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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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301. 推行新课堂模式的反思刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 小学语文教学一直在探索改革中不断推陈出新，从应试教育到素质教育的转变，从狠抓双基训练到情感朗读的以读代讲、读中感悟，课堂形式可谓是百花齐放、百家争鸣。但我一直觉得课堂上教师言语多、讲授多，学...
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302. 撰写说课稿的几点思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 说课，是教师把自己对课程的理解、教材的分析、学情的把握、教学方法的选择、教学过程的预设及其理论依据，向同行或者专家学者表述的过程。说课是展现教师教学思想和教学能力的特殊形式。下面针对说课教师...
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303. 教学，需要“手把手”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 师父于永正多次对我说：“语文是一种技能，要反复训练才能形成。教小学生，靠的是工夫，要‘手把手’地教。”
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304. 成长的笔画刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 成长是生命永恒的主题。在我的内心深处总怀有这样的信念：任何持之以恒的努力都将沉淀为自身的能力；任何有意识的自我的学习改善，自我，的精神性的修养都终将转化为内在的生命素养。
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305. 以成长的姿态踏上征程刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 肖川老师说过。如何营造我们的幸福人生，如何促进我们的专业成长，这是教师生命最重要的两大主题，是需要我们用一生的努力去探索的主题。值此第25个教师节，我们在享受社会送来的掌声和鲜花之时，更需要...
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306. 成长的路上享受教育刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作为一个教师，在自身成长的路上，要学会享受教育。 假如一个人每天去面对一个令其讨厌的东西，不难想象他的日子是多难挨，过得多不快乐呀!而一个人若每天都去干一个令他喜欢的工作，那么他就会越于越...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 让记忆铭刻情怀，让岁月留住精彩。从1989年全国第一届中青年教师阅读教学观摩研讨活动在四川成都胜利举行，到2009年已经整整二十年了。二十年，九届小学语文阅读教学盛会先后在全国各地召开。30...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、活动时间： 小学数学：2009年11月6-9日，5日报到 小学语文：2009年11月13—16日，12日报到 二、活动地点：浙江杭州（报名后告知确切会议地点） 三、活动主题：优化...
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309. 教学的“味道”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 甜味。“甜”让人联想到舒服、愉悦。好的教学应该有温馨的教学氛围、和谐的人际关系、轻松的心理状态，能让人全身弥漫幸福的感觉。教师态度和蔼、心情放松、面带微笑，学生会感到周身舒服，上课也特别来劲...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： “个性、独特、多元、尊重”等一直被我们引为解读“个性化阅读”的关键词，课堂教学的组织形式也随着个性化阅读理念的深入人心而悄然发生变化。然而近年来似乎个性化阅读被“冷落”了：老师们或束手无策，...
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311. 勘正篇：两个误区的对策刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 误区一 乱花渐欲迷人眼 教师过于注重学生个性化的解读，但是，学生是有差异的学习个体，他们的学习基础、学习经验、审美能力、阅读感受往往不同，学生的思想尚不成熟，对文本的理解虽然是多种多样的，...
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312. 策略篇：合理运用“自主选择”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、选择学习材料 课前选择。在教学前，鼓励学生主动搜集大量的有关学习的资料，如：书籍、图片、剪贴、小制作、语音资料等。学生会根据自己的方式选择感兴趣的内容，从而积累不同的资料，与文本对话时...
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313. 保障篇：教学过程的有效控制刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 新课改理念下的个性化阅读虽然呼吁演绎个性，放飞心灵，但其教学过程更需要我们实施有效控制，即在引导学生进行个性化阅读的过程中，教师要把握阅读的实质，真正地重视、培养学生良好的阅读个性，并积极发...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一 自2000年以来，多个版本小学中高年级和初中语文教材有了精读课文和略读课文之分，在被忽视多年之后，略读课文的教学近期得到高度关注。翻阅相关的文章，多数都既直接引用《语文课程标准》有关“...
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315. 走出对话教学的“失聪”怪圈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： [链接] 教育失聪：教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程，当这一过程被阻断或者处于混乱无序的时候，师生之间的交往和沟通就陷入困境，教育的危机也随之出现。对此教育者应负主要责任。
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316. 我们该从公开课中学什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 经常观摩、研习名师的课堂，是帮助我们提高教学水平的一个重要途径。然而，许多教师在外出取完了“经”后，将其借鉴到自己的课堂中，结果却处处“碰壁”，课堂难以朝着自己预设的轨道前行。于是，慨叹名师...
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317. “把家常课上成精品课”不对吗？刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 悉心拜读了《小学语文教学》2009年7月份刊出的一篇文章《质疑“把家常课上成精品课”》（以下简称文章），感觉对文章中作者的观点不敢苟同。我觉得作为一名教师，就应该努力“把家常课上成精品课”。
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318. 一堂得不偿失的作文课--与林春曹老师商榷刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在2009年第5期的《小学语文教学》上拜读了林春曹老师的《习作评改：把真话说到底》，心中产生许多感想，一言以蔽之：本节课在“战术”上可圈可点，而在“战略”上则得不偿失。成功之处众所周知，无须...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 2009年第6期的《小学语文教学》上刊发了陈琴老师的一篇博客文章《现在真的不需要舍生取义了吗？》，该文记述了一场关于“要不要舍生取义”的课堂争论。学生的观点是：在和平时期的日常生活中不提倡舍...
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320. 《慈母情深》教学实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、初读全文，理出脉络 师：当代作家梁晓声写了一部母爱题材的小说，叫《母亲》，记叙了母亲在养育自己和弟弟妹妹过程中的20多个小故事。今天我们要学的《慈母情深》，就是其中的一个故事。
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321. 《青海高原一株柳》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教材版本 苏教版第十一册第五单元第15课 教材分析 《青海高原一株柳》是一篇托物言志的散文，文章通过运用环境描写、外形描写、想象、对比反衬等多种表达方式，赞扬了高原柳身处逆境不屈抗争的顽强...
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322. 《去年的树》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教材版本 人教版四上第三单元第3课 教材理解 《去年的树》是日本童话作家新美南吉的一篇名作。作家在极为精短的篇幅内为我们讲述了一个十分凄楚动人的故事。
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323. 《一路花香》（第二课时）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教材版本 苏教版第七册第14课 设计理念 《一路花香》是一则寓言故事，寓意是：每个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄。对于小学三年级的孩子来说，这则寓言的寓意是比较抽...
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324. 《保护有益的小动物》口语交际教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教学目标 1．了解对人类有益的小动物，增强保护小动物的意识。 2．创设情境，激发学生的表达兴趣。 3．鼓励学生大胆发表见解，积极参加语言实践活动。
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325. “口语交际教学”专辑征稿刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、教材范围： 以人教版、苏教版、北师大版教材为主的各版本下册或双册教材的口语交际课。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 前后联结说教材 静阅美丽的神话《嫦娥奔月》，思绪飘至孩提时代，偎在妈妈怀里听嫦娥奔月的故事。那时觉得，月中女神伫立桂树旁深情凝望后羿，是一种让人想流泪的美，是一种凄凉的美。现在，当我用心灵...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着现代经济的迅猛发展，“置换”一词频频出现。纵观当下的小学语文教学，枯燥无味式的机械训练依然存在，抽筋剥骨式的理性肢解仍然盛行，故植人感性的“置换”教学不失为一个有益的尝试。
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328. 课终谙情 情未了--名师结课艺术欣赏刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《语文课程标准》倡导语文教学“应该重视语文课程的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向”。回眸名师的精彩课堂，不仅导人时创设情境、引人人胜，教学过程也书声琅琅、情意浓浓，即使结课时也是精心设计...
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329. 基于文本语境的说写训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 【话题背景】 前段时间，听一位老师教《清澈的湖水》一课，她紧紧抓住“清澈”一词，用了30多分钟时间，引导学生感受湖水的美，而花几分钟学习表现小洁行为的内容。整堂课设计了五次说话练习，依次如...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 【案例一】《我多想去看看》（人教版一年级上册第四单元） 在教学“沿着弯弯的小路，就能走出大山”这句话时，教师出示：
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
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| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
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