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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 翻转课堂最初诞生于2007年的美国，由林地公园高中的两位教师提出，作为一种较新的教学理念与方法，自其诞生起就受到了国内外学者的广泛关注，随着长时间实践检验，效果良好，充分体现了学生的学习主体...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在高中物理新课改教学的不断深入，不论是从本质上来说还是从表面课本来说都有了很大的变化．这对于高中物理教师和学生来说，无疑是一项巨大的挑战．教师需要进行教学方法的创新，而实验是物理教学的基础，...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在新课程理念下，对高中学生的实践能力以及运用知识解决实际问题的能力提出了更高的要求，因此传统的物理教学手段已经不能适应现代教育对高中学生的要求．高中物理教师应该改革传统教学模式和方法，不断提...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展，教师的教学方法也逐渐丰富．高中物理学科知识结构紧凑，与实际生活较为贴近，但是理论知识较为难懂，学生经常感到课堂枯燥无趣．而探究性学习模式在高中物理教学中的应用，能...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 1体验式学习简介 《普通高中物理课程标准》指出高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生．体验式学习正是一种以学习者为中心的、通过...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 如何有效提升高中物理教学的效果呢？这恐怕是每一个高中物理教师都在思考的课题，笔者认为提升教学效果的重要抓手就在于提高学生进行“信息加工”的能力，本文就该话题谈几点笔者的思考，望能有助于高中物...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 思维导图主要是指一种既简单又有助于记忆的多向型思维，随着社会的发展，被广泛的应用在各个行业里，更对人们的生活、学习以及记忆上具有重大的影响．相对于国外的发展来说，国内对思维导图的应用才刚刚起...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 双量程电流表常采用环形分流式接法，具有改变量程档位时不会造成分流支路断路，表头支路过载而烧坏表头的优点．双量程电流表量程大小的分辨问题，在平时练习及高考中常有涉及，学生判断起来往往感到无所适...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新一轮基础教育改革的步伐大踏步向前，使得高中物理的教学从老师主导的被动式课堂向以学生为本的多边互动模式转变．新课程背景下，强调小组讨论，讲求自我分析和探索的授课模式让学生主体有了更多的主动权...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在传统的教学中，教师占据着课堂的主体地位，学生俨然是课堂活动中的附属，学生几乎只有被动接受的份，他们学习积极性不高，主动性不强，当然，他们在课堂中思维活动一定程度上受到了遏制，学生的质疑能力...
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11. 高中物理教学中微视频资源的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着新课改的深化，素质教育在我国各阶段教学中取得了较为喜人的成果，然而在看到成果的同时，我们还必须认识到现阶段的教育教学中仍旧存在一定的问题．虽然素质教育重新规范了课堂关系，教师改变了原有的...
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12. 多元思维突破物理实验教学瓶颈刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 物理实验及其教学是物理教学的一个重要内容，是帮助学生理解物理概念、分析物理规律重要的方法和手段．实验的教学应该与理论的讲授互相配合，有利于学生对物理知识的深刻理解与巩固掌握．但是实验教学不应...
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13. 高中物理教学面临的问题与改进措施刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高中物理课程在高中课程占有很大的比例，分值比理科综合其他两个科目都高，然而高中物理教学中一直存在很多的问题，高中物理教学中存在的问题使得教学并不能够达到物理教学最终的目的与效果，只是单纯的理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在一般的高中物理教学中，教师往往以理论知识的讲解为主，苍白的文字讲述不利于吸引学生的注意力，枯燥的课堂也容易使学生丧失学习物理的积极性．因此，教师应当注重在实际的高中物理教学过程中引入生活物...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 将微视频资源用作课堂教学是最近几年兴起的一种新的教学手段，我国正式在教学上使用微视频是在2010年以后。由于起步较晚，所以导致其在课堂实践中的应用较少．对于高中物理课堂的教学中引入微视频教学...
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16. 哲学的思辨梳理物理规律刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 不同学科间寻找关联点，相互融合，相互促进，这是课程改革的必然要求．物理学与马克思主义辩证唯物主义思想有着与生俱来的联系，从辩证唯物主义思想框架人手，梳理我们所学的物理知识和规律，从哲学的视角...
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17. 高中物理教学中学生思维习惯的培养刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在物理教学过程中，教师在完成新课标基本教学任务的同时，应因材施教，注重培养学生良好的思维习惯，也要让学生形成良好的思维品质更好更全面的挖掘学生的内在潜能，为学生可持续地发展奠定良好的基础．在...
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18. 再议电源的输出功率问题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 近期看到了一些讨论电源输出功率问题的文章，其中对电源输出功率随外电阻变化关系的图象有些不甚合理（如图1所示），甚至是错误的．笔者认为，电源的输出功率随外电阻的变化就是符合一定客观规律的，所以...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： “难度”是教育测量项目分析中常用的指标之一，其涵义是指被试完者成题目或项目任务时所遇到的困难程度．实践中，难度系数的大小用平均得分率来表达．每个试题难度的形成都有其具体的原因．但就试题总体来...
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20. 应用牛顿第二定律分量形式解题例析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 式F=ma是牛顿第二定律的矢量形式，它体现了加速度方向与合外力方向的一致性．在具体应用到两个相互垂直的方向时，可得到牛顿第二定律的平面直角坐标形式：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 杆模型：质量为m的小球用半径为R的轻杆相连，固定于转轴O，不计一切阻力（图1）．
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22. “电学黑箱子”问题的求解方法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 依据“电学黑箱子”所含电学元件的不同，“电学黑箱子”问题可分为多种类型，但高中阶段只要求掌握“纯电阻黑箱子”、“含电源黑箱子”、“含二极管、电容器黑箱子”三种类型．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 审题是解题的关键，解题是从审题开始的，分析问题、解决问题的能力也是在审题中体现的．审题能力是学生成绩提升的瓶颈，是影响学生发展的重要非智力因素．审题也是学生在考试中临场发挥的关键，审题不清是...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 电磁感应当中最为重要且最为难的是电磁感应规律的综合应用，尤其是滑轨类问题、线圈穿越有界匀强磁场、电磁感应的能量等综合问题，以及结合高一时学过的力学和运动学知识，能很好地考察考生的综合能力，备...
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25. 机械波细节的展台刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 机械波是振源和介质产生的条件，单个质点是振动组成波的基础，而大量质点有序振动集体表现形成波．从波源起各质点依次振动和每隔一周期，波形重复的周期性，在空间上沿一定方向在振幅范围内传递从而决定了...
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26. 形异质同话“有效”刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 2014年安徽省“江南十校”高三联考理综卷中有一道电磁感应题如下： 如图1所示区域内存在匀强磁场，磁场的边界由x轴和u=2sin2^-πx曲线围成（x≤2m），现把一边长为2m的正方形单匝...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 1系统与整体的区别 在解题中我们经常用整体法，即将相互作用的几个物体看做一个整体，进行受力分析，让问题简单化．但是用整体法是有条件的：当几个物体的加速度相同时（包括大小和方向），才可以看成...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 带电粒子在磁场中运动问题是高考常考知识，而临界问题更是其中的难点．临界问题又有两类情况：一种是V0的大小不变，而方向改变，这是动态圆问题，另一种是V0的大小会改变，这是放缩圆的问题．本文将就...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 例题如图1，质量为m的跨接杆可以无摩擦地沿水平的平行导轨滑行，两轨间宽度为L导轨与电阻R连接，放在竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为B，杆的初速为V0，杆和导轨的电阻不计．试求杆到停下来所滑...
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30. 机械能守恒定律中的典型模型例析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 机械能守恒定律的应用问题是高中物理的重要考查题型，也是高考的高频考点．高中物理教材（人教A版）中通过实例分析，给出机械守恒定律的结论，但并未对其进行理论推导，增加了同学们的理解难度，如果能正...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
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