江苏教育研究期刊
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
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30
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  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  15-15
    摘要: 1.教育现代化核心指标研究,基于素质教育理论的教育质量标准研究;2.课程改革深化研究,2011年版课程标准的深化与细化研究,学校课程领导与规划研究;3.区域教育决策、规划与发展研究,区域教育...
  • 作者: 盛伟华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  16-18
    摘要: 课堂观察作为校本教研的一种较为有效的方式,备受教师青睐。在实践与探索中,如何利用课堂观察研究教师教学行为改进,成为目前课堂观察深化研究的又一热点。本文主要探讨了课堂观察的操作模式以及改进教学...
  • 作者: 曹爱东
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  19-21
    摘要: 如东县马塘小学结合省"十一五"规划立项课题"新课程背景下小学教师实践智慧的生成研究",通过探索小学教师实践智慧生成的路径和模式,促进教师将新课程理念转化成自身的教育思想,并有效地落实到教育教...
  • 作者: 张健
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  22-25
    摘要: 课程资源是课程实施的必要条件,综合实践活动课程对资源具有高度的依赖性,实施综合实践活动课程,不但要善于发现资源,更要学会提炼资源,才能突显潜在资源的课程价值和教育价值,促进人的和谐发展。
  • 作者: 谢平
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  26-29
    摘要: 本文从对一节公开课教学片断的观察,通过与执教者的对话交流和对教学片断设计意图的分析,对阅读课教学的设计作了一些探讨,对阅读课中教师如何设计教学环节来提高学生的语用技能做了几点思考。
  • 作者: 朱益民
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  30-32
    摘要: 如何提高课堂教学效益一直备受关注,但至今尚无有效解决方法。我校基于"打造精致教育品牌"的办学战略,将精品课堂的创建作为学校质量提升的重要抓手。本文略述淮阴师范学院附属中学在数学学科精品课堂创...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  33-35
    摘要: 当儿童从低年级升入更高年级的时候,他们越来越少发问,越来越少地提出假设,而且他们的思考越来越具有依赖性。笔者认为在幼儿园科学教育活动中要创设良好的问题情境,让孩子带着问题进行探究与思考,并在...
  • 作者: 张灵秀
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-38
    摘要: 家庭教育作为终身教育的重要组成部分,以其特有的教育力量和优势而受到人们的广泛关注。然而,中职学生家庭教育没有受到应有的重视,使一些学生家长以为教育只是学校、老师的事情,对孩子的成长发展漠不关...
  • 作者: 严乃超 孔伯良
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  39-43
    摘要: 教学质量监控是目前国家教育改革的重点工作,太仓市作为以县为主教学质量监控实验区结合课程领导的先进地区,在构建县域教学质量监控机制方面作了研究与探索,本文从保障性、支撑性、操作性层面,提出了在...
  • 作者: 张德超
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44-46
    摘要: 教学指导一直是教研部门的重头戏,教学管理往往被边缘化,其实教学指导和管理密不可分。教学指导是从教学思想、教学方法、教学设计、教学技能等方面对课堂教学加以指导,而管理则是为教学指导效果提供保证...
  • 作者: 李兆文 王浩龙
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  47-50
    摘要: 班本教育,主张以"班"为"本",充分发挥班级中特定的人、事、物的教育功能,从"班级"的视角理解教育、创新教育,努力寻找适合每一个孩子快乐成长的教育方式。本文主要讨论了班本教育、班本课程以及班...
  • 作者: 华光严 薛晓红 陈传文
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51-55
    摘要: 学校景观是学校文化中重要的物质载体,它不仅仅是学校环境的一部分,也是学校教育的重要组成部分。在学校景观建设的过程中,我们从学校诸多文化因素出发,努力使景观建设能够体现学校特有的文化气质和历史...
  • 作者: 王俊
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56-59
    摘要: 学校传统的感恩教育呈现出"成人腔"、"说教式"、"单一化"的弊端。真正内化到思想、外化于行为的成功感恩教育是学校迫切需要的,而小学感恩文化的创建必然要基于儿童视角。作者探讨了创建儿童感恩文化...
  • 作者: 陈钰枢
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-64
    摘要: 童本作文教学,是以儿童的"生存、生活、生长、生命"为本位的作文教学。田园背景中的童本作文教学,必须着力让农村儿童学会用自己的眼睛观察、审视、聚焦自己"生"之环境,必须着意让农村儿童学会用自己...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 创办于1982年的扬州市江都区仙女镇中心小学是一所充满活力的年轻学校。在短短30年的办学历程中。该校以“读经典诗文。做少年君子”为育人目标.以“古诗文启蒙教育”为办学特色,书写着精彩与辉煌,...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0002-F0002,F0003,F0004
    摘要: 校长寄语: 地平线,遥不可及,它的辽阔却永远吸引着有理想的人们。地平线的意义不在于到达,而在于引领现实的发展。南京师大附中是坚定地奔向“地平线”的学校。南京师大附中师生是不懈地追寻“地平线...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  F0002
    摘要: 张家港市大新中心小学坐落于长江之滨,创建于1918年,是一所有近百年历史的老校。学校现占地29180平方米,建筑面积14310平方米,学校建有电脑室、美术室、舞蹈房等24个专用教室,现有30...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  F0002
    摘要: 南京市南化第四小学(又称“怡园)建于1961年,目前以38个班。近1700名学生的办学规模跻身于江苏省实验小学行列。学校现为江苏省文明学校、江苏省健康促进金牌学校、江苏省首批特级教师王兰语文...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0002
    摘要: 一、办学环境 苏州学府实验学校成立于2008年9月,是一所九年一贯制公立学校,坐落于苏州国际教育园北区。学校东临石湖运河,南望上方山,西眺七子山,自然环境幽静怡人。四周高等学府众多,文化气...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 苏州市吴中区特殊教育学校位于苏州城外古运河畔的郭巷尹山,是一所环境优美。充满爱意的寄宿制特殊教育学校,她创建于1988年。承担着区内听力与智力残疾少年儿童的教育和康复任务。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  F0004
    摘要: 太仓市经贸小学创办于1989年,开办至今,学校把实践“敏学、敏思、敏行”的校训,打造细节研究文化,为学生的终身发展奠基作为办学目标。倡导“让每一朵花儿在科学与艺术的熏陶中安然绽放;让每一颗金...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0004
    摘要: 建湖县实验初级中学创办于2000年8月,前身是省级重点中学——建湖县中学初中部。2008年11月,正式组建教育集团,集团包含城南校区、汇文路校区、开发区校区3个校区5所学校,是一个以初中教育...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 扬中聋哑学校创建于1988年,2001年正式更名为扬中市特殊教育中心学校,办学功能由聋教育转向培智教育。学校先后被授予“镇江市平安校园”、“镇江市信息化先进学校”、“镇江市绿色学校”、“镇江...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0002
    摘要: 赣榆县厉庄高级中学前身为赣榆县厉庄中学,始建于1956年。1965年始招高中班。是赣榆县农村四所老完中之一。1998年通过省重点中学验收,2004年3月初高中分离。更名为赣榆县厉庄高级中学,...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  F0004
    摘要: 宝应县范水高级中学始建于1952年,是建国后江苏省首批兴建的普通高中。1999年跻身江苏省重点高中行列,2004年转评为江苏省三星级普通高中。现有学生1966人,教职工173人。学校师资力量...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0003
    摘要: 丰县华山中学坐落在丰县华山镇岚山南麓,沙河之滨。学校创办于1958年,1970转民办为公办。2005年通过省三星级高中验收。2011年通过省三星级高中复检。如今的华山中学正朝着省四星级高中的...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 无锡市堰桥中学创办于1902年,学校位于无锡市惠山区行政中心所在地——惠山新城。是无锡地区最早的近代新式学校之一。学校秉承“诚、勤”校训和“为学生终生发展奠基,让师生同创美好未来”的办学理念...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0004
    摘要: 盐城市第二小学创建于1949年9月,系江苏省实验小学,江苏省名校,2007年5月。成立盐城市第二小学教育集团。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002
    摘要: 宝应县实验小学创办干1903年,是首批江苏省实验小学。百年底蕴,积淀深厚:继往开来,勇于变革。学校始终坚持“教科研强校”发展理念,把教科研作为学校发展的关键要素、活力因子,创新开展教科研活动...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0004
    摘要: 淮安市清浦中学办学历史悠久,始建于1952年,位于淮安市区解放东路66号。学校2000年晋升为江苏省重点中学,2004年投资1.2亿元建成新校区,2008年通过“江苏省四星级高中”评估验收。...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

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