中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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10231
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  • 作者: 项睿杰 徐莹
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  2-6
    摘要: 物理观念是核心素养的基石,以物理观念为本发展学生的素养和能力,学业质量与考试评价也包含对物理观念的查考.随着时代发展,对人才培养要求提高,高考形式也随之变化.对试题的物理观念分析既是试题能力...
  • 作者: 朱俊林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  7-10
    摘要: 中学阶段在人的求学一生中具有承上启下的重要作用,而物理学科具有重要的基础地位.所以有必要专门研究中学生物理学习成绩与其它多门功课之间的相关性问题.通过对中学生各个学科的成绩进行对比,采用SP...
  • 作者: 张伶霞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  10-13
    摘要: 新知建构是指将获取的新信息与已有知识经验建立有意义联结,并产生出新的观点、知识或者方法的认识活动.本文基于对北京某中学的408名学生样本和5位任课教师样本进行的关于物理新知建构认知水平的诊断...
  • 作者: 孙新
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  14-17
    摘要: 对"第一章分子动理论"的编写意图进行梳理、说明.全章中明确说明章结构的设计特点,展现教科书编写的逻辑线索,深入挖掘教科书中关于学科核心素养目标的落实.在具体说明中,围绕本章的具体内容逐节细致...
  • 作者: 廖军玲 陈忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-21
    摘要: 本文以学习进阶为工具,围绕"物质观""运动和相互作用观"和"能量观"整合电场教学内容,在分析实际学情基础上规划了单元学习过程.教学过程注重大情境的创设,以层层递进的问题设计引领学生自主思考和...
  • 作者: 梁旭
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-25
    摘要: 教师对学生错误认识能力的高低关系到教师教学的针对性,影响到学生的学习负担.教师分析学生在解决问题时容易产生的错误能够检测教师"及时发现学生错误的能力""洞察学生心理变化的能力"和"教师在分析...
  • 作者: 刘安巍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  26-30
    摘要: 确定"阶"、规划"路径"、引领"进阶"是基于"学习进阶"理论教学设计的三项核心关键技术.通过长期的实践探索论证,最终形成从课程标准出发分解目标,由目标"解目成阶",再沿着"阶"寻求"径",最...
  • 作者: 蒲长征
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  30-33
    摘要: 为落实教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务,从当今高中物理教育的现状出发,构建基于核心素养的"一主三阶八翼"物理课堂模式.
  • 作者: 林芸 陈翠 邱雯雙
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34-39
    摘要: 利用移动终端开展高中物理自主探究实验,旨在帮助学生将具体的物理知识、抽象概念转化为实际的动手实践并进行本质探究,充分感知物理现象,完成物理规律的构建,切身感受物理学科的魅力.本研究建立在以移...
  • 作者: 许冬保 朱文惠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-42
    摘要: 在问题解决中建构知识体系是物理习题教学中重要的目标.物理概念的形成及发展是与学生的认知水平紧密相联的.重心是重力的等效作用点,学生重心概念的形成往往是被动接受,知其然而不知其所以然.以一道计...
  • 作者: 崔琰 马朝华 李俊鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  42-44
    摘要: 通过对近几年北京高考试题特点的分析,尤其是2020年学业水平等级考物理试题的分析,归纳出北京高考物理考查方向,提出北京2021届高三同学和教师在高三复习备考中应重视的备考策略.
  • 作者: 张超 刘晋君 邓泳欣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45-47
    摘要: 利用实验仪器测量物体加速度的方法,很少能将其运用在生活中.随着科技的发展,智能手机早已在我们生活中普及,随着手机硬件和软件的功能升级,我们也可以利用手机这样的便携智能工具估测生活中机动车运动...
  • 作者: 李玲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  47-49
    摘要: 物理学科核心素养的培养需要不同的载体和平台,日常的教学是一部分,以解决问题为目的的STEM教育也是一部分.为了研究STEM教育理念下学生物理核心素养的培养,分析了STEM教学中每个环节对物理...
  • 作者: 汤玉林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  50-52
    摘要: 牛顿第一定律是经典力学的基石,是培养学生运动与相互作用观的重要一环.以价值导向、课标引领、问题导向、任务驱动、情境导向、评价反馈作为设计思路,力争以"牛顿第一定律"的教学设计为例,摸索出一些...
  • 作者: 王鹏 张永才 高俊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  53-55
    摘要: 以带电体在复合场中的类抛体运动为例,介绍应用Excel软件进行数据模拟、轨迹散点图绘制、线性拟合与多项式拟合.分析表明,利用Excel软件绘图与分析数据,具有直观、准确与高效等特点,促进了物...
  • 作者: 陈玉洁 黄致新 李维 吴明海 田奇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  55-58
    摘要: 课程标准倡导多样化教学以及信息技术与课程整合的理念.而短视频作为信息技术的产物,在物理教学中具有激发兴趣、深化理解、提高效率等优势.从物理教学的角度对短视频中蕴含的物理知识进行分析和拓展,找...
  • 作者: 常玉如 王建平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  59-62
    摘要: 从三个角度介绍如何求解天体运动时间:一是用面积速度求解;二是用矢径积分;三是用极角积分.
  • 作者: 方伟 赵塞君 曹峻 刘昭岩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  62-64
    摘要: 从理论分析、教具制作和定量实验探究三方面研究了磁铁在非铁磁性金属管中下落的原始物理问题.基于理论分析,实验探究了最终落速vm与圆柱金属管内径r、金属管电导率σ以及厚度b的定量关系,发现实验结...
  • 作者: 孙宝东 姚秀伟 孙文军 王月媛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  2-3
    摘要: 基于教师资格证"国考",重构物理师范生教学设计类课程的教学模式,打造了"三九三六"课堂."三九三六"课堂即"三语"育人,"九有"促真学,"三引六步"促真思,最后通过混合式进阶和混合式评价提升...
  • 作者: 杨明国 赵承忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-8
    摘要: 从生活走向物理,从物理走向社会,是义务教育物理课程标准提出的重要理念,将"生活事例"转化为物理教学资源,是践行这一理念的重要实践.本文通过一些实例介绍了"转化"的一些方法和技巧."生活事例"...
  • 作者: 王长江 盛洋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  9-12
    摘要: 能量观念是物理学科核心素养的重要内容.本研究以马扎诺的教育目标分类学为理论基础,对初中生的能量观念的认知水平进行理论分析,以785名初中毕业生为实验样本,以自编的初中物理能量观念问卷为研究工...
  • 作者: 孟岩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  13-15
    摘要: 传统的中考复习模式效率低下,学生缺乏学习动机,创设"问题情境"是一种常用的激发学生学习动机的教学方式,教师通过问题情境的创设,引发学生产生认知冲突,促进学生利用所学知识解决实际问题,从而激发...
  • 作者: 王莉
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-18
    摘要: 传统的"光的反射"实验器材存在空间立体性不够、探究性不强的问题,已经不能充分满足教学的要求,笔者利用身边的器材进行改进和创新,自制教具"立体光学演示器".透明的半球形旋转烟室能够呈现出清晰的...
  • 作者: 姚慧源 张伯林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18-20
    摘要: 真空铃实验是初中物理必做实验,但常规器材笨重不易操作,而当下不少教师的改进实验过程中采用软质真空袋,存在声音反射造成响度减小的科学性问题.为此作者经过反复试验,改进真空罩,增加可视性,让学生...
  • 作者: 鲍建中 秦晓文
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  21-24
    摘要: 本文主要探讨初中物理体验类作业的目的、设计原则和一般步骤,并结合体验类作业案例,介绍体验类作业的设计策略.当前教师所布置的作业大多以纸笔类作业为主,缺少学生通过主动体验而获得直接经验的作业....
  • 作者: 朱友林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-26
    摘要: 教师根据学生的实际学习能力,将课程标准的知识与能力要求转化为学生可独立操作的学习任务清单,有效解决学生"学什么"和教师"教什么"的问题,紧紧围绕学生会"怎么学"这一主线,深入研究教师该"怎么...
  • 作者: 黄鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  27-28
    摘要: 教学中,从教师活动(包括预设前置、问题设疑、引导合作、反思评价)和学生活动(前置学习、问题激疑、自主建构、反思小结)两条明线出发,以学生的思维发展这条暗线的达成为目的.通过判断理解、问题激疑...
  • 作者: 陆建忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  29-32
    摘要: 本文以苏科版物理"速度"的概念教学为例,对物理教学五步法进行探讨.五步法教学融学科课程和活动课程于一体,融品格教育与"STEM"教育[1]于一体.前三步(启发、探寻、反思)立足于课内,第四步...
  • 作者: 薛钰康
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  33-36
    摘要: 促进学生深化理解物理概念的教学是物理教学的重要组成部分,学生概念进阶的思维路径并不唯一,各路径的迷思与凌乱区间情况不同,教师的教学应当选择多数学生的迷思或凌乱路径,针对性地创设情境支架,通过...
  • 作者: 胡仓兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  36-39
    摘要: 本文以"杆秤的制作"教学为例,论述了如何在项目学习引领下进行初中物理STEM-PBL教学案例的设计与教学实践,探索初中物理项目学习教学策略,以打破"情境孤岛"与"知识壁垒"给教学带来的束缚,...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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