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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教材版本语文s版一年级下册第三单元教学过程一、示范对话。 明确要求1．师生谈话。教师在谈话中鼓励学生做能说会道的孩子，告诉学生一个能说会道的孩子在和别人交流时要做到听清楚、说明白、有礼貌。...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教材版本苏教版六年级上册第七单元设计理念激情方能启思，人情才能人理。哲理诗教学的关键是要让学生从诗句中领略诗的理趣、情趣。此案的设计通过引入故事、模拟表演、情境对话、古今诗文对比、拓展延伸等...
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93. 《蒙娜丽莎之约》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 合单元训练点，设计统领全文的大问题“从课文哪些描写中看出这幅世界名画的魅力”，放手让学生围绕问题自学，引导学生自主阅读、潜心感悟，在读悟的过程中感受《蒙娜丽莎》的魅力。本课是一篇略读课文，要...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 笔者参加江苏省2010“华夏杯”第22届“教海探航”系列活动时，饱赏了无锡锡山区学科带头人虞筱熹和杭州拱墅区教研室特级教师闫学两位老师执教人教版六年级下册的《我的理想》作文课。 这两节课虽...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 泼水节，是傣族的传统节日，也是中华民族灿烂文化的一部分。以泼水节为题材的文章人选了不同版本的小学语文教材，人教版二下有《难忘的泼水节》，苏教版二下有《欢乐的泼水节》。 本文试对两者作一比较...
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96. 抓住变异词语 体会隐含信息刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《梅花魂》这一课中“这清白的梅花，是玷污得的吗？”一句，“清白”“玷污”隐含了怎样的意思？表达了怎样的情感？不能深入挖掘出这句话中隐含的言外之意，就不容易理解外祖父为什么这么珍爱这幅墨梅图，...
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97. 不要让伟人精神吓着学生刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在《司马迁发愤写（史记）》一文中，司马迁在遭到残酷的宫刑之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年时间，到60岁时才写成辉煌巨著《史记》；在《厄运打不垮的信念》一文中，谈迁在困境中前后两次撰写...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 问：苏教版六年级上册《青海高原一株柳》一文中，最后一段有这样一句话：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终...
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99. 如何理解那“鸟”那“树”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 问：人教版四年级上册《去年的树》一文中的最后一句话说：“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。”课文后有一个提示问题——这时候鸟儿会怎么想呢？在针对这个问题解读教材时，有老师讲：“这...
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100. 黄山奇松“奇”在哪里刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 问：在介绍黄山奇松的资料中，说黄山松有“顶风傲雪的自强精神，坚韧不拔的拼搏精神，众木成林的团结精神，百折不挠的进取精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神”，人们来到黄山，不仅能感受到黄...
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101. 对小学语文教师教学现状的问卷调查刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教学内容是指教师在教学中依据课程目标、课程内容、教师水平、学生学情等对教材内容的处理——加工、改编乃至增删、更换。在教学实践中，有哪些因素影响着教师对教材内容的处理，甚至决定着教学内容的...
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102. 习作复习指导的几点策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、捕捉时机，树立积累素材的意识．写作素材的积累是个长期的过程。为什么有的学生习作题材丰富，写起作文来素材信手拈来？关键是生活中比较注意观察周围的事物。教师应捕捉时机，引导学生做生活的有心人...
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103. 例谈阅读课教学设计的有效改进刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学设计是一项个性化的创造性的劳动，但是总有一些共性的、规律性的做法值得大家探讨。常态课的阅读教学设计存在着哪些具体的问题？合理、有效的教学设计该写些什么，怎么写？为此我们组织了县小学语文教...
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104. 是“锦上添花”还是“画蛇添足”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在语文优质课评比或公开课教学场合，我曾听过多位教师执教的苏教版国标本五年级《月光启蒙》这一课。尽管这些课堂教学的思路和对教材重、难点的把握各有不同，但有惊人的相似之处，那就是在课的末尾，他们...
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105. 教学目标预设须合理刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 近日，笔者听了一堂三年级语文公开课，课文是《北大荒的秋天》，执教者是一位比较优秀的青年教师。他在教学该课第1—4自然段时，主要的教学流程和设计的问题如下：（1）齐读课文第1自然段后，揭题《北...
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106. 由陈寅恪的“四不讲”想到的刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 国学大师陈寅恪讲课在清华是一绝。他每次来上课，都夹着一个蓝布包袱，把包袱打开，讲义、参考书摊在桌上，基本不看。然后侃侃而谈，引经据典，古今中外，海阔天空，滴水不漏。最重要的是，陈寅恪讲的内容...
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107. 让作文成为一种需要刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 什么是需要？词典解释为“对事物的欲望或要求”，心理学上主要指个体对内外环境的客观需求在脑中的反映。人本主义心理学家马斯洛把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 因追求知识本位，当今课堂“沙化现象”依然持续。为开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫，让课堂绽放生命，透出譬康、灵墨、÷由、实效。。菇杂度研讨生怎课堂教学，经组委会研究，决定在杭州举办“千课万人”...
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109. 让文本告诉学生刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 听某年轻老师的课——《牧场之国》。课始,教师让学生质疑。学生问道：＂老师,牧场之国指的是哪个国家？＂老师欣然作答：＂我告诉你吧!牧场之国是——荷兰。＂＂哦。＂该生满意而坐。
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110. 课改：摆脱“高耗低效”的梦魇刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我国第8次基础教育课程改革，历经十年的实践探索，积累了丰富的经验。我们欣喜地看到了小学语文教学正在发生着一系列深刻而又广泛的变化。笔者认为，大而论之，课改起码在以下五个方面给小学语文教学带来...
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111. 语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中小学语文教学一直存在着效率不理想的严重问题,无论是张志公先生切齿痛批过的＂少慢差费＂＂耗时低效＂,还是被众人愤怒声讨为＂误尽苍生是语文＂,乃至课程改革新理念指导下的实践与反思,仍然没有从根...
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112. 让古诗的养分融入血脉刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 主持人：中国有着悠久的＂诗教＂传统,早在《礼记》中就说：＂入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。＂古诗教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,一直为大家所重视。
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113. 语文课堂：谨防新的“满堂灌”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 旧的＂满堂灌＂＂填鸭式＂的语文课堂已渐渐远去,然而,随着课改的推进,不少语文课堂求新、求深、求广,又使得新的＂满堂灌＂悄然滋生,并有蔓延之势。这种＂满堂灌＂,从某个角度看,似乎形式多了,手段...
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114. 使用实验教材慎防几种倾向刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 人教社小语实验教材在我区使用三年多来,我们都感觉到教材由外而内所进行的一场革命,改头换面,使人耳目一新。从学习内容到呈现方式,从编排体例到栏目设置,无不体现新课程的教学理念,
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近读《小学语文教学·会刊》（2010年第11期），上有广东嘉应学院教育科学学院范远波老师的一篇文章——《（诚实与信任〉两种教学思路分析》。范老师从“凸现‘我＇”还是“凸现‘小红车主人”’这两...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教学构想： 与文本的对话。越是优美的旋律,背后的故事就越多。听着1950年用钢丝录音机录下的《二泉映月》,轻轻合上《黑暗中的眩晕》这本书,眼前仿佛看到了阿炳苦难的一生。
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117. 《我的体验》讲评课实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 推荐理由 此作文讲评课,既有教师的顺学而导,也有学生的主动建构;既有教学过程的展示,也有学法指导的铺陈;既关注作文的生成,又关注习作的修改,能给我们以多方面的有益启示。
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118. 《大海睡了》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一、创设情境,激发兴趣 1.同学们还记得学《识字5》时,我们一起在大海边看大海,堆沙子,拾贝壳的情景吗？你们最难忘的是什么？（出示《识字5》的插图）
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一、教学目标 1.读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因;联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。2.能有感情地朗读课文。3.领会爱护家园、保护环境、爱护树木,
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120. 《白杨》教学设计（一）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 第一课时 一、导入新课,预习交流1.导入新课,板书课题。师：今天,我们学习第三课——白杨。（板书课题）【设计意图：导课是教学的需要。在学生充分预习的基础上开门见山导入新课,能省时高效。】
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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