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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程目标指出，要让学生“学习科学探究的方法，发展学生自主学习能力”，在以下六个方面提高学生“科学探究和物理实验”科学素养，即提出问题、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验和收集证据、分...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在高中物理教学中，由于曲线运动比直线运动要复杂得多，所以学生学习曲线运动感到很困难，曲线运动是高中物理教学中的一个难点，而平抛运动是学习其他曲线运动的基础，因此学生只有真正掌握了研究平抛运动...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学起于思，思源于疑，疑解于问．问题是科学研究的出发点，是开启任何一门科学的钥匙．高中物理新课标特别强调问题意识的形成和培养，即让问题成为学生感知和思维的对象，从而在学生心里造成一种悬而未决但...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “好的开端等于成功的一半”，一台好戏，往往拉开序幕就能引人入胜，一堂好课，往往一开始就能把学生的心牢牢地牵住．“新课导入”是课堂教学中的第一个环节，属“开场白”，可见“新课导入”的重要性．在...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程进行到今天，高中物理教学正经历着传统与创新的相互碰撞与融合，如何在教学中做到有效，这是目前高中物理教师积极探索的问题．笔者认为，只有准确把握好课堂节奏，才能切实提高课堂效率．云起云飞、...
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6. 例谈高中物理教学过渡设计刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中物理教学中有不少教学难点，如果我们在实际的教学中能够用一个简单一些的模型做一下过渡，那将会对突破这些难点提供不小的帮助．下面以“汽车不能无限加速”等教学难点的问题为例，谈谈自己的一些做法...
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7. 关于同时的相对性辨析刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中物理课本（人教版2007年4月第二版，第106页）有这样的一个问题：如图1，地面上的人认为A、B两个事件同时发生，对于坐在飞船中沿两个事件发生地点A、B连线飞行的人来说（如图1所示），哪...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 中学物理课堂教学设计是以系统方法为指导，以物理理论为基础，综合考虑教学理论和学习心理学思想，对教学的目标、内容、组织形式、方法和需要使用的教学手段进行的系统策划，强调以学生为中心，不仅要求学...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 人教版普通高中物理教材选修3—2中“楞次定律”一节“问题与练习”，题目：法拉第圆盘发电机是人类历史上的第一台发电机．图1是法拉第圆盘发电机的示意图：铜盘安装在水平的铜轴上，它的边缘正好在两磁...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2008年高考理综宁夏卷第21题是一道有关电容器的试题，题目如下：
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11. 物理教学中如何培养学生想象力刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 想象是人们头脑中原有的表象经过加工改造和重新组合而产生新的形象的心理过程，是一种高级复杂的认知活动．可见“加工”和“组合”是培养想象力的必经之路．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着高三复习的深入，喜欢上课举手发言、展示思想的学生越来越少，一方面，学生随着年龄的增长，性格的转变，逐渐向不善于公开表现的方面发展；另一方面，一部分学生源于基础薄弱，失去斗志，内心胆怯；再...
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13. 再谈“哪一种解法正确”刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《中学物理》2011年12期“哪一种解法正确”一文中对一道有关变压器的高考模拟试题的两种解法进行了讨论，原题如下．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《由“伪平衡”引起的典型错解》出自《中学物理》2012年第1期总第509期，笔者发现其中一题的解答最终结果虽正确，但过程值得考究，这种解题思维存在于很多中学生中，由此笔者认为，在物理教学中应...
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15. “小题”还是“小做”好刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 拜读过贵刊2009年第六期刊登的“对静摩擦力典型题中的错误的纠正”一文，受益颇多，笔者完全赞同两位作者的观点，而且深深被作者精湛的论述所折服．掩卷凝思，有没有更简单的方法呢？笔者认为可以这样...
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16. 碰撞问题的图解分析刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 1引言 碰撞是物体相互作用的重要形式，是探索微观世界的重要方法，是物理教学中的重要内容，是人们经常关注的物理问题．一般研究碰撞问题的方法是理论分析、公式推导，本文通过在v1、v2坐标平面上...
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17. 用三种数学方法求解一道电场题刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在高三物理复习到带电粒子在周期性电场中的运动时，常常会画出粒子在电场中运动的v-t图象，利用图象直线的斜率即加速度，图象与时间轴所围的面积即为位移进行相关物理量的求解．如果此时再能结合数学的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 空间想象能力是指人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象的能力，是逻辑思维与几何知识及相关技能、经验的融合．空间想象能力的发展三个层次，从空间观念的建立，到几何表象的建构，再到几何表象的...
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19. 力学问题中常见的几种错误前概念刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 前概念一般是指学生在接受正规科学教育之前由长期日常经验形成的对事物、现象的看法和观念．前概念的存在是必然的．根据前概念的形成原因，人们把它分成两类：一类是学生根据日常生活经验而形成对事物和现...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 物块在斜面体上运动时支撑斜面体的水平面受力情况是一类问题，特别是摩擦力的有元是学生学习的难点，对于这类问题驾驭归类讨论对于学生理解这类问题很有帮助．下面以实例分类进行讨论．
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21. “移动棒”替代动态圆刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 例1 在xOy平面内有许多电子（质量为m，电荷量为e），从坐标原点O不断以相同大小的速度v0不同的方向射入第一象限，如图1所示．
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22. 多维拓展“机车运动模型”刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “机车运动”是《机械能》一章中的重要模型．不少考题对此模型作了深化与拓展，笔者试分类例析、归纳梳理，与同行分享．
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23. 谈高中物理力学三大解题技巧刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中物理力学是高中物理的重点和难点之一．往往是高考命题的重点．要想在高考中力学取得满意的成绩，首先要按照考试说明系统复习教材中有关力学的基础知识．然后做一定量的练习题，最后要掌握一定的解题技...
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24. 一类极值问题的求解刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 例1 如图1所示，在以O为圆心，内、外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在垂直纸面的匀强磁场，R1=R0，
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25. 指导学生解题策略试探刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “问题是物理的心脏”．在物理教学过程中，解题是最基本的活动形式，无论是物理知识的掌握、物理方法和物理技能技巧的获得，还是学生智力的培养和发展都必须通过解题．因此，物理解题成为物理学习中非常重...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 如图1所示，一质量为M、倾角为θ的光滑斜面，放置在光滑的水平面上，另一个质量为m的滑块从斜面顶端释放，试求：
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27. 一道选择题的巧妙解答刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在今年高三第一轮复习的资料中，笔者看到考查功与能的关系时有一题如下：
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28. 电流表内接还是外接的判断误区刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在利用伏安法测电阻的实验中，若不知道被测电阻的大约值时，一般采用试触法（如图1所示）：可将电路连接时，只空出电压表的一个接头S，然后将S分别与a、b接触，观察电压表和电流表的示数变化情况．若...
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29. 一个推论解决电路的动态分析问题刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 电路的动态分析问题是高考中恒定电流这一部分的重要题型，其特点是：在纯电阻电路中，某一电阻变化，判断其他支路的电压、电流的变化．
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30. 电源输出功率最大值求解六法及比较刊名： 中学物理发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 问题在电源电动势E、内阻r一定的情况下，负载电阻R取何值时，电源输出功率最大？
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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