中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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70
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目录
  • 作者: 资中筠
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-1
    摘要: “弱国无外交”,这是中国人近代以来最漯切的感受。但是一般把“强”“弱”只理解为军事力量。所谓战场上得不到的,谈判桌上也得不到。其实并不尽然,因为即使处于军事优势的国家,要下决心打仗还是需要许...
  • 作者: 王加丰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  4-9
    摘要: 本刊以第一次世界大战为主题,特别策划、约组了系列好文章,于本期刊出。主要目的是帮助人们特别是青少年学生进一步认识100年前发生的这场战争灾难,反思历史,省察人性,超越肤浅,拒绝幼稚,正确认识...
  • 作者: 周旭东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  10-15
    摘要: 第一次世界大战的起源是个老话题,英国学者霍布斯鲍姆在《帝国的年代》一书中写道:“自1914年8月迄今,大家从未停止讨论第一次世界大战的起因。为了回答这个问题所用掉的墨水、所制造的纸张、所牺牲...
  • 作者: 刘洁婷
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  16-18
    摘要: 20世纪在人类文明发展史上占据着重要的历史地位,其中发生的两次世界大战更是对人类历史产生了深远影响。2014年是第一次世界大战爆发一百周年,这场波及全世界的战争虽早已硝烟散尽,但仍留给我们无...
  • 作者: 侯学华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  19-22
    摘要: 20世纪初期,美国的政治、经济已经与英法德俄等世界大国比肩,但囿于传统的国际秩序,美国的国际影响尚局限于美洲和西太平洋地区。在第一次世界大战中,美国借助灵活的外交战略,运筹帷幄,“一战成名”...
  • 作者: 李小龙
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  22-25
    摘要: 1914年,人类历史上第一次世界大战在欧洲爆发。如今,一个世纪过去了,我们仍能感受到一战给这个世界带来的影响。关于一战的内容,《普通高中历史课程标准(实验)》的相关要求是:简述第一次世界大战...
  • 作者: 马维林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-28
    摘要: 在高中历史教学中,关于战争史内容,大多老师觉得相对集中,课堂教学容易驾驭。原因在于,有关战争的故事多、人物多,教学资源也相对丰富,容易激发学生的学习兴趣,课堂教学的“效果”也容易体现。但就笔...
  • 作者: 郭响宏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  29-32
    摘要: 克里米亚半岛位于乌克兰南部,大致呈菱形,南临黑海,东扼亚速海,北以数公里宽的彼列科普地峡与乌克兰相接,战略地位十分突出,历来就有“谁控制了克里米亚,谁就控制了黑海”的说法。半岛面积2.7万平...
  • 作者: 刘雅雯
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  33-33
    摘要: 课后探究题的设计、布置与收回,是教师搜集学生学业表现、了解课堂教学情况的有效手段之一,也是分析、指导。促进学生发展,检视、调整、改进教师教学的重要依据。刚刚大学毕业走上教师岗位的刘雅雯老师,...
  • 作者: 林嘉文
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  34-36
    摘要: 《中国近代通史》第二卷《近代中国的开端(1840-1864)》在为鸦片战争定性时说:“这是一场由英国资产阶级政府以维护其可耻的对华鸦片走私贸易、推行殖民主义扩张政策、割占中国神圣领土、攫取在...
  • 作者: 吴萌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-37
    摘要: 真实的课堂是赦师的教和学生的学相互交织在一起的,而且,教师的课堂行为、学生的学习习惯友课堂环境都会影响学生的学习。深圳市督学吴葫老师作为观察者进入课堂,观察教师的教与学生的学,在如实记录课堂...
  • 作者: 左燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-41
    摘要: 讲好历史课,备好课是关键。备课,不仅蕴含对历史的理解,也包含对教育的认识,更承载着教师的素养。在此我想从三个方面——从历史高处眺望,从历史深处沉思,从历史细处雕琢,谈谈自己对备课问题的一些想...
  • 作者: 叶国应
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  42-44
    摘要: 细节是不起眼的小环节、小事情,容易被人忽视,但往往最不起眼的细节决定做事的质量。课堂教学也不例外,细节处理不仅是影响历史有效教学的因素之一,而且涵盖了课堂教学是否有效的各个环节。下面以人教版...
  • 作者: 马曙慧
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-47
    摘要: 基础教育阶段的本国史教育,在培养公民的民族和国家认同方面有着举足轻重的作用。1997年,为“因时并进”和“切合时代需要”,香港课程发展议会下属的中学中国历史科科目委员会编订了新的初中《中国历...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-50
    摘要: 岳麓传统,尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”,今岳麓人承其志,组编历史教科书,参与中国历史新课改,可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏,邀中学师生赐稿...
  • 作者: 刘向荣
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-52
    摘要: 我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育。实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”.亦即“借助历史进行人生教育的走廊”,旨在围绕人教版...
  • 作者: 尹凤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-55
    摘要: 正如课程标准所说,掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。如何在提高人文素养的基础和载体方面做好引导,无疑是中学历史教师要考虑的问题。从历史学习角度看...
  • 作者: 何永保 张维丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  55-57
    摘要: 历史图片作为一种重要史料,在重现历史情节时具有视觉直观性、内容生动性、信息丰富性等优势,因而在历史课堂教学中备受青睐。现行人教版教科书中使用了大量历史图片,在编排形式上呈现出图文并茂的效果。...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  58-60
    摘要: 二十世纪二三十年代,中国曾掀起一股乡村建设运动,并形成了以平民教育促进会与山东乡村建设研究会为代表的研究机构,而且,以河北定县和山东邹平为实验基地展开了实践活动。笔者认为,二十世纪二三十年代...
  • 作者: 黄媚媚
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  60-62
    摘要: 试卷讲评课是高中历史教学的重要环节,尤其是高三总复习阶段,专项测试、综合考试不仅可以检测学生的知识掌握程度和能力形成情况,还可以了解教与学的薄弱环节,以便及时采取补救措施。对学生而言,积极有...
  • 作者: 戴美兰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-65
    摘要: 大多历史教育专家、教研员乃至一线教师都意识到正确阐释历史概念的重要性,并纷纷提出行之有效的教学策略,而这一情况在高考试题中也有体现。下面笔者以2013年全国新课程卷Ⅱ第25题为例,从学生对历...
  • 作者: 卢元伟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  65-66
    摘要: 近些年来,在新课程改革的大背景下,无论是高考还是研究生入学考试的命题和试卷批改都日趋科学化和标准化。从历史学。科来看,考试的题型日渐稳定,选择题和材料解析题成为主要题型。由于这两种题型皆有“...
  • 作者: 赵寅芬 钱冰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-69
    摘要: 1884年底,弗里德里希-恩格斯(Friedrich v.Engels)撰写了《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》一文,并计划以此作为他1850年的著作《德国农民战争》的修订版引言。但由于种...
  • 作者: 马宁
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-72
    摘要: 钱穆先生认为,“故欲其国民对国家有深厚之爱情,必先使其国民对国家以往历史有深厚的认识”。故此,历史教学在对学生“情感、态度与价值观”的塑造上堪当大任。然而,现实的历史课堂中常常出现情感渗透的...
  • 作者: 夏维勇(译) 查尔斯·W·凯格利 阮淑俊(译)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 以前建立的模式和关系已经被抛弃了。一些革命性的而不仅仅是新鲜的东西,看起来正在展开。本书一直把注意力集中于全球的变化。本书已经指出了正在发生中的最重要的变化,它们可能导致世界政治的变革。正如...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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