数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 裴丽
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】创新是人类社会发展进步的主题,今天培养学生的创新精神和实践能力,全面推行素质教育已成为教育改革与发展迫在眉睫的任务。江泽民主席说:"创新是一个民族进步的灵魂",教育家陶行知说过:"要创...
  • 作者: 杨聪玲
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年2X期
    页码:  71-72
    摘要:
  • 作者: 丁玉霞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年3X期
    页码:  21-22
    摘要:
  • 作者: 巴维金
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年7X期
    页码:  44-46
    摘要:
  • 作者: 陈群
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  73-74
    摘要: 提高初中数学教学质量的关键在课堂,因此如何让课堂教学有效、高效,是每一个教师的自觉追求。数学课堂通常有一些规律性的流程(即教学环节),如新课导入、例题教学、知识巩固、课堂评价等。抓住了这些教...
  • 作者: 张磊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  59-60
    摘要:
  • 作者: 张莹莹
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】高三生物复习阶段的教学有利于巩固知识,加深理解,提高综合运用知识的能力,是一种特殊的教学活动,但是复习阶段大量重复的练习,既浪费时间,又会使学生感到疲倦,从而事倍功半,而且,在全面推进...
  • 作者: 卢飞英
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】新课程理念下,初中化学教学愈加突出学生的主体地位,如果我们教师在教学中只注重知识的传授,而没有理会学生反馈的反应,势必没有成效,因而信息反馈很重要。我们要预设信息反馈,利用获得的反馈信...
  • 作者: 杨丽英
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  113-114
    摘要: 【正】为了很好适应新的高中化学课程改革,实现学生知识能力发展的全面性和学生素质发展的差异性目标,作为教学活动中最基本构成部分的课堂教学是实施素质教育和学生获取知识及提高能力的主要渠道,是提高...
  • 作者: 陈宝意
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年2X期
    页码:  42-43
    摘要:
  • 作者: 贺立新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心,高考注重学科的内在联系和知识的综合性,在知识网络交汇点处设计试题,以此来检测学生将知识迁移到不同情境中去的能力,从而检测出考生个体理...
  • 作者: 杜伍
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年1X期
    页码:  24-25
    摘要: 【正】2006年9月,山东省聊城市茌平县杜郎口中学学习之行回来之后,我校根据杜郎口中学的"三三六"自主学习模式,结合本校实际,在不同年级也大规模地进行了课堂改革,但最终因为种种原因都没有很好...
  • 作者: 黎正再
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年2X期
    页码:  59-60
    摘要:
  • 作者: 马曹峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】教师作为数学课堂教学的实施者、学生学习的引导者,对学生如何学习、向什么学习起到至关重要的作用。为此教师应做好以下五点:一、指导学生学会课堂学习
  • 作者: 孙兆琴
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  34-35
    摘要: 【正】新的《初中数学课程标准》指出:"要重视能力的培养,掌握知识、技能和培养能力是密不可分的,互相促进的。"教师在日常教学中,应注重利用数学课堂培养学生动手操作能力。
  • 作者: 陈世俊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  46-47
    摘要: 【正】高中数学作为高中阶段基础知识学科重要组成部分,思维能力作为学生三大学习能力之一。新实施的数学课程标准明确指出:"要注重学生思维创新能力的训练,让学生在进行问题解答的思维过程中,实现思维
  • 作者: 戴昕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  20-21
    摘要: 长期以来,农村初中一直属于普通初中教育范畴,其课程设置也主要着眼于普通初中教育的需要,然而,在城乡二元经济结构的社会中,城乡悬殊的经济、文化差别,使农村教育与城市教育、农村初中与城市初中有着...
  • 作者: 孙延峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年8X期
    页码:  60-62
    摘要:
  • 作者: 吕锦鹏
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  87-88
    摘要: 课堂教学作为初中化学教育的主要形式,是培养学生基础化学知识的主要途径。因此,课堂教学是否有效就直接关系到初中化学教育的成败。本文将就初中化学课堂教学有效性进行探讨,以为广大初中化学教师提供一...
  • 作者: 陈洪杰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  90-92
    摘要: 【正】初中物理苏科版教材安排的实验有169个之多(含课后"www"作业),内容覆盖声、光、热、力、电、磁等。作为基础教育学科之一的物理,如何从应试教育转向素质教育?如何加大实验教学力度?如何...
  • 作者: 司天云
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  11-12
    摘要: 【正】多数教师和学生都认为,学习数学是要做很多的题,我认为:题不宜多做。我们只要把要做的每一道题目做精、做懂、做会、做好即可。学习数学同其他学科一样,不能够以做题目的数量的多少来验证同学是否...
  • 作者: 陈坚灿
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  67-68
    摘要: 【正】"教师教得很辛苦,学生学得很痛苦"、"知识漏洞练习补、课内不足课外补",这是我们在教学中经常碰到的问题,如何解决这些困惑及矛盾,笔者从三个方面对课堂的有效性做了这些探索。一、听之有心,...
  • 作者: 刘小红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年12X期
    页码:  106-107
    摘要: 【正】所谓新课的导入,是指讲授新知识前的开场白。一堂好课,首先要有好的开端。新课的导入成功与否,关键看是否能激发学生的求知欲。怎样导入新课呢?以下是笔者在教学中的点滴经验,和各位同行切磋。一...
  • 作者: 王振丽
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  75-78
    摘要: 【正】随着我国新一轮基础教学课程改革在世纪之初启动,新课程正在走进校园,走进师生生活。基础教育课程改革目标之一:改变课程过于注重知识传授的倾向强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基
  • 作者: 顾明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年5X期
    页码:  19-20
    摘要:
  • 作者: 付文华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年5X期
    页码:  5-6
    摘要: 高中数学引入式教学法不但使教师转变了教学思想,深入钻研教材,认真设计整堂课的教学程序,加深了对教法和学法的研究,而且使学生培养了学习数学的兴趣和习惯,调动了学习的主动性和积极性,提高了自学能...
  • 作者: 国莉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年10X期
    页码:  84-85
    摘要: 新课程标准中加强了对学生动手能力和实践能力的考查,所以初中物理课当中的实验过程变得尤为重要,本文探讨了初中物理实验的意义和作用,并介绍了初中物理课堂中能够运用的几种实验方式和教师在实验中应该...
  • 作者: 杜玉生
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年2X期
    页码:  66-67
    摘要:
  • 作者: 郑荣镇
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年4X期
    页码:  66-67
    摘要: 【正】作为教学活动中最基本构成部分的课堂教学,是实施素质教育和学生获取知识及提高能力的主要渠道。因此,初中科学教学必须注重课堂教学的有效性,在"教"与"学"的方式改革上进行有效性思考。为此,...
  • 作者: 徐奇华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2010年11X期
    页码:  16-17
    摘要: 【正】《初中物理新课程标准》的基本理念之一是要求"从生活走向物理,从物理走向社会"。物理是一门来自于生活的学科,生活无处不物理,物理无处不实验,随着课程改革的深入,实验已从作为教学的辅助手段...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
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