小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 吴福雷
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  18-19
    摘要: 《鲸》(五年级上册第三单元第9课)这篇课文很早就选入人教版教材。教师在教学过程中,一般先讲鲸的外形特点,接着讲鲸的进化过程,然后讲到鲸的种类,讲鲸怎么吃东西,怎么睡觉,怎么呼吸等等。
  • 作者: 刘武萌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  20-21
    摘要: 教学内容及设计思路1.《只有一个地球》是人教版语文第十一册第三单元的一篇课文。课后第二题是理解课文内容和体会人物情感的纽带,所以我决定抓住重点句“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”...
  • 作者: 徐颖
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  22-23
    摘要: 教学目标1.通过看图、诵读韵文、识字写字等形式认识课文三组词语所介绍的事物,了解冬天气候的一些特征,感受冬天的美妙和情趣。2.学会课文中的生字。理解由生字组成的词语。
  • 作者: 汤建英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  24-26
    摘要: 文本解读《但愿人长久》是苏教版四年级上册的一篇课文,通过文包词的形式介绍了宋代文学家苏轼的千古名篇《水调歌头明月几时有》的创作过程,将苏轼在中秋之夜对弟弟子由的思念,对分别7年之久的埋怨,转...
  • 作者: 周振芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  26-28
    摘要: 教材简析《自相矛盾》是苏教版国标本第九册《成语故事》中的一个故事。这个故事用来比喻人的语言、行动前后抵触,最后必然不攻自破,陷入尴尬的境地。从这个寓言故事中,我们不难明白这样一个道理,一个人...
  • 作者: 冯金刚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  29-30
    摘要: 在教学苏教版六年级上册《轮椅上的霍金》一课时,教师可引导学生借助课文走进阿炳,感悟双目失明的阿炳饱经风霜,却挚爱音乐,与坎坷的人生顽强抗争;感悟海伦·凯勒这位生活在无光无声无语世界中的弱女子...
  • 作者: 王瑛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  31-32
    摘要: 教学内容语文S版一年级上册教学目标知识与技能:指导学生认识“长、它、当、被、河、真、高、兴”8个生字。会写“长、兴、虫、当”4个字以及“小虫”“天上”两个词语。学习新笔画“竖提”。指导学生正...
  • 作者: 曲彦昕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  33-34
    摘要: 教学内容语文S版二年级上册教学目标1.在课文情境中认识12个生字,会写7个生字,自主积累词语。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.了解课文内容,明白在生活中应该如何交朋友。懂得与人交往时,在...
  • 作者: 叶荣丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  35-36
    摘要: 教学内容S版小学语文三年级上册教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的第4、5自然段。2.学会本课要求会认的字9个,会写的字14个,掌握词语13个。3.体会作者是怎样仔细观察事...
  • 作者: 黄献串
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  37-38
    摘要: 教材简析《金奖章》是课标实验教材语文S版五年级上册第一单元“童话世界”的一篇精读课文。这则童话,讲的是地球环境保护组织使者到鸟国为地球的清道夫——乌鸦颁发金奖章的故事。故事围绕着金奖章的归属...
  • 作者: 游丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  39-40
    摘要: 教材分析《家》是北师大新课标实验教材一年级上册第四单元中的课文,是一篇儿童诗。它主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童生活,很受儿童的喜爱。“家”是一个温馨的字眼。这...
  • 作者: 张丽民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  41-42
    摘要: 教学内容北师大版三年级上册《小镇的早晨》。教材分析《小镇的早晨》一课,以清新的文字把人、景、物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静、热闹、忙碌的景象,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机,表...
  • 作者: 熊宁宁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  43-45
    摘要: 教学过程一、谜语导入1.出示谜语,激发兴趣。(略)2简介棉花,引入课题。师:(出示棉花图片)第一张是棉花成熟时的样子,第二张是棉花的花盛开时的样子,第三张是棉花的花快要结果时的样子。好看吗?
  • 作者: 陈先云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  46-47
    摘要: 熊宁宁老师是一位小学语文教材的研究者、编写者。作为一名语文教师队伍的编外人员,熊老师执教《棉花姑娘》这篇课文,给我留下的印象是深刻的。
  • 作者: 周信东
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  48-49
    摘要: 前不久,干国祥老师在我校执教了《六月二十七日望湖楼醉书》一课。这节课,没有精心雕琢打磨的教学语言,没有花样翻新的招式,更没有高深莫测的手段。朴实的教学,得到了听课者的一致赞赏。
  • 作者: 许发金
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  50-52
    摘要: 语文老师恐怕谁都会说要重视“读写结合”,谁都清楚读是写的基础。但读和写的关系到底有多密切?怎么结合?什么时候结合?是否一定要在作文课上才谈结合?是否一定要按课后作业的要求完完整整地写才叫作文...
  • 作者: 罗爱丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  52-53
    摘要: 词语教学是小学低年级语文教学的一个重要方面。根据小学生形象思维占优势的特点和他们这个年龄段的认知规律,从词语具有概括性的特点出发,教学中我们可以创设具体形象的语言环境,在挖掘词语内涵的同时,...
  • 作者: 林毅青
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  54-55
    摘要: 一、文本感悟存在的问题《语文课程标准》的实施,义务教育课程标准实验教科书的使用,给小学语文教学吹来一股清新的改革之风。许多教师正以新的教学理念走进课堂。但是,我们总感觉不少“新课堂”更多关注...
  • 作者: 储兆凤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  56-57
    摘要: 国标苏教版小学语文课本第七册安排了《徐悲鸿励志学画》一文,文章通过记叙徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志学画,以优异的成绩为中国人争光这个鲜活的故事,向当今的小学生再现了解放前一位...
  • 作者: 杨雪莲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  58-60
    摘要: 一、学案式阅读教学的本质特色学案式阅读教学有不同于其他教学模式的本质特征,把握住其本质特征是提高教学效益的重要条件。笔者认为学案式阅读教学有两个显著的特征:
  • 作者: 林金榜 范国强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  61-63
    摘要: 教学目标的问题,似乎是语文教学中老生常谈的话题。在历次修订或制订的“教学大纲”“课程标准”中,编者总是用大量的篇幅来说明或阐述“教学目标”,不但制订了比较详细的总目标,而且确定了比较具体的阶...
  • 作者: 戴慧萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  63
    摘要: 教学《语文园地三》(人教版第五册)中《我的发现》一文时,文中提供了形式相同的四组词语,每组都以一个表示颜色的单音节词打头,接着在这四个词的后面,扩展出表示前面这种颜色的新的词语。我让学生自由...
  • 作者: 周云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  64-65
    摘要: 作文是一项高级的、复杂的创造性脑力劳动,发散思维对写作者来说非常重要。发散思维有利于写作者开拓思路,扩大视野,拓展写作空间,为写出立意新颖、境界开阔的文章打下基础。发散思维可以帮助写作者摆脱...
  • 作者: 郑志长
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  66-67
    摘要: “六步操作法”指“教师导改——学生自改——小组互改——集体修改——教师评改——旧文新作”的教学流程。它以现代教育理论为基础,以新课程标准为指导,牢固树立以学生为主体、以教师为主导、以训练为主...
  • 作者: 孙静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  68-70
    摘要: 文本解读 风景秀丽的张家界有一个索溪峪,因溪水状如绳索而得名。《索溪峪的“野”》(人教版实验教材六年级上册)是一篇文质兼美的写景散文,处处洋溢着浓郁的诗情。这篇散文,通过作者活泼、灵动而又不...
  • 作者: 李俊霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  70
    摘要: 根据太原市迎泽区教育局“读书伴我行”活动精神,太原市双语实验小学对师生读书做出了长远规划,计划用三年时间实现“校园书香美”。
  • 作者: 陈传敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  71-72
    摘要: 语言是文本的载体,也是文本的主体。假如教师自身对文本的语言缺乏应有的敏感,那在教学的过程中是很难有效引导学生品读语言,习得语言,从而达到语言与精神的同构共生的。我们平常备课对文本的深度、广度...
  • 作者: 海潮摘
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  73
    摘要: 课文《伏尔加纤夫》中用了22个“着”字,怎样正确理解这些“着”字的读音和意义呢?课文中的22个“着”字,可以分为如下四类:第一类最多,也是“着”字最常见的用法,就是表示动态的助词,共有19个...
  • 作者: 林姗摘
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  73
    摘要: 谁是诺贝尔诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的名字命名。诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生共获得技术发明专利355项,并在20个国家开设了约100家公...
  • 作者: 王宝双
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  74-75
    摘要: 小学语文中蕴含着丰富的美育因素,虽然没有音乐、美术那么直感,但它借助于美的语言来表现社会美、自然美和艺术美,有鲜明的形象和丰富的情感。因此,语文教师应在课堂教学中努力挖掘文章中美的因素,把审...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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