学习目的的教育,培养他们的观察能力,养成他们乐于观察、善于思考的良好的习惯...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 当前,如何发挥计算机在概念教学中的作用,提高概念教学效果,已成为数学教学研究中的一个热点问题。现以“角的初步认识”为例,谈谈运用多媒体计算机辅助概念教学,对提高教学效率的初步探索。一...
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17. 引导学生发现规律 培养个体首创性刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 以培养创造性思维为核心的素质教育已越来越受到人们的重视。创造,一般地可分为人类首创性和个体首创性。对于全人类来说,是以前没有过的发明或创造,属人类首创性;对某一个体而言,虽然是别人提...
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18. 意料之外 情理之中刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 在数学中,有一些现象看似出乎意料,但经过计算和证明却又在情理之中。下面撷取几个现象,以飨读者。现象1 4(1/2)+1(2/7)=4(1/2)×1(2/7),2(2/3)+1(3/5...
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19. 培养学生自我“诊断”作业的能力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 学生在做作业过程中总会出现一些这样那样的错误,每当老师发下批改后的作业本时,大部分学生只是看一下对错,如若有错,根本不去深究错因,拿起笔,重新演算了事。长此以往,对提高教学质量极为不...
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20. 解题中不可忽视“回顾”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 美国数学教育家G·波利亚把解题概括性地划为四个步骤:第一步,弄清问题;第二步,拟定计划;第三步,实现计划;第四步,回顾。在教学实践中,我们看到不少人(包括我们一些教师),尤其学生,只...
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21. 单位分数的相互表示刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 形如(1/n)(n是自然数,n>1)的分数称为单位分数。我们知道(1/n)=(1/(n+1))+(1/(n(n+1)))与(1/n)=(1/(n-1))-(1/n(n-1)),即n>...
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22. 从曹冲称象到等量代换刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 曹冲称象的故事在我国可以说是众人皆知。大象太重无法直接称出,在船上装上等重量的石头代替大象,称出石头的重量即是大象的重量,真可谓聪明之举。其实,曹冲称象体现了“等量代换”的数学思想。...
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23. 对一个多余条件的论证刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 拙文《有多余条件的应用题的解法》刊登于贵刊1998年第1期后,受到了同仁的关注。贵刊1999年第3期《一道竞赛题的第四种解法》一文,还对拙文中例5的解法作出了补充。然而贵刊2000年...
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24. 在社会课中贯彻课内外结合的原则刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 一、社会课要与其他学科教学相结合社会课与语文课、思品课、劳动课的任务虽然各自侧重点不同,但其教学内容联系密切,教学时要充分利用这一点达到教学目的。首先要弄清楚社会课的教学任务。社会课...
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25. 儿童外语学习的利弊刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 近年来,我国小学学习英语的人数已达百万。有的地方从幼儿园就开始学习外语。社会上出现了各种各样的儿童英语学习班。儿童学习英语要达到什么目的,如何才能有效地进行儿童英语教学。笔者试图从以...
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26. 劳动课“评价”应准确有效刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 劳动课教学中的评价是指在学生的学习、操作实践等过程中,针对学生所表现的各种行为及这些行为反映出的内在水平进行的价值判断。评价环节既是对学生学习实践结果的检查、归纳总结,也是对实践过程...
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27. 美术课上要“五多”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年3期页码:摘要： <正> 一、多看美术课上的“看”可以分为以下几种:(1)导入性看。多用在课堂教学开始阶段,通过看,让学生迅速进入情境,激发学习兴趣。(2)欣赏性看。多用在作业开始前,通过让学生欣赏名作、范作...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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