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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 几年前,我连续做过两次调查,结果惊人地相似。新学期开学,我给孩子们一周的时间通读整册教材,然后投票选出自己最喜欢的课文。第一次,诗歌和古诗为零票。第二次,诗歌和古诗依然为零票。两次调查的结果...
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242. “喿、耑、壴”的形音义与构字方式刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 提高识字效率的目的是让学生尽早地大量阅读。如何提高识字效率?一般认为:教学不仅要符合汉字规律、学生心理认知规律,还要符合字用规律,即要教常用字而不教生僻字,因为生僻字在阅读语料中的复现率低,...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《亡羊补牢》亡wáng甲■金■篆■会意字。《说文》:"亡,逃也。从人,从∟。"古文字形写作"亾",表示人(变写为"亠")从缺了口的围墙逃了出来,意即逃亡,或说逃亡后"人"躲藏在"∟"里。由逃...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 经验是经历过以后的体验。阅读经验是在阅读过程中产生的体验,对如何阅读某类作品,解决某类问题所产生的认识。自动自发的阅读经验是学生在阅读作品过程中经过筛选比对产生的,这是一个无意识的过程。课堂...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《雷雨》是教材中的经典篇目,入选统编本二年级下册第六单元。课文按照时间顺序,依次描写了雷雨前"黑云压城城欲摧"、雷雨中"大珠小珠落玉盘"、雷雨后"谁持彩练当空舞"等景象。教学中,运用"组串聚...
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246. 深者,效也——语文深度学习漫谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语文课堂高耗低效,备受指责,笔者认为,如果语文课堂有学生深度学习的发生,那么课堂的魔力将会让学生欲罢不能。基于一线教学的实践,笔者发现因语文学习的特殊性,语文深度学习时时处处发生着——一、生...
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247. 在行走和探险中延伸想象力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小时候是野孩子周益民:说句实话,在您的作家和探险家两个身份中,我更感兴趣的是后者。是什么缘由使得您对探险发生了兴趣?从设想到付诸行动,您准备了多长时间?彭绪洛:我出生在大山之中,整个童年的美...
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248. 点一盏心灯,照亮一段前程刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 推荐语戴一苗老师是我的智慧空间站(工作室)第一批学员。她爱思考、勤探索、善笔耕。她从整本书阅读研究起步,逐步走向致力于儿童真实性阅读的"非连续性文本教学与测评"研究,是国内这一领域实践研究的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 全国小语"十大青年名师"评选活动已成功举办了四届。为了把评选出的"十大青年名师"在学术研究、课堂示范、学术素养等领域充分展示出来,《小学语文教学》编辑部携手济南出版社联合推出"新时代·新名师...
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250. 全国名校联盟2019年会视频正式上线啦!刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 全国名校联盟第二届校长高峰论坛小学语文统编本革命题材类课文教学研讨小学语文青年教师课堂教字大赛展示活动杭州市崇文实验学校教学开放周展示活动>>>三大主题1.打造校园特色文化,塑造学校个性品牌...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 全国小语"十大青年名师"评选活动已成功举办了四届。为了把评选出的"十大青年名师"在学术研究、课堂示范、学术素养等领域充分展示出来,《小学语文教学》编辑部携手济南出版社联合推出"新时代·新名师...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 统编本教材与原教材相比,最大的特点是双线组织单元,重视语文核心素养,重建语文知识体系,加大了课型区分度,课外阅读成为语文教学分内事,阅读教学实现了"三位一体",注重语文学习的两个延伸,即向课...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教学改革进入一个新的历史阶段,国家已经提出了学生发展的核心素养体系,并正在以发展学生核心素养为纲着力建设和完善基础教育课程体系。语文核心素养包括四个方面,即语言建构与运用,思维发展与提升,审...
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254. “单元整体教学”背景下语文要素的落实刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 统编本教材采取人文主题和语文要素双线并进的形式组合单元内容,其中的语文要素主要包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯等,它是学生语文素养形成过程中不可或缺的重要组成部分,在教学中占据...
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255. 走向“整体”:碎片化教学的突围之路刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 著名语文教育家吕叔湘先生曾对语文教学"少慢差费"作出过严厉批评。然而几十年过去了,无论是语文教学的过程还是效果都没有得到明显改观。个中原因当然十分复杂,但无可争议的一点是,语文教学的散点化、...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、《中国寓言故事精选》的文体特点及风格特征寓言最基本的特征是主题富有寄寓性,它总是巧妙地将深刻复杂的道理蕴藏在简单浅显的故事之中,使人在莞尔一笑的同时,不禁掩卷沉思。寓言不仅教人分辨善恶,...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"在积极的思维、情感互动中,学生可以加深对祖国语言文字的感悟和体验,积淀中华民族优秀的文化基因。古人...
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258. 引导自主阅读 提升语文素养刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在"学为中心"的小学语文教学中,引导学生进行自主阅读十分重要。开展自主阅读是小学语文教学实践的核心任务。由于小学生暂不具备较高的自主阅读能力,同时在理解能力及感悟能力方面也普遍较弱,所以,以...
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259. 《曹冲称象》教学建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《曹冲称象》(统编本二年级上册)主要描写了曹冲称象的起因、经过和结果,赞扬了曹冲的聪明才智。在阅读教学中,大多数教师通过大臣们称象的方法与曹冲称象的方法进行对比,来让学生感受到曹冲的美好品质...
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260. 猜读,让学生其乐无穷刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 猜读,是一种很好的读书方法。所谓"猜读",就是指学生在阅读过程中,以已知内容为依据,借助联想或者想象,对未知内容进行推测的过程,它包括生字字音、词语意思以及故事情节的猜测等。在教学中,鼓励学...
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261. 巧引导 细品悟刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教材所选课文都是文质兼美的佳作,许多美言佳句运用得贴切自然,值得细细品味。引导学生用心品悟语句,有利于培养学生"热爱祖国语言文字的情感",我在教学实践中经常采用以下几个措施。一、反复朗读,揣...
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262. “聊”出作文来刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一提到习作,学生总会很紧张,紧张写什么,怎么写,写不长怎么办……"习作"两个字对于一部分学生来说就是一个紧箍咒,就是一种束缚。所以,创设一个轻松有趣的环境,为学生营造一种自由表达、学习的氛围...
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263. 秀水乡文化 走习作新路刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 课标指出:"能具体明确、文从字顺地表述自己的见闻、体验和想法。"无疑,习作是语文学习的重要组成部分。我们可以看到,课标在每个年级段都明确提出写话或习作的要求。但是,长期以来,有些学生还是惧怕...
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264. 依托教材,引导学生写好想象作文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 目前,统编本教材在全国所有的小学铺开使用。通过对两个版本教材的对比我们发现,整个小学阶段,统编本教材涉及想象类的习作共安排了十多次。可见,培养学生的想象力是小学阶段重要的教学内容之一。下面笔...
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265. 写出生活的精彩刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 法国著名雕塑家罗丹说:"生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。"这句话用来描述学生日常习作也是恰如其分。教师每每看到那些白开水一般的学生习作,读着那些毫无波澜的文字,心里是真的着急。经过几...
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266. 《小学语文教学》订阅方式刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 1.最便捷的方式?到当地邮局订阅。邮发代号:会刊22-440;园地22-441;人物22-442。每期8元,全年(12期)96元。2.杂志铺网站如何订阅?杂志铺订阅网址:http://www...
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267. 立足教材,培养学生习作兴趣刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学生从三年级开始学习习作。在学习之初就要激发和培养学生的习作兴趣,让他们真正做到"乐于书面表达,增强习作的自信心"。统编本三年级教材充分凸显了习作训练这一重点,在习作内容的编排上较以往有了...
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268. 发掘课文读写结合点 提高学生习作能力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 入选教材的文章都是表达规范、语言优美、充满表现力与正能量的作品,教师应将其作为习作指导的典范,引导学生借鉴其中的写作手法、表现方式等,可以借助与课文联系较紧的小练笔打开习作的大世界,促进学生...
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269. “微仿”在写景状物类课文中的运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： "微仿"是教师在引导学生阅读过程中,遇到一些精彩的片段或表达时,让学生进行模仿的一种微创作形式。因其具有占用时间短见效快、不影响阅读教学的正常进行、能促进学生语用能力的提升等特点深受教师喜爱...
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270. 引导低年级学生从课文中学习写话技巧刊名： 小学语文教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学阶段的教学中,写话是语文教学的重要内容,有利于发展学生的阅读能力和理解能力,还有益于表达,能够使学生的思维更严谨。那么,在低年级写话教学中,教师应该采取怎样的有效策略对学生进行指导呢?...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
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