中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
10231
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  • 作者: 冯一兵 张文博 杜傲林 王宁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  25-26
    摘要: “探究平面镜成像的特点”是现行初中物理课程标准(2011年版)要求的20个必做实验之一,属于初中物理光学部分的重要内容.然而,此探究实验在当前多个版本的初中物理教材中均采用玻璃板和蜡烛相组合...
  • 作者: 刘良恒 向奎
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  27-29
    摘要: 教学研究活动,是每一位教师能力提升的一个重要平台.传统的教研活动或受地域、人力、财力和领导重视程度等因素影响,使教研活动常常只能在学校或所在区县范围内展开,面太小,这就导致了教学研究效果大打...
  • 作者: 刘晓林 江李
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30-32
    摘要: 伏安法测电阻是初中物理的一个重要实验,沪科版九年级教材在编写时未考虑到测定值电阻和小灯泡电阻的关系,导致一线教师在教学中存在教学困难,本文通过分析教材中伏安法测电阻这节课教材编写的不足,提出...
  • 作者: 姜家兴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  32-33
    摘要: 中考物理学科的复习一般采用四轮复习法,即一轮的基础夯实阶段、二轮的专题提升阶段、三轮的仿真模拟阶段、四轮的查漏补缺阶段.即在课程标准和考试说明的指引下,针对教材“清知识点”“清实验”“清插图...
  • 作者: 翁晓磊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34-35
    摘要: 本文通过实验教学实例的分析,阐述多媒体如何做到对物理实验的改进.多媒体具有可视性强、展示效果好的特点,可以很好地呈现出实验中动态思维的过程,从而达到更好的教学效果.并且多媒体自身也可以充当光...
  • 作者: 高春花
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-38
    摘要: 习题教学对提升物理教学效率,促进学生长远发展都很重要.在习题教学中用好教材习题资源可以更好实现精讲精练、促进教师创造性使用教材、让习题教学立足课标.以密度的习题教学为例,探讨融合使用各版本教...
  • 作者: 刘艳超 郭扬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39-42
    摘要: 前置性作业充分体现了当前课堂教学的“先学后教、以学定教”教学理念,是引导学生“先学”的一种重要形式.为了增强学生克服困难的信心,调动学生学习物理的主动性,培养学生的自主学习能力、实践能力、创...
  • 作者: 黎莎
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-44
    摘要: 核心素养的目标是培养全面发展的人.初中物理实验教学要立足于物理学科的核心素养,发挥物理学科的育人价值,真正教给学生终身受益的知识.本文以“探究水的沸腾”实验为例,改进教学环节设计,引导学生科...
  • 作者: 张利国 徐立鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  45-47
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的自然科学,新的理论是建立在新的实验基础之上的,理论的发展也必须经过实验的检验,才能被公认.本文从物理魔术、指导学生进行小制作、低成本实验的大作用、演示实验的改进等几...
  • 作者: 李翔
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  48-50
    摘要: 物理书上有限的几次综合实践活动远远跟不上日新月异的科技发展,满足不了学生求知的欲望,新的时代应该赋予综合实践活动新的内涵.综合实践活动课就为“创新实验”和STEM项目教育的开展提供了很好的平...
  • 作者: 吴登平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  50-55
    摘要: 文章结合“乐音的特性”①一节课程资源的开发与利用,说明初中物理课程资源的开发与利用,突出具体实践对教学的指导意义.
  • 作者: 丁玉玲 赵振宇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  56-59
    摘要: 本文以核心素养为目标,结合赫尔巴特教育阶段论,以“声音的产生与传播”这一课题为例对其教学过程进行具体的分析和研究.
  • 作者: 张兴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  60-62
    摘要: 中考物理背景信息题以其独特、新颖和更好考查学生能力为特点备受中考命题者的“青睐”,是近几年来中考物理试题中的一大亮点.但很多考生对这类考题比较陌生,显得不知所措.本文以2018年重庆市中考物...
  • 作者: 李志真
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  63-65
    摘要: 通过对基于核心素养下的物理试题命制理念的介绍,福建近2年中考试题及作者近几年原创题的评析,从而了解和把握的基于核心素养下的物理试题命题趋势,为教学和命题评价提供参考.
  • 作者:
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-66
    摘要: 《理科考试研究》杂志创刊于1993年,由哈尔滨师范大学主管、主办,面向国内外公开发行的中等教育类期刊。中国标准刊号:ISSN1008-4126, CN23-1365/G4。本刊以择优、择新、...
  • 作者:
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  2-2
    摘要: 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作...
  • 作者: 吕含吟 郭玉英(指导)
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  2-5
    摘要: 职前物理教师对于物理学科核心素养的理解将直接影响物理课堂的质量,影响学生物理学科核心素养的培养.本研究通过让职前教师从物理学科核心素养的角度评析新课标中的试题案例,探查职前教师对物理学科核心...
  • 作者: 于冰 于海波 凌丽 戴瑞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  6-9
    摘要: '关键能力'的培养是国内外教育界讨论的重要课题,物理学科关键能力是学生顺利进行物理学科的认识活动和问题解决活动所必需的能力,也是学生学习评价的重要指标.从'关键能力'概念提出的背景入手,综述...
  • 作者: 童大振 邢红军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  10-12
    摘要: 针对楞次定律高端备课在同课异构实践中的不足,从楞次定律教学逻辑图、实验记录表、楞次定律的表述以及物理本质等方面对高端备课进行再研究.通过简化教学逻辑图,删除'磁通量',从操作层面给出楞次定律...
  • 作者: 江险峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  12-14
    摘要: '弧形磁极'的磁场究竟是辐向的还是匀强的,这是一个教学难点.本文由一次偶然的'教学失误'引出问题,先是进行了错因分析:'弧形磁极'知识点在教材中只出现2次,学生倾向于直观地从磁极形状理解磁场...
  • 作者: 晏廷飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  15-17
    摘要: 制造认知冲突,打破学生原有的认知平衡,构建新的平衡,不仅可以促进学生掌握物理知识、领悟物理方法,激发学生的学习主动性,更能促进学生深入、严密、细致地思考,使学生的思维得到训练,思维品质得到提...
  • 作者: 艾蒂 韩叙虹
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  18-20
    摘要: STEM教学是以工程问题为主线,运用科学、数学知识,通过技术达成目标的教学.本文以'反冲小车'为例,详细阐述了如何确定基于物理核心素养培养的STEM主题课程目标以及STEM课程的教学设计思路...
  • 作者: 俞国富
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  20-24
    摘要: 科学思维是高中物理的学科核心素养,而科学推理是科学思维的重要组成部分.科学思维是物理学科的核心能力,而科学推理又是科学思维核心要素之一.当下的中学物理教学过程中普遍缺乏对学生科学推理能力的培...
  • 作者: 倪侃 吕康社 姜志先 贺蓬勃
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  24-25
    摘要: 针对用双缝干涉仪测光的波长实验中仪器组装调试繁琐费时、光源亮度低、干涉图样不清晰等问题,设计制作了一体化双缝干涉仪,成功地解决了上述实验困难,极大地提升了课堂实效.
  • 作者: 付鸿 翟英利
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  26-27
    摘要: 在描绘简谐运动的位移-时间图象实验中,笔者通过创新改进,制作了实验多变、方法多样的单摆的简谐运动图象的绘图仪,实验更加精准,现象更加直观,而且简单易操作.通过多种方式记录简谐运动的位移-时间...
  • 作者: 邹丽晖
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  28-30
    摘要: 将智能手机的传感器功能融入到中学物理实验教学中,已成为教师激发学生学习兴趣和培养学生动手能力的新途径.本文以手机加速度计测自由落体加速度为例,在介绍加速度计原理的基础上,通过展示实验操作过程...
  • 作者: 丁彦龙 付静 曹怡 马广平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  30-32
    摘要: 随着信息技术的发展,智能手机传感器作为新兴技术,在物理实验教学中的关注度越来越高.本文根据'超重与失重'教学需要,利用智能手机加速度传感器分别开发了三个探究性实验:学生带上手机在体重计上进行...
  • 作者: 冯丹 周晓松
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  33-36
    摘要: 将知识、能力与价值观并重的'三维教学目标',提升到高度凝练学科育人价值的'核心素养',体现了教育改革的顶层设计和国家意志,聚焦于立德树人的教育本源,也明确了新一轮学科教学改革的价值取向.借助...
  • 作者: 金朝娣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  36-39
    摘要: 物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,而这些能力的提升很大程度上受学生心理的影响.贯彻'以学生为本'的教学理念,从中学学生心理特点、...
  • 作者: 陈传来
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  40-44
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的自然科学.演示实验是指在课堂上教师为配合课堂教学而对学生所做的表演性、示范性实验,是在实际教学中实施最多、效率最高的一种实验形式.然而如果忽略了演示实验的可视性,则...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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