小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 王先如
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  37-37
    摘要: 《小青石》编在义务教育教材六年制第十册第20课,是一篇童话。这篇童话讲了小青石不安于过平静、舒适的生活,要到都市里去。后来工人把小青石运到都市里,作为材料,拌成混凝土,铺在马路上,它和同伴...
  • 作者: 黄涛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  38-39
    摘要: 美育是小学教育基本组成部分。“什么是美育?所谓美育就是审美教育,又称为美感教育。它的主要任务是培养人们特别是青少年对于自然美、社会美和艺术美的感受、理解和评价的能力,培养他们健康的审美趣味...
  • 作者: 陈鄂湘
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  39-40
    摘要: 九年义务教育教材六年制小学第8册第16课《倔强的小红军》讲述了红军长征时期首长爱护战士,小红军战士面对困难,宁愿吃苦,也不拖累首长的感人故事。下面谈谈教学中的几点做法。一、在语言的感知中激...
  • 作者: 韵小丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  41-42
    摘要: 学生识字之后,由字组词,进而理解词意,这是低中段学生学习语文的必经之路,本无可厚非。但怎么“组词”“解词”却是个值得探讨的问题。一、组词翻看二、三年级孩子的作业本,组词是出现频率最高的作业...
  • 作者: 李雅桢
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  43-43
    摘要: 《不要捕蜻蜓》是九年义务教育六年制小学语文第四册《基础训练3》的看图说话、写话。有一幅图内容是:一个少先队员看见两个男孩在捕捉蜻蜓,就走上前阻止,并告诉他们:蜻蜓能捕捉蚊子,是益虫,不要伤...
  • 作者: 彭正华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  44-45
    摘要: 在准备《火烧云》一课教学时,我原计划放映火烧云的录像,让学生充分欣赏《火烧云》一课所讲述的晚霞的变化之美,很遗憾的是没有找到资料带。后来一想,为什么不利用一下学生的绘画兴趣和才能,充分调动...
  • 作者: 田慧兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  44-45
    摘要: 《狼和小羊》的结尾在狼扑向小羊时戛然而止,留给学生很大的空白。教学过程中为了调动学生的积极性,发挥其想象力,为作文打基础,我设计了这样的问题:如果你是小羊,当狼扑向你的时候,你该怎么办?学...
  • 作者: 顾金花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  45-45
    摘要: 九年制义务教育六年制小学教科书语文第三册基础训练7,有此一题目,“给字加偏旁,把组成的新字,写在括号里。”毛(尾)马()也()自()子()巴()牙()包()以往多数教学总是给这个字加上一个...
  • 作者: 张成普
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  46-46
    摘要: 小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。一年级处于奠基阶段,起步就应该用合理的教学结构、规范的教学模式进行有序的训练。“课文”是语文课本中的一种主体课型,约占第二册总课数的三...
  • 作者: 朱明成 李素琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  47-47
    摘要: 人教版第四册基础训练8第5题是:把下面的句子排列成一段通顺的话,再抄写下来。我连忙站起来让老爷爷坐。有一天,我坐汽车去奶奶家。我说:“不用谢,这是我应该做的。”我刚坐下,一位老爷爷提着篮子...
  • 作者: 王贺玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  3-5
    摘要: 一、小学语文教材语言训练的内容及形式(一)利用汉语拼音,低幼衔接,发展语言和思维对于母语学习的儿童来讲,学前已有3000个词语的口语基础,基本能进行日常交流对话。进入书面语学习后,如何继续...
  • 作者: 祁明哲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  6-7
    摘要: 一、由传授知识向传导方法延伸由传授知识向传导方法延伸,这是阅读教学过程的第一个延伸,也是语文课堂教学中应确立的第一个素质教育观——学习观。“延伸”是指必须在传输知识的过程中,重视对学习方法...
  • 作者: 郑国民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  8-10
    摘要: 从文言文教学到白话文教学,是我国近现代语文教育史上发生的一次深刻而彻底的变革。这次变革首先从小学语文教学开始,即从初等小学逐渐发展到高等小学,然后到初中、高中。变革的结果是小学阶段由原来的...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  10-11
    摘要: 我们学校是创造教育的实验点,在课堂教学中实施创造教育旨在确立学生的主体地位,引导学生自主地学习,大胆地创新课堂模式,培养学生的创新精神和能力。如下课型举隅,用以抛砖引玉。一、质疑课型1.创...
  • 作者: 高林生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  12-14
    摘要: 从1997年底开始,全国各地的报刊陆续刊载了一些文章,对小学语文教学的现状表示了担忧,提出了许多批评和建议。作为一名与小学语文打了30多年交道的“老兵”,既感到沉重,又感到责任的重大。我觉...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  14-15
    摘要: 自《北京文学》于1997年11月号发表一组对我国语文教学的《世纪观察》:“忧思中国语文教育”始,意想不到的这些来自文学界的批评,竟然引起了社会的强烈反响:许多报刊转载或组织讨论,发表了各自...
  • 作者: 刘晓兰 吴芳 施汉中
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  16-17
    摘要: 实施素质教育的目的,就是要在教学活动中,使学生在学习知识的同时,形成自动、自学、自得的获取知识的能力,以及良好的心理品质和行为习惯,使学生得到全面和谐的发展。但从教学现状来看,由于受应试教...
  • 作者: 肖龙海 陈云芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  18-20
    摘要: 一、实验的目标与措施(一)实验的目标根据我们的理论假设及语文教学的特点,在语文教学中让学生过好“三关”——识字关、阅读关、作文关。第一阶段(低年级):小学一、二年级充分发挥联想识字的特点,...
  • 作者: 费洁如
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  20-21
    摘要: 一、和谐性原则是媒体选择的基础1.媒体与教学目标、学习内容的统一性。在课堂中,一切教学活动都应该紧紧围绕教学目标来进行,只有认真研究教学目标与教学内容,选用与之统一的教学媒体,才能使和谐性...
  • 作者: 曾艳飞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  22-23
    摘要: 非智力因素,在人的素质结构之中,它占有独特的地位。那么,作为小学语文教学在培养学生智力的同时,如何培养学生的非智力因素呢?现本人试简述于以下三个方面。一、善于创设情境,激发学习情感。根据课...
  • 作者: 李玉峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  23-24
    摘要: 当前的小学语文教学,在预习上存在着重视不够、效率不高等问题,究其原因在于教师的思想观念不够更新,对预习的认识不够深刻,不能从素质教育的要求上看待预习。有的教师对预习的认识仅仅局限于教学手段...
  • 作者: 周振芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  24-24
    摘要: 我在教学“肺”字时设计了如下教学过程:师:(幻灯上打出“脯”)这是什么字?生:这是“胸脯”的“脯”。师:谁来说说我们的胸脯里有些什么器官?生:有心。生:有肝。生:有肺。……师:下面,老师来...
  • 作者: 王传璧 甘宜平 马士玉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  25-27
    摘要: 一、引入因材施教,落实全体性。首先,每节课制定适度而有层次的上限和下限目标。如教学《曼谷的小象》,其中有项教学目标是用“赞叹”造句。根据学生认知实际,下限目标就可定为:用课文中的内容写有“...
  • 作者: 王芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  26-27
    摘要: 我们来研究一下教育心理学,也许就会发现小学生在作业中暴露出来的错别字,其实可以说是一种合乎认知规律的正常心理现象。一、感知粗略儿童知觉的一个重要特征是观察事物笼统不精确,辨别能力和空间方位...
  • 作者: 施茂枝
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  28-29
    摘要: (一)作文必须经历“物——意——文”双重转化的过程,即将现实生活、客观事物转化为观念或情感,再将这种观念或情感转化为书面言语。这是写作心理学揭示的规律。“表象是思维的起点”,是写作中双重转...
  • 作者: 葛祥
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  30-31
    摘要: 一、从内容入手与“构思”内容入手。1.内容是“米”,构思是“炊”。我国著名女作家冰心在《再寄小读者》一文中讲了这样一件真事:“今年夏天,我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都很聪...
  • 作者: 谭玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  32-32
    摘要: 一、画一画,印象深我在三年级两个班上“写一种建筑物外观特点”作文指导课,效果截然不同。在一班,按常规带领大家观察几种建筑物后便指导写作,并反复交代注意事项:“要按观察顺序写,要写出外形、颜...
  • 作者: 陈燕玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  33-34
    摘要: 编者按〕经过多年的探索和总结,素质教育作为一种体现开发性、具有时代精神的教育思想,得到了教育界人士的普遍认同。素质教育已成为指导我国基础教育的一种教育思想,一种教育形式。因此,改革“应试教...
  • 作者: 谈永康
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  35-36
    摘要: 一、改革小学语文毕业考试的实践(一)指导思想:小学语文毕业考试的改革,必须有一个正确的方向。我们的出发点是站在素质教育的高度,坚持以学生为本,从有利于学生学好语文,有利于防止语文教学高耗低...
  • 作者: 洪玉华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年5期
    页码:  37-38
    摘要: 一、教学重点1.了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队员歼灭一伙德国法西斯强盗的。2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互关系。二、教具准备课文插图灯片和重点句子的文字灯片三、教...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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