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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 语文课究竟是干什么的刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在所有的学科里，除语文外，都是学习语言的内容，只有语文课是学习语言的形式——学习语言本身的。因此语文教材不是语文的知识体系，而是承载着语言的一篇篇选文。每一篇选文只是一个学习语文的例子。学生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 什么是阅读？简而言之，阅读就是明白文章讲什么。阅读活动的核心是理解，是学界的共识。如王荣生先生认为，阅读是个性化行为，学生阅读的过程就是语文经验或能力；加上学生的生活经验、百科知识、价值判断...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文教学如何摆脱“重资料、重挖掘、重形式、重技巧”的困境，真正实现简单、扎实、高效，是广大语文教育工作者一直探求的重要课题，为此，我们成立了“重乐趣、重积累、重运用，简简单单教语文策略研...
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4. 《长衫老者》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 选文再现长衫老者冯骥才我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市。过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、谈话导入,整体回顾 师：这节课，于老师和小朋友继续学习《小动物过冬》。谁先来回答这个问题：什么叫过冬？请你说。生：冬天冷了，就要过冬了。师：这个小朋友非常活泼。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 课前热身： 师：同学们，你们知道怎样讲故事吗？ 生：讲故事的时候要区分不同角色的语调。 师：（出示句子：哇!这么多人啊!大家好!呵呵呵!）请从小绵羊、大熊、老牛、狮子中，任选两种角色，...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学设计（一）何平 一、揭题曾经有这样一位朴素的老人，与海鸥结下了不解之缘，在翠湖边上为我们演绎了一段感人至深的故事。（生齐读课题）
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 【教学目标】 1．讲讲故事，初步感知寓言简短而深刻的文体特点； 2．读读文本，品味寓言言语精练的表达特点； 3．悟悟寓意，学习多角度表达寓意的阅读方式。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、用线条感知“变”和“突然变” 师：（板书：变变变，突然变）小朋友，黑板上的六个字会读吗？请读一遍。（生齐读课题）师：如果请你用线条、圆圈等符号来表示“变变变，突然变”，前面的三个“变”...
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10. 《家乡的桥》细读与教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 【姊细读】 一、课文整体构思方面的“总分总”结构 课文采用“总分总”结构来写。首总起，尾总结，相互呼应，结构完整。文章第2～5节是分述部分，具体分写桥多、奇、美、乐四块内容，文章内容丰富...
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11. 三个角度，还原配角的思想价值刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、抓住配角的变化,在尊重理解中感悟 《桥》一课中，老师们都能抓住英雄老支书的特点，进行细腻深刻的品读。但是却常忽视对以老支书的儿子为代表的“普通人”的理解，甚而简单地将他们作为反衬老支书...
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12. 让“一个来回”平稳前行刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 【聚焦课堂】 《富饶的西沙群岛》（人教版三上第六单元）按“总分总”的结构，具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和富饶的物产。其中写海底之鱼的第4自然段又是文中典型的“总分总”段落。基于“学为...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 编前语：批注是一种非常好的学习方法，但是在语文教学中，学生对批注方法把握不到位、运用不恰当、批注没有发挥作用的情况还是比较严重的，怎么批注、怎样让批注从肤浅走向深刻……是需要教师引导的。为此...
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14. 文体对照式互文性阅读浅谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 文体对照式互文性阅读即相同文体互文对照和不同文体互文对照。相同文体互文对照重在充实文体要素，不同文体互文对照重在厘清文体特点。互文性阅读是在多个相关文本的共同关照下，便于引导学生发现文本隐秘...
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15. 例谈低段现代诗歌教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学一二年级的学生，他们天真烂漫、机灵聪慧。在小学起步阶段，如果让他们适时、适宜、适度、适法地读读儿歌、童谣、儿童诗，对他们会非常有好处的……如何让低年级学生快快乐乐地读现代诗歌（主要是儿歌...
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16. 小学语文“学程”设计探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 何谓“学程”？笔者将其定义为：在规定的时间内，为了实现特定的学习目标，在问题或任务的引领下，学生有步骤、有方法地经历的学习过程。下面是苏教版六年级上册《钱学森》一课教学中使用的“学程”：1．...
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17. 小系统识字教学例谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 汉字是科学的大系统，除了形音义结合的统一体，其中又有各种子系统。各系统间又有交叉、重合关系，成为一个个新系统。汉字不是孤立的字符，它的总体是成系统的，是按一定的区别原则和组构手段结合而成的体...
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18. 我的拼音教学有点不一样刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。笔者在拼音教学上进行了有益的探索，做到了以下几个“紧密结合”。 一、拼音与情境紧密结合情境对于一年级的孩子来说...
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19. 课文也是练“说”的凭借刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学中，我发现学生“说”的能力明显不足。如，有的学生坐在下面说得眉飞色舞，一站起来说却目瞪口呆；有的学生向我支支吾吾叙述了半天，我也没听懂他的意思；有的学生受了委屈，光知道呜呜地哭……基于此...
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20. 偏旁里的奥秘刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《四个太阳》一文中，出现了“阳”这个生字。按照笔者以往的讲法，会问学生：“你有什么好的方法记住这个字？”孩子们会回答：“用熟字加偏旁的方法，就是日加左耳旁。”这不是一个难字，孩子们也能轻松地...
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21. 说说“美轮美奂”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “美轮美奂”常被写成“美伦美奂”或“美轮美焕”，甚至被写为“美仑美焕”。要想从根本上减少书写错误，需弄清楚其出处及“轮”与“仑”、“奂”与“焕”的字理才行。《礼记·檀弓下》记载：晋献文子成室...
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22. 偏旁与部首的纠结刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在大大小小的练习册中，在或多或少的考试当中，我们让学生常做一些这样的练习：“给下面的字换偏旁组成新字再组词。”一般在指导和批改这类练习时，我们都遵从给字换部首的原则。比如，给“铃”字换部首，...
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23. 推荐书目：儿童的阅读地图刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 我们常常会在门户网站、图书馆、报刊等平台看到各种给小学生的推荐书目。仔细比照、研究这些推荐书目，你会发现不少令人深思的问题。某部作品，被甲书目列为二年级适读，在乙书目中却被列为六年级适读。哪...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在欧洲讲学期间，拜访了家住班贝格近郊的陈教授。她家近乎原生态的院子里，种着一些核桃树、榛子树、苹果树、梅子树，底下的灌木丛中则是覆盆子和一些叫不上名的果子，随手摘来便可入口，十分美味。望着散...
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25. 两岸汉字笔顺教材比较刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 2013年，我国举办了初中生汉字听写大赛。参加比赛的都是优秀学生，但笔顺错者众多。这么多的笔顺错误，原因出在哪里呢？笔者以为，除了与小学时班额过大，教师不能——顾及和笔顺测试所占分值不高，无...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作文是一门古老的学科。在没有文字之前，我们的祖先就开始了作文。文字既出，写作实践得到空前发展。且不说灿若繁星的不朽之作，就是那些用甲骨文为记录符号的占卜、天象，描写征战、田猎的辞片，也是稀有...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 我以为，语文老师是要读点美学书籍的。 准确深入的文本解读、疏密有致的课堂节奏、智慧温暖的师生对话，乃至宽厚大气的课堂风格、雄浑圆融的语文哲学……这一切的背后，都需要美学作为重要的支撑。说到...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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