中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 汤金波
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  1-3
    摘要: 1问题的提出教育工作者都知道社会要求学校培养的人才不仅要有知识、有能力,而且更应具备较高的人格素养,因此重视塑造学生人格,对学生进行生命意义和理想教育是现代学校面向未来社会的必然选择.相当多...
  • 作者: 顾康清
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  3-4
    摘要: 物理新课程打破了物理教学内容的传统体系,对课程内容进行了很大的调整,满足了不同层次学生学习物理知识的需求,而且各部分知识都非常重视激发学生的学习兴趣,贴近社会生活,让学生在实践活动中主动地学...
  • 作者: 冯建兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  5-6
    摘要: 1“小步子、快反馈”高效课堂教学策略产生的背景1.1高中生恐惧学习物理的实际现状初中生升人高中以后,“高中物理难学”似乎成了中学生长期以来的普遍呼声,高中物理较之初中物理,无论从学习内容上,...
  • 作者: 陶志军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  7-8
    摘要: 1分层教学策略的理论基础1.1分层教学的指导思想分层教学策略,就是在教学过程中,针对不同层次的学生,即不同个性特征,心理倾向,以及不同文化知识基础与学习能力的学生,设计出不同层次的教学目标,...
  • 作者: 刘剑锋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  8-9
    摘要: 随着课程改革的深入,课程资源的开发显得越来越重要,甚至成为课程改革能否深入的一个关键点.而作为一门实验科学的物理学,开发合适的物理探究实验资源自然也成为物理课程改革中急待解决的一个问题.本文...
  • 作者: 闫粉娥
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  10
    摘要: 探究式教学,就是以探究为主的教学.具体指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达...
  • 作者: 乔万兴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  11-12
    摘要: 类比法是物理教学中常用的一种方法,它是以比较为基础.类比法应用到物理教学中,就是将陌生的物理现象与学生熟悉的相似的现象进行比较,从而揭示出物理过程或物理现象的本质.运用类比的方法,既可以快速...
  • 作者: 苏斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  13-14
    摘要: 新课程标准提出要学生通过物理学习能“体验科学探究过程”、“领略自然界的奇妙与和谐”,从而提高学生的科学素养.物理实验作为物理教学的基本手段和方法,不仅能够为学生提供学习的感性材料,验证物理定...
  • 作者: 徐周民
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  14-16
    摘要: 中学物理课程标准强调:要重视实验教学,教师除了利用已有的实验资源完成规定的实验任务外,还应该积极开发新的实验项目和课内外小实验、小制作.在实验教学中既要提倡运用现代信息技术,又要重视和发展传...
  • 作者: 谭龙飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  17-19
    摘要: 初中生升入高中,往往会产生“高原反应”普遍反应物理难学,原因在于初、高中物理教学衔接出现“台阶”、甚至“断层”.如何搞好高、初中物理教学衔接,化“台阶”为坦途、从“断层”到融合,就成为高中教...
  • 作者: 居海军 薛峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  19-21
    摘要: 课后教学,是课堂授课外的各种教学活动的总称,也是课程的一部分.大班授课下学生由于各种原因,如体弱多病缺席太多,课堂反应迟缓,或教师经验不足,语速过快,进度过快等容易呈现明显的两极分化,学习效...
  • 作者: 王振勇 田运涛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  21-22
    摘要: 课程改革要求“打造高效课堂”,我认为高效课堂应从提问开始!我国著名教育家陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问”.市教研室时玉义老师给我们打了一个比方:如果把学生的大脑比做一泓平静的池水,...
  • 作者: 徐卫兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  23-25
    摘要: 高中物理新教材中的“微元”思想学生感到不好理解和不易接受,因此有些学生不会运用“微元”思想去解决应用问题.为了使学生了解“微元”思想的实质与来龙去脉,深刻体会“微元”思想的合理性和优越性,从...
  • 作者: 陈汉炎
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  26-27
    摘要: 所有的物理教科书中,都有力学单位制的内容,主要总结出不需要把单位参与公式运算的单位简写方法.如:人民教育出版社物理室编著的全日制普通高级中学教科书的物理第一册第53页指出:“在统一已知量的单...
  • 作者: 马艳华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  27-28
    摘要: 校本课程开发是在学校现实条件下,以实施国家课程、地方课程的校本化和学校课程开发为主要内容而进行的整体的课程开发策略.它的价值在于自下而上地弥补了国家课程的不足,有助于学生个性的发展、教师专业...
  • 作者: 应发宝
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  29-30
    摘要: 在物理实验教学中,对于伏安法测电阻时采用电流表内、外接法的选择,长期以来一直存在着一种逻辑上的错误认识,即在选择电流表的内、外接法时,需要首先知道待测电阻的估计值以及电流表的内阻和电压表的内...
  • 作者: 单文忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  31-32
    摘要: 在中学物理中,有一类物理问题,用常规方法难以解决,若利用圆的“同弧所对的圆周角相等”性质解题,则能化繁为简,化难为易,让你跟前一亮,豁然开朗.运用此性质解题的关键是在圆中构造出变化的矢量三角...
  • 作者: 李庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  32-33
    摘要: 在运动学竞赛辅导中需要弄清“四线”,这“四线”是指:“路程”、“位移”、“相对路程”和“划痕”.这四条线的长度一般来说是不同的,但在某些情况下也可以是相同的,例如当物体相对于地面运动时,“路...
  • 作者: 杜菁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  34
    摘要: 有一道光学竞赛题在不少书上被转编,粗看解答觉得有道理,细细推敲起来,笔者觉得解答中有两处错误.
  • 作者: 刘军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  35-37
    摘要: 在一些物理问题中,因相关的物理量是随时间或空间而变化的,我们很难对事物的整体或整个过程运用某规律求解,而只能采用微元法,对事物的极小部分或极短过程进行分析,达到解决事物整体问题的目的.在用微...
  • 作者: 王颍水
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  37-40
    摘要: 题目在真空中建立一坐标系,以水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,z轴垂直纸面向里.在0≤y≤L的区域内有匀强磁场,L=0.80m,磁感应强度方向沿z轴正方向,其大小B=0.10T,如...
  • 作者: 李卫平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40
    摘要: 在很多高中物理奥赛辅导资料中,有下面这样一道题目.
  • 作者: 陆喜红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  41-42
    摘要: 1问题的提出最近在高三复习题中出现了例1这道题,引起了笔者及同事们的注意,同时也颠覆了延续几年的“正确”解答.
  • 作者: 於恒永 魏永政
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  42-43
    摘要: 问题质量为M的质点用细线通过光滑水平平板中央的光滑小孔O,与质量为m和△m的物体相连,如图1所示,M做匀速圆周运动,半径为r0,线速度为v0.若将m和△m之间的细线剪断,M将如何运动?M到小...
  • 作者: 王猛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  43-44
    摘要: 1问题的提出题目1如图1所示,平板车放在光滑的水平面上,一个人从车的左端加速向右端跑动.设人受到的摩擦力为F,平板车受到的摩擦力为F',下列说法正确的是
  • 作者: 梁会琴 王春旺
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  45-46
    摘要: 1重力异常我们人类的家园——地球不是一个圆球体,而是一个实心椭球体,赤道半径长,两极半径短,而且北极比旋转椭球体凸出14m,南极却凹进24m,中纬度在北半球稍凹进,而在南半球稍凸出(不到10...
  • 作者: 吴维佳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  46-47
    摘要: 通过带电粒子在平行金属板间的运动模型考查学生运用牛顿定律和能量关系解决问题的能力一直是高考中的热门题型.带电粒子在电场中的运动问题其实就是一个综合了电场力、电势能概念的力学问题.改变加在平行...
  • 作者: 刘建浩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  48-49
    摘要: 2008年高考试题(上海卷)第10题原题如下:如图(图1)所示,平行于y轴的导体棒以速度口向右匀速直线运动,经过半径为R,磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域,导体棒中的感应电动势ε与导体棒往置...
  • 作者: 王胜功
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49-51
    摘要: 何谓思维,不同学科对思维的本质的理解存在着差异.这里所指的思维是建立在心理学对思维的理解上的狭义的思维,主要指的是人进行思考,通过头脑的活动解决问题的能力.
  • 作者: 倪红飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  52-53
    摘要: 近年来高考卷中多次出现涉及微元法的试题,而每年学生在此得分率都很低,其原因主要在于学生未能深刻领悟微元法有何用?何时用?怎么用?

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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