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高教文摘2018年出版文献
出版文献量(篇)
702
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高教文摘
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投稿
《高教文摘》是南京理工大学高等教育研究所主办的内部刊物。
主办单位:
南京理工大学高等教育研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
210094
地址:
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
出版文献量(篇)
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2016年
目录
1.
高校促进跨学科研究的组织设计策略
作者:
刘凡丰 周辉 徐晓创 邓宁
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1-5
摘要:
一、各类组织设计的比较分析 跨学科研究的本质属性是学科间的“跨越”(也就是学科间的“整合”),对跨学科研究组织设计的分类,需要从这一属性出发。根据多年对我国及美国多所大学跨学科中心的考察以...
2.
大学跨学科学术组织的成长逻辑与创新策略
作者:
李峻 陈楚伦
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6-8
摘要:
一、大学跨学科学术组织的成长逻辑 (一)学科融生:大学跨学科学术组织成长的逻辑起点 学科的交叉与融生是两个或多个学科在特定社会环境中就某一问题的解决而产生的非线性作用关系。它存在程度或层...
3.
大学跨学科学术组织发展的冲突及其治理
作者:
张应强 张洋磊
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
9-12
摘要:
一、当前我国大学跨学科学术组织发展中的冲突问题 (一)大学跨学科学术组织的制度环境冲突 我国目前实行的是国家学科制度,主要包括学科分类制度和学科审批制度。国家颁布的学科目录发挥着学科管理...
4.
亚琛工业大学的跨学科战略实践及其变革
作者:
张炜 钟雨婷
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
13-15
摘要:
一、德国卓越计划的跨学科战略导向 2005年6月,德国联邦与州政府根据“基本法”91b款通过了“联邦与各州促进德国高校科学与研究的卓越计划”(简称卓越计划)。德国卓越计划主要包括“未来构想...
5.
大数据时代的教育研究
作者:
丁小浩
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
16-19
摘要:
一、大数据与教育数据挖掘 大数据时代催生了教育数据挖掘(EDM)领域的发展。教育数据挖掘是为了探索来自教育场景的独特且日益庞大的数据,并使用这些方法更好地了解学生以及他们学习的环境。教育数...
6.
高校生师互助的奉质、价值及有效策略
作者:
汪霞 龙永红
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
20-23
摘要:
一、高校生师互动的本质 生师互动是教育过程中的重要环节,它的有效性关乎人才培养的质量与大学教育的满意度。哈佛大学前校长博克认为,“真正影响教育品质的事发生在大学课堂,即生师互动的教学情景中...
7.
学科理智:一流学科制度建设的旨归
作者:
钱洁
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
24-27
摘要:
一、知识演化:学科产生的原点 众所周知,知识和学科关系紧密,绝非只能用“权力”这个视角就能看清。从时间维度来说,知识先于学科产生,是学科的基础,学科是在知识积累的基础上产生,是知识的载体。...
8.
大学生学习成效影响因素的调查研究——基于35所本科院校的数据
作者:
赵必华
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
28-33
摘要:
近年来,围绕着大学生的学习投入,国内学者展开了大规模的学情调查。清华大学教育研究院引进NSSE将其汉化,开展了中国大学生学习性投入调查。北京大学教育学院基于自主研发的量表对首都各高校开展了学...
9.
工匠精神的教育向度及其培育路径
作者:
张磊 闫广芬
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
34-37
摘要:
一、工匠精神的教育失谐及其认识根源 工匠精神的教育失谐指在教育实践中将“工匠”的培养和“精神”的培育割裂开来,片面注重技能的训练与提升,而在职业道德、职业群体、职业文化等方面的蕴养相对不足...
10.
智能时代新工科——人工智能推动教育改革的实践
作者:
李德毅 马楠
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
38-40
摘要:
一、新工科、新学科、新专业 1.智能学科的诞生。科学技术的发展已经从认识客观世界、改造客观世界拓展到认识人类自身、认识人脑认知的新阶段,从发明动力工具拓展到发明智能工具的新阶段,经过了蒸汽...
11.
德国工程教育专业认证制度的变迁逻辑及其启示——基于历史制度主义的分析范式
作者:
胡德鑫
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
41-45
摘要:
一、历史制度主义的理论分析框架 20世纪七八十年代以来,西方社会科学领域“重新发现”了制度分析在解释现实问题中的地位和作用,进而形成了遍及整个社会科学的新兴分析范式;其中,在政治科学中就至...
12.
“双一流”建设与以研究为特征的大学教学
作者:
刘承波
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
46-48
摘要:
一、研究作为教学最佳形式的意义在21世纪日益凸显 教学与研究的共振,知识的创造与传播由同一批人承担,这是研究型大学的显著特征。研究与大学教学在本质上都是发现和创造,学生参与研究的过程也就是...
13.
知识演变与组织创新:世界一流大学的生成机制分析
作者:
崔乃文
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
49-53
摘要:
一、研究的新路径:超越指标法与要素分析 “双一流”政策的启动引发学界对世界一流大学议题的又一轮聚焦。目前.学界对世界一流大学的研究有两种基本路径:第一种路径是指标分析,包括两类,一类是提炼...
14.
“双一流”建设切勿徘徊于“像一流”
作者:
刘尧
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
54-56
摘要:
一、“像一流”表现之巨额投入 20世纪80年代以来,我国高等教育就采取“集中资源、率先突破、带动整体”的重点发展战略,先后实施了全国重点大学建设、“211工程”建设、“985工程”建设等项...
15.
论高校教育智库的治理重建
作者:
李清刚
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
57-60
摘要:
一、高校教育智库治理的涵义 高校教育智库治理分为外部治理和内部治理两个层面。外部治理解决的是制度的顶层设计问题,塑造智库运作的生态环境,提供高校教育智库发展的“游戏规则”。其主要包括:建立...
16.
大学新型教育智库的元研究:概念体系建构和基本内涵诠释
作者:
宋丹 赵哲
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
61-63
摘要:
一、大学新型教育智库的研究述评 1.大学新型教育智库的研究梳理与特征分析本研究使用中国期刊网全文数据库(CNKI),以“大学新型教育智库”为主题进行检索,共计检索到12181篇相关文献,研...
17.
美国教育变革中“学习机会”的概念演变研究
作者:
刘坚 王婷 谭克平
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
64-67
摘要:
一、“学习机会”——作为解释学生学习结果时间变量的概念发展 20世纪60一70年代,“学习机会”的内涵发展主要经历了从纯粹的时间量到时间与学习内容相结合两个阶段。“时间”和“内容”作为“学...
18.
知识生产模式转型与美国公立大学内部治理结构变革——伯克利加州大学的案例研究
作者:
王聪
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
68-70
摘要:
一、知识生产模式与大学治理结构的框架解析 (一)知识——权力——大学治理知识的探索、发展、分析、阐述、传承和传播都是高等教育活动的主题。知识与大学治理之间的作用机制是通过权力产生的。新教育...
19.
研究型大学建设中的冲突管理——基于MIT的案例研究
作者:
杨晓江 葛少卫
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
71-74
摘要:
一、研究型大学建设的冲突源 1.组织冲突。首先是边界冲突。大学是一个社会实体,它通过行政关系或协作关系等与外部利益相关者,如政府、企事业单位、社会大众等进行联结。在大学建设的外部互动过程中...
20.
运用目标阶段性评价实现高校教育管理可持续发展研究
作者:
付亦宁
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
75-77
摘要:
一、目标阶段性评价是高校教育可持续发展的重要保障 1.目标阶段性评价的内涵与外延 目标阶段性评价的基本内涵是根据高校发展的长远目标,进行阶段性的评价活动,为高校管理工作的有序进行,提供阶...
21.
当大学滑入江湖:学人生态的另一种解析
作者:
张琪仁 董云川
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
78-81
摘要:
一、“学术为什么”的分析逻辑与困境 英国著名高等教育学者阿什比认为,高等教育和社会的个体一样,是遗传和环境双重作用的产物。阿什比在此基础上又进一步提出,就环境因素而言,有三种力量在影响着高...
22.
学术锦标赛制:中国学术增长的动力机制与激励逻辑
作者:
陈先哲
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
82-85
摘要:
一、引言:学术产量的高速增长——中国做对了什么? 作为全球知名的专业信息服务提供商,汤森路透集团自2009年以来每年都会发布“全球创新报告”,对全球创新及科研活动进行深入分析。其中中国学术...
23.
高校科研团队国际化成果产出的动力机制——基于扎根理论的探索性研究
作者:
慕静 王仙雅
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
86-90
摘要:
国际化科研成果是指国内学者在SCI、SSCI、A&HCI等检索源期刊或国际学术会议上发表学术论文、与国外学者合作研发科研项目、出版英文学术专著,或与国外高校、科研机构合作开发先进技术和设备等...
24.
制度路径下研究生学术失范治理初探
作者:
向玉凡
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年1期
页码: 
91-94
摘要:
一、问题的提出与路径选择 世纪之初,武晓峰等对24所高校五千余名研究生的调查发现,我国存在较严重的研究生学术失范现象。张英丽等对22所高校1600余名大学生的问卷调查表明,大学生认可周围同...
25.
学术主导、分类驱动、协同推进——我国大学院系治理机制探究
作者:
刘恩允 周川
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年3期
页码: 
1-4
摘要:
一、我国大学院系的基本特征和治理意义大学院系的双重性,在世界各国都是一样的。无论哪个国家的大学,二级院系都有学术性的一面,也有行政性的一面。而且,对于如何处理这种双重性,谁为谁服务,也都是有...
26.
大学的学院学术治理现状及其改进——基于24所本科院校的调查
作者:
张继龙 陈廷柱
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年3期
页码: 
5-8
摘要:
学院是指大学内以学科为基础的二级学术行政组织,在日常语境中通常被称为大学二级学院。学术治理是学术组织中相关利益主体参与决策学术事项、分配学术资源、制定学术规则的过程。学术治理在本质上是学术权...
27.
行业性院校的治理困境与创新逻辑
作者:
唐湘宁 赵志毅
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年3期
页码: 
9-11
摘要:
一、行业性院校治理现代化的特征与愿景行业性院校治理现代化的根本目的在于根据大学发展的核心价值和现实困境,实现管理体制与内部权力运行的民主规范与协同高效,以更好实现自己的使命担当。
28.
现代欧洲大学自治及其限度
作者:
杨洋 袁利平
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年3期
页码: 
12-15
摘要:
一、现代欧洲大学自治之表征(一)组织自治目前欧洲大学内部主要以双元制与单一制两种治理架构为主。多数国家秉持前者模式,即治理实体由董事会(委员会/理事会)与评议会构成,董事会通常负责为学校的长...
29.
研究型大学学术创业者的角色冲突研究
作者:
李瑞君 殷朝晖
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年3期
页码: 
16-19
摘要:
一、研究型大学学术创业者角色冲突的表现当个体经常被要求扮演与他们价值系统不一致的角色,或者同时扮演两个或两个以上角色时就会产生角色冲突。角色冲突主要表现为二种类型:一是角色内冲突,指发生在角...
30.
什么是世界一流大学的本科教育
作者:
黄福涛
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2018年3期
页码: 
20-25
摘要:
本文主要通过历史和比较的方法,分析世界主要大学排行榜中的相关数据,特别是美国、日本和香港部分院校案例,侧重探讨什么是一流大学的本科教育,或探讨相关的问题,即一流大学的本科教育是否一定是一流的...
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高教文摘基本信息
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高教文摘
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曾用名
主办单位
南京理工大学高等教育研究所
主管单位
南京理工大学
出版周期
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语种
ISSN
CN
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