教育参考期刊
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教育参考

Education Approach
曾用名: 素质教育大参考;政治教育

本刊以研究素质教育的理论和实践问题,为基础教育改革和发展服务为本,关注一线的教学实践,聚焦教育改革的新成果,为教师专业成长助力,为教育管理者科学决策建言,为基础教育工作者提供交流平台。
主办单位:
上海教育出版社有限公司
ISSN:
2096-0859
CN:
31-2091/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200031
地址:
上海市永福路123号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 王小明
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  35-39
    摘要: 我国语文教育界通常认为语感是对语言文字的敏锐理解。在现代认知心理学看来,理解主要是图式的功能,因此,图式及其运作规律是语感背后的心理机制,我们具有的关于语言文字的图式,能使我们很快觉察出语言...
  • 作者: 林韦弦
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  40-44
    摘要: 文章通过对绘本图书发展的简述,对绘本图书的教育功能、国内外绘本图书发展现状比较、绘本阅读推广工作进行了思考,特别是在绘本阅读推广工作的思考中提出了要更好地营造适合儿童绘本阅读的环境,整合社会...
  • 作者: 张帅
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  45-49
    摘要: 挫折教育作为幼儿园教育中必不可少的内容,对于幼儿的身心发展以及未来的社会适应能力都具有重要作用。然而,幼儿园中挫折教育的实施却面临诸多困境。实践困境表现为:挫折教育实施被动、缺乏适度原则;理...
  • 作者: 何百杰
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  50-55
    摘要: 微型学习作为一种新兴的学习方式,发展十分迅速。但通过对微课、微视频等微型学习方式的研究和分析,发现微型学习会阻碍学生的深度学习,不利于学生建立学习的关联场,也无法促进学生探究性学习能力的发展...
  • 作者: 孔令帅 韩明玉
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  56-60
    摘要: 英国学生在PISA测试中的数学成绩不理想、英国社会对数学教育质量下降的不满以及数学教育本身存在的问题,成为21世纪以来英国数学教育改革的缘由。为提升其数学教育质量,英国采取了改革数学课程、提...
  • 作者: 张冰心 朱德飞
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61-65
    摘要: 时事教育教学是高中思想政治教学中的重要内容,时事内容也是高考中的重要关注点,在高中政治教学中加强时事教育教学,有助于拓宽学生的视野,增强学生的能力,帮助学生树立正确的三观。本文探讨了时事教育...
  • 作者: 张莹
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  66-70
    摘要: 大量的认知理论表明,图式是认知的基础。听力是语言综合运用能力的重要组成部分,是一切认知活动的前提。从认知角度来看,听力理解过程是图式与输入信息相互作用的复杂的心理认知过程。图式在听力理解过程...
  • 作者: 陈爽
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-76
    摘要: 语文教科书中学习活动编制水平,对学生语文素养的养成、学习方式的转变、学习习惯的培养有重要作用。语文教科书中的学习活动作为教科书的一部分,一定程度上体现了课程内容和教学目标,新目标分类学对语文...
  • 作者: 方海东
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-83
    摘要: 《历史与社会》的文本解读直接影响学生对于课堂教学文本的理解和历史阅读能力的提升。文本解读是引导学生进入历史史实背后的有效策略,学生通过这样的方式形成史观,培养方法。当前文本解读主要存在"人为...
  • 作者: 蔡媛婷
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  84-88
    摘要: 英语是当前中小学生重要的基础课程,学生英语水平参差不齐、未养成良好的学习习惯、短期难以适应中学英语学习以及对英语学习兴趣不足等因素给中小学英语教育顺利衔接带来困难。为此,笔者从学生、家庭以及...
  • 作者: 张松祥
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  89-94
    摘要: 现代研究认为:沟通力是教师专业能力的重要方面,也是一般教师和优秀教师的区分点。当下师范生沟通力弱化问题凸显,产生的主要原因有:独生子女家庭父母及其关系人包办偏多的社会学缘由,传统师道尊严的文...
  • 作者: 吴晓玲 李湘灵
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-99
    摘要: 师生关系中双方情感交往维持的时长及交往的深度不尽相同,借鉴依恋理论,分析两类师生关系中师生依恋类型,并从情感安全性、依赖性和社会调解三个维度分析了"类血缘""业缘"师生关系的质量,从而以学校...
  • 作者: 陈泽如
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  100-107
    摘要: 运用教师教育行为问卷和英语课堂焦虑量表调查407名高中生知觉到的教师教育行为与英语课堂焦虑的差异,考察教师教育行为、英语课堂焦虑与英语学习成绩的关系。结果发现:不同年级、不同性别高中生知觉到...
  • 作者: 蔡晨笑
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  108-112
    摘要: 在"互联网+"的时代背景下,教师需要具备"互联网+"式思维,这是顺应时代发展的需要,也是教师专业发展在新形势下的新思路,有助于教师的专业发展。"互联网+"式思维包涵大数据思维、创新思维和合作...
  • 作者: 刘兰英 吴念阳 李昱辉 王健 陆建非 颜彦
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-18
    摘要: 随着社会及经济的发展,中国都市外来务工人员骤增,相应的其随迁子女也大量增加。而都市目前的教育资源尤其是学前教育资源极度匮乏,部分地区入园入托矛盾异常突出。我们针对中国都市外来务工人员子女学前...
  • 作者: 张宇 张林 张红
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19-26
    摘要: 以Web of Science数据库为数据源,对1949—2015年国际学习环境领域的研究进行定量分析。发现:国际上对于学习环境的研究关注度逐年递增,其中美国和中国台湾地区的研究成果较为丰富...
  • 作者: 刘二茹 姜君
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27-32
    摘要: 对2001-2015年CNKI数据库中,与我国高中走班制研究相关的167篇期刊进行文献计量分析。结果显示,走班制在我国尚处于试验和探索阶段,文献数量呈上升趋势;研究主题侧重于实践经验研究,理...
  • 作者: 季金杰
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  33-39
    摘要: 以现行《上海市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》为指导,高中学校在组织实施信息科技学业水平考试补考的过程中,面临着命题标准不统一、测评标准不明确、评价结果后续应对机制不周全等诸多实践困境...
  • 作者: 张兰兰 颜应应
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40-48
    摘要: 通过对甘肃省天水市部分地区小学综合课程的实施状况进行观察、访谈及问卷调查,结果显示,综合课程在其小学出现大面积的缺失以及课程资源浪费、教学效果低下等问题,特别在农村地区,多呈现名存实亡、形同...
  • 作者: 张葳
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-54
    摘要: 在互联网+背景下,以微信公众平台引入课堂教学为研究对象,通过纵观当前中学生物微信公众号的使用现状,分析基于微信公众平台混合教学模式的优势,探索基于微信公众平台进行中学生物教学的实施方案。并对...
  • 作者: 费红辉
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55-62
    摘要: 为了解小学生课外阅读情况的性别差异,更好地为教育教学实践提供指导,本研究采用问卷调查法调查了145名小学生的阅读情况结果发现:女生比男生更喜欢阅读;“自己想看”和“父母要求”两个阅读动机中,...
  • 作者: 曾家延 李凯
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63-70
    摘要: 在核心素养培育背景下,对政策标准研制过程进行回顾,通过对美国颁布的《共同核心州立标准》的研制背景、宗旨、组织架构和研制流程的研究,归纳了该标准研制的发展性、公平性、全纳性和高标准性四个原则,...
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71-74
    摘要: 为了提高小学生感官素养,响应新课标的要求和推动媒体素养教育校本化,有必要建构“全感官学习”校本课程。本文先从学习、课标、课程三个角度梳理了课程开发的背景;然后从课程目标的构建、课程内容的确立...
  • 作者: 马蕾迪
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  75-80
    摘要: 学生的学习参与有利于学生学业成就和自我概念的发展.研究借鉴国外学生参与的调查问卷,基于学生的视角,采用学生自我报告的方式,结合访谈法和观察法,旨在审视学生学习参与的现实样态,进而刻画出学生学...
  • 作者: 张春玲
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81-85
    摘要: 关注生活取向的“生活本位论”强调教育目的与受教育者的生活相联系,斯宾塞和杜成分别是其典型代表。生活取向下的教学呈现出未来性与现实性的内在矛盾.要促使矛盾得以解决,就要正确处理儿童现实生活和未...
  • 作者: 付文治
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  86-91
    摘要: 近些年部分中学历史课堂沉浸在史料的训诂中,课堂历史想象力消失,历史想象力研究暂时沉寂。在一堂成功的历史课里,观察历史想象力生发的情景,进而总结和构建课堂历史想象力的方法,以对中学历史常态课的...
  • 作者: 夏倩 赵蒙成
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  92-97
    摘要: 有效提问对提高中学语文课堂教学效果很有研究价值.通过课堂观察LICC模式,发现在中学语文课堂教学中存在着如下问题:浅层次问题多,候答时间过短,启发集体回答少,追问少,未能紧扣教学目标等。为了...
  • 作者: 洪笑英
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98-101
    摘要: 选取M1 U5“Nelson Mandela”单元复习为范例,打破原有的语言知识复习与话题语境相脱离的弊端,对单元话题进行重组提炼,以话题写作为单元整体复习主线,以英语学科核心素养养成为基点...
  • 作者: 赵燕
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102-107
    摘要: 在具体的教学实践中,汉字教学是小学阶段的最基础教学任务之一,是保证本学科及其他学科顺利开展的前提条件与实用性工具。为此,以小学汉字识字教学课堂为分析情境,从更加具体的层面上对学生的认知方式、...
  • 作者: 曾容容
    刊名: 教育参考
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  108-112
    摘要: 本文从中小学班主任遭遇的各种各样的问题出发,通过情境模拟培训来提升班主任解决问题的能力。文章首先从任务设计要求、分组质疑、分析原因、解决策略、情境表演几个方面阐述情境模拟培训的流程,然后就培...

教育参考基本信息

刊名 教育参考 主编 何云峰
曾用名 素质教育大参考;政治教育
主办单位 上海教育出版社有限公司  主管单位 上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2096-0859 CN 31-2091/G4
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电话 021-643731 网址
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