理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 商阿妮
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-5
    摘要: 著名数学教育家波利亚曾说过:在数学教学中首要任务就是加强解题训练;掌握数学就意味着善于解题.数学教学中需要通过解题来复习和巩固新知识,所以解题不仅指学生能将所学数学知识简单的应用到习题中去,...
  • 作者: 刘忠良
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  8-8
    摘要: 传统的高中数学教学模式中,学生只是教师施加外部知识刺激后的被动吸收者,普遍存在课堂学习效率低下的问题.而在探究课堂教学中师生有效互动策略时不难发现,课堂应当是学生的主战场,学生才是建构知识体...
  • 作者: 陈友华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  11-11
    摘要: 时代给数学学科提出了很高的要求,希望通过数学的学习提高思维能力,合理运用思维联系并合理运用于数学问题以及其他各科甚至实践问题的解决中去.这也是新课改明确提出的要求之一.经过实践,本文总结出情...
  • 作者: 彭玉宏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 德国数学家希伯特(David Hilbert)认为:“一个数学概念和现有的网络由更强或更多的联系联结着时,概念才是被彻底地理解了.”在教学中,我们可以把各类相似而又有着紧密联系的问题“合并同...
  • 作者: 梁瑾
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-29
    摘要: 《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》已试行两个循环,深受好评.新教材紧跟时代发展,以生动活泼的呈现方式,激发学生学习兴趣,以恰当的问题引领、培养学生问题意识和探索精神.而教材例题设置的...
  • 作者: 许海林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-30
    摘要: 在进行高中数学教学的时候,直线方程在教学中一直都扮演很重要的地位,在高考的时候,也是作为必考内容出现的.作者在平时教学过程中发现,在日常课堂上对直线方程的内容部分进行检测的时候,学生对直线方...
  • 作者: 刘义凤
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  31-32
    摘要: 数列是高中数学的重要内容之一,也是高考的考查重点.而数列的通项公式,是研究数列的第一个环节,也是最重要的一个环节.有了数列的通项,问题研究起来就方便多了.数列通项公式的求法也很多,根据具体的...
  • 作者: 范荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  34-34
    摘要: 一、高中函数教学现状 1.高中函数教学存在的问题 其一,是数学教材的问题.较之于传统的教材,高中函数新教材体现了人本主义思想.高中函数教材进行激发学生兴趣和好奇心的导人,且在部分章节后面...
  • 作者: 张银华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-40
    摘要: 正、余弦定理是高中阶段的一个重要定理公式,在高考中对正、余弦定理的考查主要以三角形为依托,并结合实际应用问题来进行考查.题型一般为选择题、填空题,也可能是中等难度的解答题学习这部分知识,要会...
  • 作者: 王雷 葛艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  40-40
    摘要: 题目 (2013年高考14题)在正项等比数列{an}中,a5 =1/2,a6+a7 =3,则满足a1+a2+…+an>a1a2…,an的最大正整数n的值为___.
  • 作者: 黄杰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-41
    摘要: 一、展示不同解题方法,体现合作学习的魅力 一次考试,同一道题目,可能出现多种不同解法,在试卷讲评中,让学生把各种不同解法充分展示出来,对开拓学生思维,有着很好的引导作用.
  • 作者: 陈晓风
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  42-43
    摘要: 还原物理原理就是分析题涉及的物理现象和物理过程,找到与之相应的物理模型,再用物理公式、定律和定理列出数学表达式来准确表达该物理过程或物理现象的方法.解读物理图像就是先找到图像中纵横坐标所表示...
  • 作者: 卞加荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-44
    摘要: 带电粒子在交变场中运动的问题,内容丰富多彩,情景变化多端,生活场景与科技前沿交相映汇,趣味性与探秘性隐含其中,物理问题的对称美、和谐美能够得到彰显.这类问题中,基本模型与创新要点紧密结合,物...
  • 作者: 曾涛
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  50-50
    摘要: 亲自参与社会生活实践,会获得一定经验,即个体活体验它有感官性的,也有情感性的,有劳动实践类的,也有精神思维类的.生活体验对人全面发展至为重要,物理学本身也来源于自然、来源于生活,要真正的学好...
  • 作者: 王永菊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-53
    摘要: 恰当、有效的问题生成,是打造高中物理高效课堂不可或缺的环节.高效的问题生成能够引导学生顺利地进入求知的状态,激发学生的思维,使学生自主积极的发现问题、思考问题和解决问题,通过师生、生生之间的...
  • 作者: 陈克强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54-55
    摘要: 中学物理中一些比较抽象的习题常较难求解,若能与数学图形相结合,再恰当地引人物理图象,则可变抽象为形象,突破难点、疑点,使解题过程大大简化.图象法是历年高考的热点,因而在物理学习中要密切关注图...
  • 作者: 杨岳贵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-60
    摘要: 物理学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,物理的规律缘于生活又高于生活.物理的学习必须通过思维去把握,通过物理模型的构建来深化.贴近学生思维发展水平,遵循学生思维发展规律,提高学生的思维能力,培...
  • 作者: 钱耿
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  64-64
    摘要: 学生学习过程中要学会产生疑问,才会真正促进学生的求知,会不会提出问题,能不能解决问题最关键的是学生是否能够擅长提出质疑,提出的问题有科学性,俗话说的“有水平”.提出有效的解决问题的思路和方法...
  • 作者: 殷丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  65-66
    摘要: 电磁感应现象与人类生产生活密切联系,是高中物理教学的重点内容;更因为电磁感应与力、能量、电路等知识点有机结合,能很好的培养学生科学思维能力,多年来一直作为高考的压轴知识点.本文主要谈谈电磁感...
  • 作者: 周健鹰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  67-67
    摘要: 俗话说:“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”.高中物理精彩导入是高效课堂的前奏曲,能扣住学生的心弦提高学习兴趣,使学生及时明确自主探究的目标,并主动打开创新思维的闸门,为提高课堂效率奠...
  • 作者: 普前磊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-68
    摘要: 自从实施新课改以来,广大高中物理教师积极采用多媒体教学、合作学习、探究性学习等科学的教学方法,逐步活跃了课堂气氛,充分发挥学生在课堂教学中的主体地位.从当前高中物理教学来看,要不断地深化课堂...
  • 作者: 林雨新
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-70
    摘要: 高中新课程改革明确强调,课堂教学过程中一定要针对学生实际,坚持因材施教,立足学生的基础实施分层次教学.每一个班级学生的学习情况参差不齐,学生的基础有各不相同,学生的综合能力强弱不一.讲课的难...
  • 作者: 罗玉洪
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  73-74
    摘要: 高中化学教师在构建高效课堂的过程中,应以新课程标准倡导的基本理念以及当前先进的教育教学理论为指导,倡导学生阅读自学,培养学生自主学习与探索的积极主动性,并鼓励学生动手实践,合作交流,以“先学...
  • 作者: 罗丹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  74-74
    摘要: 对气体和稀溶液的通性的考查分别是全国高中学生化学竞赛初赛及决赛的基本要求,这两部分大量涉及到相对分子质量的测定及相关计算.本文将对气体和稀溶液中溶质的相对分子质量的测定及计算问题举例探究如下...
  • 作者: 张旭娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  75-76
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的重要组成部分和教学实现途径,化学实验中蕴含着化学原理、化学反应现象和化学探索思考基本点.高中化学新课程标准要求教师优化实验教学方式,使学生在实验...
  • 作者: 刘勇
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  78-79
    摘要: 一、正面生活化素材的涵义及在化学教学中引入正面生活化素材想法的由来 1.正面生活化素材的涵义 素材指的是从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料.生活化素材是在教学中...
  • 作者: 陈庆
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  84-85
    摘要: 一、化学实验题的高考展望 实验题是高考化学最重要的部分之一,在每年的高考命题当中,其分值基本上总能占到试卷总分值的20%左右,分散在化学考卷中的每一个大的板块中,比如选择题、填空题以及综合...
  • 作者: 张淑琴
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  85-86
    摘要: 同位素和同素异形是物质分类中的两个不同概念,由于都有“同”和“素”字,所以常常造成混淆,以至于有的学生提出H2和D2是不是同素异形体的问题.下面围绕这两个概念进行深入探讨.
  • 作者: 李世锋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  89-90
    摘要: 一、提炼考点,确定目标,布置预习 复习目标的确定事关课堂内容的安排和课堂结构的设计,由于这是一次全新的尝试,是一次只能成功的尝试,对复习目标的确定一定要精准.所以在设计之前,必须认真、仔细...
  • 作者: 黄春晓
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  96-96,F0003
    摘要: 一、概念 概念是人脑在感觉、知觉和表象的基础上,对感性材料由表及里的思维加工和改造的产物,科学认识的成果首先是通过概念来概括和总结的.生物学正是通过一系列的概念作为分析、判断、综合、推理等...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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