小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 金海芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  48-49
    摘要: 笔者从“笔试”角度,以我县三年级期末测试卷为例,通过对不同层面班级的抽样分析,反思中段阅读教学的缺失,思考提高中段阅读教学有效性的相关策略。
  • 作者: 金贤芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  50-51
    摘要: 一、命题要落实学习习惯的考查与评价 重视良好学习习惯的培养,就是“致力于学生的全面发展和终生发展”。
  • 作者: 陶丽春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  52
    摘要: 习作有没有复习的必要?问题一提出,许多教师很难像回答“阅读有没有复习的必要”那样果断利索,往往要经过一番两难的思索:说有必要吧,习作是学生语文素养的综合体现,是在平常的语文学习中逐渐形成和发...
  • 作者: 杨勇坤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  53
    摘要: 联合国教科文组织21世纪教育委员会在其报告中明确指出“教育:必要的乌托邦”。教育承载着人类对美好未来全部的憧憬和梦想,必须具备一种超越于功利实用主义之上的人文关怀。
  • 作者: 闫晓枫
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  54
    摘要: 寓言故事在教材中的编排有一定比例,它的教学价值在于依托文本理解故事,跳出故事悟明道理,兼语言与思维二者共同发展。笔者以为,寓言教学若紧扣“学讲故事练表达、悟明道理练思维”的简约模式便可轻松实...
  • 作者: 萧登银
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  55
    摘要: “背”了再“备”。文本的表现方法几乎“自动化”般从教师脑中弹出。 《画家和牧童》是二年级下册的一篇讲读课文,这篇文章故事情节引人人胜,语言充满童趣童真,人物角色个性鲜明,读来朗朗上口,细品...
  • 作者: 黄德新
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  56-57
    摘要: 会言者,即能把获得的作文材料、内心感受,用连贯、通顺、具体、得体、生动、形象及不同的语言形式表达出来。
  • 作者: 崔云宏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  57
    摘要: 4月21~22日,山西省小语会建会30周年庆典暨教学观摩研讨活动在省城太原隆重举行。山西省教育厅副厅长张卓玉、山西省教育学会会长尹中川等领导以及来自全省各地700余名代表参加了会议。
  • 作者: 陈奇玉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  58
    摘要: “生活多么宽广……”学生认真地读着何其芳的诗歌。听着那整齐而响亮的声音,总觉得缺少了点情感,虽然我已经把诗歌的社会背景向学生介绍得很清楚了。想必这是他们没有真正领悟其中的内涵的缘故吧!
  • 作者: 张吉爱
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  59
    摘要: 我是一个容易在阅读中感动的人,这回又被《一百条裙子》的故事感动得心痛起来。它深刻地触及到了“漠视”与“被漠视”“看见”与“看不见”的生命领域。
  • 作者: 孙建锋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  60
    摘要: “爸!吃饭了!” “好的!再把《晏子使楚》的教案看一遍。明天要上公开课”。 “有个很雷人的视频。”儿子走到我跟前,边说边把U盘递给我,“不知您感不感兴趣?”
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61
    摘要: 近年来,东北师范大学第二附属小学的“个性语文·高效课堂”做得有声有色,引起人们的不断关注。
  • 作者: 贾相忠 金磊
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61
    摘要: 山东省枣庄市立新小学承担的《利用有声读物,提高学生语文素养》实验课题,适应时代’发展和信息化社会的要求,将音频形式的数字资源直接应用于小学生阅读的实践。实验教师利用听读,让学生入境,激发学生...
  • 作者: 周叶萍 田晓军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61
    摘要: 针对低年级学生错别字多的现象,浙江省嵊州市逸夫小学实施了“小学低年级易错字精加工干预模式的行动研究”课题。他们通过调查,整理出一二年级生字表“四会字”中出现错误率比较高的生字,在分析生字错误...
  • 作者: 解小
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61
    摘要: 孩子人学之初就重视语文学习习惯的培养,并将这种习惯养成系列化,是江苏省常州市解放路小学的实践课题。他们是通过以下途径来实现这一目标的:
  • 作者: 黄立谨
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  61
    摘要: 为引领教师专业化发展,进一步提升教师的综合素养,广东省深圳市罗湖区教育局举行了“教师素养大赛”。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  62
    摘要: 一、大赛宗旨 为全面提高小学生的作文水平,激发小学生写作热情,培养学生的写作素养,弘扬中华文化,展示当代小学生的精神风貌。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  63
    摘要: 一、主办单位:全国小学教学特色设计大赛组委会 二、协办单位:第三届全国百强期刊《小学教学设计》杂志第二届全国百强期刊《小学语文教学》杂志 三、参会对象:小学教师、教研员及教学管理和研究人...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  64
    摘要: 作为烛光的传播者,您的学术成就理应被广泛认可,社会共享;作为灵魂的工程师,您的美文论著理应被媒体刊载,传于后人。但,这往往是梦,我们将做您的圆梦人!
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  64
    摘要: 中华教育书库系列丛书《当代教育文献》《中华教育改革文论》《中华现代教育文丛》等已由中国标准出版社及中国物资出版社在全国公开出版发行。应广大教育工作者的要求,中华教育书库系列丛书之《当代中国教...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  64
    摘要: 为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响...
  • 作者: 陕声祥
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  1
    摘要: “追问”的典范大概是苏格拉底吧。他漫步广场,碰着路人便问什么是真理,什么是正义,直问得人张口结舌,不得不承认自己思维的混沌,思想的悖谬,不得不重新审视生活,思考生活。这样的对话方式,可以穷究...
  • 作者: 钱正权
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  4-6
    摘要: 朗读和默读是学生阅读的两种主要形式,尽人皆知,以此作为讨论话题也许过于平淡。然而小学是教育的起始阶段,教会学生怎样阅读是个根本问题,非同小可。最重要、最基本的东西,有时往往会因过于熟知而被忽...
  • 作者: 吴亚西
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  7-8
    摘要: 我们曾组织相关人员,选择了湖南省具有代表性的30多所城镇、农村小学5年级的126节阅读课,从把握阅读教学目标的角度进行听课和查阅教学设计。我们从统计表中发现,教师在把握阅读教学目标上存在两大...
  • 作者: 马长燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  9-10
    摘要: “提出问题”的问题 在北京市第七届小学语文青年教师阅读教学观摩活动中,我听了六年级的《我看见了大海》一课第二课时,其中一个提问环节引起了我的注意:
  • 作者: 张田若
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  11-12
    摘要: 不少人有一种说法:“字不离词,词不离句”和“在语言环境中识字”是识字教学的原则,如果进行单字教学,那就是违背了这个原则。并认为只有分散识字是实行了这两个原则。事实是这样吗?
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  12
    摘要: 名师特色教学观摩活动时间已确定 有意参加者请速报名 语文:2010年10月16日~17日 数学:2010年10月23日~24日英语:2010年10月30日~31日 一、主办单位:全国小学...
  • 作者: 臧洪波
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  13-14
    摘要: 一、略读课文的提法缺乏科学性关于对“精读课文”和“略读课文”的提法,首倡者应该是依据课程标准编写的人教版小语教材,以后逐渐被其他一些版本借鉴。其直接脱胎于根据教学大纲编写的人教版小语教材。大...
  • 作者: 王庆辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  15
    摘要: 给课文分段,曾经是阅读教学的重要内容。新课程改革以前,培养学生分段、概括段落大意的能力曾作为重要的教学目标,左右着语文阅读教学的实施。当时教师逢文必让学生分段,逢考学生必得给短文分段。于是,...
  • 作者: 江洪春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  16-18
    摘要: 近年来,在小语界,尤其是在一些青年教师那里,流行着一种提法,名日“诗意语文”。本人对此颇感好奇,便拜读了相关的文章,浏览了一些博客中的论述,读后感到“诗意语文”的一些言论值得讨论、商榷。

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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