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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 在语文教学中，教师应创造性的利用教材，充分挖掘教材中可培养创造能力的因素，并从培养学生思维的独特性、求异性和预见性人手，培养学生的创造能力。
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2. 引导学生多角度思考刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 多角度思考是培养学生创新能力的重要途径。善于从新的角度运用原有的知识。善于同中见异、异中见同，善于发现事实、现象与问题之间隐蔽的联系，是多角度思考的重要特征。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 所谓双向积蓄是指在阅读积累和生活积累两个板块的同步训练中，注重加强语言积淀和情理积淀两个层面的训练。在横向上扩大学生的认知领域，拓宽学生的智力背景，从纵向上丰富学生的情感体验，深化学生的认识...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 《大森林的主人》属阅读课文。我们根据“减负、提成、高效”的精神，遵循阅读课文教学规律，将“预习”安排在课上，完成课后“思考·练习”，不再布置课外作业，只用一个教时，顺利完成了教学任务。教学时...
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5. 循序渐进训练思维刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 小学语文教学大纲指出：在语文教学中要重视发展学生思维，促进语言与思维的统一发展。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 小学语文教材第十二册第六组课文是整个小学阶段的最后一组课文，”学习时，要注意综合运用小学阶段学到的语文基本功。”《詹天佑》是这一组的第二篇课文，也是整个小学阶段的最后一篇讲读课文。课文的第四...
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7. 小学语文考试命题的误区刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 考试是语文教学中不可缺少的环节。科学地编制试题有助于发挥考试的导向作用，即帮助教师改进语文教学方法，提高语文教学质量。目前的小学语文考试在命题上仍存在诸多问题，亟待解决。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 加强低年级学生说话写话训练，对于其今后更好地掌握说话技巧，提高写作水平都有着极其重要的意义。为了指导好低年级学生的说话写话训练，我在教学中主要采取以下三个步骤。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 实施快乐教学，让学生在轻松愉快的学习氛围中主动获取知识、发展能力。这无疑有助于学生．素质的提高。但是，目前阅读教学在实施快乐教学的过程中，主要还存在以下误区。
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10. 也谈“不能再走”与“不肯再走”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 贵刊第3期刊登了李清华老师的《“不能再走“还是“不肯再走”》一文。李老师的观点是要将原文的敌人“不能再走”改为“不肯再走”．以村托出红四团的不畏艰险、勇往直前的精神。笔者认为：还是原文中的“...
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11. 教研活动要重视说课的研讨刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 上课评课已经在小学数学教研活动中引起了广泛的重视，因此也成为当前教研活动的一项主活动，但是，对教师说课的评述和研讨，却未能引起足够的重视。有些教师仅仅把说课当作宣读教案，而对说课的研讨也仅仅...
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12. 良好的学习习惯的培养不容忽视刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 《小学数学教学大纲》中明确指出：要培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度，独立思考、克服困难的精神，计算仔细、书写整洁、自觉检验的学习习惯。我认为，培养学生良好的学习习惯，是学校素质教育中一...
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13. 转化数学“学困生”的几点做法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 转化数学“学困生”，是实施小学数学素质教育，面向全体学生，全面提高小学数学教学质量面临的一个十分现实而又重要的课题。根据多年小学数学教学经验，我的做法主要有如下几点。
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14. 教给观察方法 提高认知能力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 达尔文在总结自己的成就时蜕：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智．只是在观察那些稍纵即逝的事物，并对其进行精确的观察的能力上，
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15. 把握教材特点 巧设课堂练习刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 小学数学教育，在传授知识的同时要培养学生的智力，发挥其创造思维能力，发展素质，旨在造粮油跨世纪的高素质建设人才。因此，教师在教学中应该教材，并根据学生接受知识的差异，巧设课堂练习进行训练。
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16. 数学家庭作业的“四结合”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 美国哥伦比亚大学哈．里斯·库伯教授经过数年研究得出结论：家庭作业对小学生作用不是很大，家庭作业不是课堂作业的延伸，而是用来强化学生学习乐趣，培养学生积极的学习态度和良好学习习惯的手段。近年来...
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17. 用“吃萝卜战术”解方程刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： “剥一截，吃一截；吃一截，剥一截”是我国民间关于吃萝卜的通俗而形象的说法。笔者认为，这里实际蕴含着一种重要的解决问题的思想方法。即按顺序、讲步骤地解决问题的程序化思想，不妨称之为“吃萝卜战术...
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18. 面积在解题中的应用刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 小学数学中一些简单早面。图形的面积计算公式，除了可以用作计算外，还是一种解题的策略与方法。
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19. 加减式作业评价法及其意义刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 在作业批改过程中，除有目的地采用加批注、记特殊符号等方法来增强应有效果外，运用加减式作业评价法，则更能引起学生对作业评价结果的注意，进而提高作业质量。所谓加减式作业评价法，即指以和或差的形式...
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20. 思想品德课课堂创新教学模式刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 明理型课题的创新模式分为“感知一形成一深化”三个阶段。感知，运用新颖的形式初晓观点；形成，教师运用多种教学手段，让学生形成某种道德认识；深化，对概念的内涵和外延有较深刻的理解。如：教学《保持...
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21. 复式教学的三种教学方法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 复式教学使用好的教学方法，可以大幅度调动学生的积极性，既省时、省力，又能收到事半功倍的效果。至于采用何种教学方法，要根据教学任务、教学特点、教学条件、学生实际而定。下面介绍我常用的几种方法。
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22. 活动课要做到“三体现”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 在教学中，如何体现活动课特点呢?
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23. 填补“减负”后的空白刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： “减负”只是手．井不是目的。提学生的素质才是键所在。如何填补生“减负”的空时间．真正提高学生质?下面谈谈本人的设想
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24. 对“两假作业”的几点看法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 学校故“两假”必不可少受给学生布置假期作业，但在作业的“量”与“度”上却未能很好把握，特别是最近几年．有些学校做法实在是不可取。
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25. 评价也要注重激发学生学习兴趣刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 考查学科试卷的评价采用“模糊性评价”和激励性的方式有利于激发学生学习兴趣。所谓“模糊性评价”就是只看理解性的错误和卷面情况，对那些学生一看就能发现的小错误，原则上老师不批改。留给学生在试卷讲...
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26. 评价要因人而异，准确合理刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 在教学活动中，教师面对的．是一群天真活泼的少年儿童，他们的基础、性格、智力等都存在着差异。这就注定评价没有一个固定统一的模式。
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27. 农村小学教研工作应有自己的特点刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 实施素质教育的难点在农村。这就需要我们认真分析农村小学实施素质教育的条件。形成农村小学教研工作的特点。近几年来，我们镇各村校的一些做法值得借鉴。
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28. 英国小学课堂也有“知识灌输”问题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 据英国的一项研究表明．与20年前相比，现在的小学教师正在课堂上用更多的时间向学生灌输知识并加以讲懈。专家指出，选种做法导致了过多的被动学习．因为它首先关注的是国家课程指导，而且在识字课上强调...
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29. 日本小学课程体系改革刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 目前，日本正在对小现行课程体系进行重大改革。改革所遵循的原则是：1.有利于减轻学生过重的学业负担．缓解过度的考试压力，2改革以往教师向学生单向传播知识的教学方法，培养学生自书学习、独立思考的...
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30. 台湾的“小班教学精神”计划刊名： 小学教学研究发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 台湾“教育部”发展“小班教学精神”计划是以尊重学生个别差异。“提供通性教育机会．改善班级师生互动关系．提高教师教学品质为三项总体目标．
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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