福建教学研究期刊
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福建教学研究

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主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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  • 作者: 卢圣新
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  24-25
    摘要: “问题是数学的心脏”。素质教育的核心是创新,创新的基础是提出问题,爱因斯坦曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,如希尔伯特在1900年提出的“23个未解决问题”就推动了20世纪数学...
  • 作者: 鄢庆煌
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  26
    摘要: 美国心理学家布鲁纳的发现法,是由学生自己发现问题并解决问题的一种教学方法。它以发展学生探索能力为主线,以培养探究性思维为目标,使学生通过再发现的步骤进行学习。发现法的教学目的在于培养学生学习...
  • 作者: 黄周通
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  27-28
    摘要: 人们而对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断,进而进行推理,作出决策,于是在教学中培养一个人的思维有着重要的作用。《数学课程标准》指出:“发展思维能力是培养能力的核心”。在思维能力训练中,创...
  • 作者: 林飞
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  28-29
    摘要: 基础教育课程改革在我们武夷山实验区已经历时一年多了。在这一年多的教学实践中,我们有收获也有困惑,有成功也有失败,课改使我们的教育观念得到了转变。新的教学理念强调:“面向全体学生,提高生物科学...
  • 作者: 沈玉川
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  30-31
    摘要: 研究性学习译自英语Ingujry Learning,也可译成探究性学习,2000年4月教育部颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲》首次明确提出:为了加强创新意识的培养,在必修课的内容中安排...
  • 作者: 吴成华 郭源利
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  32-33
    摘要: 新课程引发了一场教育的重大变化,而这场变化的重点之一就是转变学生的学习方式,提倡并促进学生建立以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式;另一重点则是转变教师在教学过程中的作用...
  • 作者: 王建筹
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  33-34
    摘要: 全日制义务教育物理课程标准指出“物理课程应改变过分强凋知识传承的倾向,改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式”。新课程改革不可能一蹴而就,但我们力求在不同阶段都有不同的收获...
  • 作者: 刘其武
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  35-36
    摘要: 与我国传统的数学课程相比,新教材在教学内容上大大加强了统计和概率的内容。七年级数学(下)第十章《统计的初步认识》就是全新教材。本章的主要内容有四节:统计的意义;平均数、中位数和众数;平均数和...
  • 作者: 辛小榕
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  36
    摘要: 随着素质教育的不断深入,数学课堂教学正经历着一场变革:我们要转变思想,改变以往传统的教学方式,使数学教学以学生的活动为基础。我们教师要让位还权,让学生真正成课堂主人。因为学生是教学活动的主体...
  • 作者: 柯顺德
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  37
    摘要: 随着课程改革体系在教学实践中的贯彻实施,组织学生进行合作日益成为教学过程中极为重要的方式,是学生学习方式的重大变革。在初中生物课堂教学中应用合作学习的实践和探索,并建立一种行之有效的教学模式...
  • 作者: 郑奇志
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  38-39
    摘要: 综合实践活动课程作为必修课进入中小学课堂,这在我国课程改革中前所未有、这既符合世界课程改革的发展趋势,又满足了我国实施素质教育的内在需求。本文力求就综合实践课程中如何更好地发挥学生自主性这一...
  • 作者: 洪森森
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  39-40
    摘要: 爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着...
  • 作者: 吴少峰
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  41
    摘要: 综合实践活动是指从学生已有的经验出发,以实践活动作为主要方式,将与学生现实生活相关的或能够引起学生兴趣的课题组织起来并具体实施的一种课程模式。
  • 作者: 陈坛发
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  42
    摘要: 江泽民同志说过,创新是一个民族的灵魂,是一个匡家兴旺发达的不竭动力。2l世纪呼唤创新人才,创新型人才依靠教育培养,应试教育给我国基础教育的教训是沉痛的。因此,教育必须改革,必须走创新之路。教...
  • 作者: 康贤钊
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  43-44
    摘要: “题海战术”早已黔驴技穷,但没有作业也是行不通的。有些化学概念,只有通过作业学生才能深刻领会。化学课堂作业应倡导从学生的实际出发,使学生积极主动地获得化学知识,激发学生兴趣,培养创新精神和能...
  • 作者: 林建富
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  45-46
    摘要: 新课程改革倡导发展性评价。我区在实施省立项课题“物理学案探究教学法”的过程中,对课程评价内容、评价形式和评价主体上都进行了实践和探索,在意评价过程中三维目标“知识与技能、过程与方法、情感态度...
  • 作者: 蔡友福
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  47-48
    摘要: 新的《数学课程标准》指出:“数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息……直接为社会创造价值。”在以信息和技术为基础的现代社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要在不确定...
  • 作者: 吴革伟 邱衍霖
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  1
    摘要: 教育科研是学校工作的重要组成部分,也是学校未来发展的潜在动力。我校于2001年确立了“教科研育师、教科研兴校”的办学方略,并理论联系实际地制定了学校教育科研工作计划(措施),与时俱进地扎实开...
  • 作者: 叶志登
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  4
    摘要: 数学从它萌芽之日起,就表现出具有解决因人类实际需要而提出各种问题的功效。传统的数学过于注重抽象和逻辑性,在一定程度上忽视了应用性,其结果学生解题能力一流,而实际操作能力低下。为了改变传统的教...
  • 作者: 李美珍
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  5-5
    摘要: 口语交际是每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需要。《语文课程标准》也明确地将“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中.学会倾听、表达和交流……”确定为语文教学的目标之一。作为培养未...
  • 作者: 黄良水
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  6
    摘要: 教育部对《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》进行了修订。此次修订强凋发挥学生的主体作用,突出创新精神与实践能力的培养。在小学低年级的教学内容和行为要求中,增加了“大...
  • 作者: 蔡琛
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  7
    摘要: 《语文课程标准》指出,“面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面要进行系统的改革”,并强调“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教...
  • 作者: 林美蓉
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  8
    摘要: 《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,倡导“学生是语文学习的主人”,语文教学应“为学生创设良好的自主学习情境”。为此,广大教师付出诸多辛勤的努力,“以学生为主体”已成为...
  • 作者: 冯凌
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  9
    摘要: 随着多媒体信息在教育的广泛应用,教育必将从观念、目的、内容、形式、方法和组织等方面发生根本的变革,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为数学科教学注入了无限生机与活力。从视觉、听觉等方面营...
  • 作者: 叶龙发
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  10
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》明确提出:“要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多采的教育环境和有力的学习工具。”在强调自主学习、合作学习,创新学习的今天,教师应充分发挥网络技术的交...
  • 作者: 邹瑾
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  11
    摘要: 学习理论认为.知识不是通过教师讲授获得的.而是学生在一定的情境即社会文化背景下.借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助.即通过人际间的协作活动.利用必要的学习资料(教材、媒体、实物等)通过意义...
  • 作者: 杨承军
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  12
    摘要: 在学生学习“百分数”之后,设计以“北京假日旅游经费预算方案”为主题的基于网络的研究性活动。活动目标:1.巩固对百分数、估算、折扣等数学知识的理解,能比较熟练运用这些知识解决实际问题。2.经历...
  • 作者: 刘建坤
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  13
    摘要: 以上是义务教育课程标准实验教科书一年级下册练习六中的一道题。在教学这题时,我让学生们和自己的同伴先讨论说一说,再用算式表
  • 作者: 王惠云
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  14
    摘要: 叶澜教授曾指出:“课堂教学质量蕴涵着巨大的活力,只有师生的生命活力在课堂教学中有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活“学生是富有个性的生命主体,是奏响课堂主旋律的音响师,在课堂教...
  • 作者: 冯可芳
    刊名: 福建教学研究
    发表期刊: 2004年6期
    页码:  15
    摘要: 小学生学习的方式很多,大体上可分为两类:接受型和自主探究型。在接受学习方式中,学习内容是以定论形式直接呈现出来的.学生是知识的接受者;在探究学习中.学习的内容是以问题形式间接呈现出来的,学生...

福建教学研究基本信息

刊名 福建教学研究 主编 郑云清
曾用名
主办单位 福建省普通教育教学研究室  主管单位 福建省教育厅
出版周期 半年刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjjxyj01@126.com
电话 0591-87801 网址
地址 福州市五四路217号13层

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