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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 在邱吉尔这棵大树下刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1960年10月我在伦敦出差。一天，一位记者朋友带我参观英国议会。突然，朋友拍拍我的肩膀说：“你看谁走进来了？”我向楼下议会大厅的门口看去，原来是我过去常常在图片上和电影中看到的嘴上叼着大雪...
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2. 语文知识教学的再认识刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在新课程背景下语文教学还要不要讲授知识。一直是一个很有争议的话题。对此。作为语文教师必须保持清醒理智的头脑。既不能跟风随大流，也不能一味地加以否定，应该根据语文学科的本质属性。科学辩证地去审...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 培养学生合作能力与创新精神是本世纪全球教育的主旋律。新的《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，这是新一轮基础教育课程改革赋予我们的一大要求。在小...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 情感朗读是朗读者在认读书面语言材料，用有声语言表达过程中，通过神态、表情、语调等表现形式，而准确地再现出作者在作品中要表露的情感。它不仅是学生感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力...
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5. 小学作文教学方法浅探刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在小学语文教学过程中，要让学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作，我认为在作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣，然后，指导要从细处人手、点滴抓起。注重学生日常观察的能力培养，...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语文阅读不是随意的消遣性阅读，漫无目的；也不是一般的了解性阅读，浅尝辄止。它应该是一种全身心的投入性阅读。应当以一种积极的审美心态，集中全部的心智，调动丰富的经验，去感受、理解、欣赏和评价文...
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7. 常用同义词的辨析与运用刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 找同义词，是词语训练的一种形式，旨在帮助学生理解词义，积累词语。在教学中，有的只注重让学生死记同义词，应付考试，而忽视同义词的辨析与运用，这样不利于提高学生遣词造句的能力。下面试举几例进行辨...
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8. 数字入诗及其教学意义探析刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 诗歌，是我国人民喜闻乐见的文学体裁。诗的意境，体现着汉字的无限情趣和魅力。诗歌创作的技巧很多。数字入诗乃技巧之一。据统计，一部《唐诗三百首》，嵌入数字的诗就有一百三十首。其实，何止是唐诗，历...
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9. 文学与教学永远同行刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 2007年11月中旬，江西省教研室在吉安市举办了“文学与教学”主题研讨会。
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10. 期待掌声无痕刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我们在观摩一些公开课教学过程中，经常会发现这样一种现象：当学生较出色地回答老师的问题后，总是可以听到老师鼓动性的话语：“回答得真棒，掌声鼓励”“你真棒，表扬他”……每每学生听到老师此语一出，...
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11. 广开“材”源 畅写真情刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 古人云：“夫立言之要在于有物。”可见，广泛地积累材料，是进行写作的必要条件。《语文课程标准》提出习作教学“应贴近学生实际。让学生易于动笔，乐于表达。”“要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间...
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12. 浅谈语感的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 吕叔湘先生曾经说过：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”所谓语感。是对语言的一种迅速、敏锐、准确的感受能力。语感是一切文字的基础，是读者思想认识通向作者内心的桥梁，是训练学生感...
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13. 加强课内外积累，蓄积源头活水刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 学生写作文感到困难无碍乎两个原因：一是无话可说，缺少真情实感，这是因为缺乏生活积累和情感积累；二是有话说不出来。这是因为缺乏语言积累。作文教学的本质就是要变强化指导为注重积累。
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14. 圈点勾画皆学问刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 最近，我昕了太仓市沙溪镇第二小学陈向锋老师执教的诗歌《秋天》一课，教师在语文书上做笔记，与学生同行，圈圈点点，勾勾画画，收到了十分显著的成效。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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16. 《浅水洼里的小鱼》教学片段及反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《浅水洼里的小鱼》是一篇颇能震撼儿童心灵的课文，它通过讲述男孩救助小鱼的故事。告诉了我们生命的可贵。教学中，如何凸显这一主题呢？笔者就自己的教学实际浅谈一二。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： [教材分析] 《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册第二单元中的一篇文情皆美、真挚感人的好文章。本课时的教学内容是让学生通过多种形式的朗读与文本对话，在对文本的逐步解读中感受和体验民间艺人...
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18. 一堂广告成语实践课的片段赏析刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教师的导语：成语。真实地存在于我们的生活之中，和我们成为朝夕相处的朋友。成语经过乔装打扮，进入了广告行列。发挥着它们的宣传效应，为产品的销售立下了汗马功劳。这堂课的主要目的，是让学生认识并有...
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19. 新课程标准下语文课堂教学三原则刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 全面发展学生素质的主阵地在课堂。语文作为各门学科的龙头学科，在深化改革、推进素质教育的进程中，有着举足轻重的地位。因此，用素质教育思想指导课堂教学改革，真正确立以教师为主导、学生为主体的教学...
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20. 整合社区资源，开展语文实践活动刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语文课程标准指出：语文是实践性很强的课程，应注重学生实践能力的培养。在语文学习中，要让学生重参与，重体验，重语文实践活动。在人人参与、全程参与之中，在丰富多彩的自主的语文实践活动中，来培养语...
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21. 试题订正指导的案例分析和教学建议刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 案例和问题 月末，给班上学生出一份阶段复习测试卷，字词句篇，样样都想考到。费了不少脑筋。黔驴技穷之际，在网上看到一份四年级语文智能竞赛卷，一些题目很不错，便参考选用了几题。
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22. 浅谈低年级朗读评价的语言艺术刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 朗读评价语言，是教师在进行朗读教学过程中教学机智、口语技巧、教育智慧的外在表现，朗读评价语言运用是否恰当，影响着朗读教学的质量，对学生素质的提高也会产生潜移默化的影响、那么，在低年级朗读教学...
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23. 对阅读教学中一个相关案例的反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着信息渠道的多元化和教学的需要，让小学生查资料，且把这些资料与课堂教学结合的做法逐渐多起来。在小学语文阅读教学中常见的做法是，课前布置学生查询与所学课文有关的资料，课上利用十分钟左右的时间...
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24. 阅读教学中情感把握失衡现象的解读刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 人们常说，“文以情生，情以事发”、“无情不成文”。语文课本中的作品总是直接或间接传达出作者的感情，学生学习课文的过程其实是接受作者传情的过程，是一段以自己的感情去领会体察，达到与作者共鸣的情...
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25. 对小学语文课堂教学的反思刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着课改的逐步深入，在公开课上经常看到一些做假的现象，它们如“美丽的泡沫”暴露在人们面前，不得不引起我们冷静的思考。笔者试图透过这“开满鲜花”般的课程改革实验成果的背后，把一些不合新课改理念...
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26. 写字自主评价方法例谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“要加强学生的自我评价和相互评价。”那么，如何在写字方面加强学生的自主评价，让学生的自主评价起到导向、激励、反馈、总结等功效呢？在写字教学实践中，我引导学生采用了以下评...
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27. 到第九册语文园地闯关去刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 光阴似箭，转眼一个学期就过去了。同学们正在紧张的期末复习，那就到第九册语文园地去闯关吧!
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28. 创造性使用教材提高课程执行力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 面对传承知识与文明的教材。需要教师做的不是教教材。而是有效地开发与利用教材。教师只有树立全新的教材观。尊重与理解教材。不断提高自身的教学素养。才能创造性地用好教材。为提高课程执行力、推动课程...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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30. 在数学教学中培养学生的创新素养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 小学生创新意识的培养，是小学数学教学改革的重要内容之一，也是人自身发展的需要。数学教学不仅要使学生掌握知识，更要培养学生的创新素养。
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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