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数理化学习期刊
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数理化学习2010年第11X期出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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目录
1.
中考化学命题与教学策略
作者:
田传银
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
32-33
摘要:
新一轮新课程改革已近十个年头,徐州市大面积实施新课程也有六个年头。伴随着教学工作不断推进,中考命题也出现了一系列新的特点与趋势,初中化学教师应该充分研读新课程标准及徐州市中考说明,做到心中有...
2.
化学教学新方式的探索
作者:
刘玮
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
64-65
摘要:
【正】随着课程改革的深入,教师角色要突出一个"学"字,引导学生学得主动、得法,学出效果,最终要"寻找一种教育方式,使得教员因此可以少教,但学生可以多学的境界"。现代教学的目标是不仅要让学生学...
3.
先学后教 以学定教——浅谈初中数学教学中“学教结合”策略的运用
作者:
顾标
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
65-66
摘要:
本文根据"先学后教、以学定教"内涵要求,对初中数学教学中"学教结合"策略有效运营进行了论述。
4.
浅析高中生化学用语学习的注重点
作者:
施维
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
75-76
摘要:
高中阶段化学用语繁多,一直是化学学习的难点。本文从化学用语的识记、转化、应用三个维度出发,分析了高中生学习化学用语存在的问题,提出了高中化学用语学习中的注重点。
5.
君用书法写人生——记黑龙江省硬笔书法协会副主席左玉达
作者:
寒梅
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
97-97
摘要:
左玉达,1969年2月生,河北省盐山县人,系中国硬笔书法协会会员、黑龙江省硬笔书法协会副主席、教育部考试中心.书画等级(硬笔书法)考试黑龙江区域副主任、黑龙江省硬笔书法协会书法培训中心副主任...
6.
浅谈数学认知错误的诱因及应用
作者:
陈明钟
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
57-58
摘要:
【正】布鲁纳曾说过:"学生的错误是有价值的。"一般来说,只要学生经过思考,其错误中总会包含某种合理的成分,有的甚至隐藏着一种超常的智慧光芒。所以,教师要允许学生出错,通过展示学生的思维过程来...
7.
浅谈课堂教学的有效提问
作者:
贲国如
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
39-40
摘要:
【正】古人云:"学起于思,思源于疑"。问题是数学的心脏,是开启数学学科的钥匙。因此数学教学中问题是贯穿整个教学过程的主线,是数学活动的归宿。有一个幽默故事:一个牧师的烟瘾很大,有一次他问他的...
8.
如何上好物理第一课
作者:
崔艳
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
60-61
摘要:
物理科学是自然科学的一个重要的分支,初中二年级学生开始学习物理,是符合学生学习的认知规律和社会需要的。如何在学生开始学习时就使其喜欢上物理,做好物理教学设计,上好物理第一课就显得尤为重要,本...
9.
创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣
作者:
刘玲
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
45-45
摘要:
【正】数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对数学感到枯燥、乏味。因此,对数学教学来讲,设计好一个学生感兴趣的问题情境,营造一个趣味盎然的课堂学习氛围是很有必要的。一提到创设问题
10.
初中化学实验中环保理念的渗透
作者:
赵霞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
55-56
摘要:
【正】学校不仅是传播文化的场所,也是青少年知识塑造的场所,可以说,初中生是环保事业未来的生力军,要想持续发展环保事业,应重视对初中学生的意识培养,让他们有主动进行环保的意识。因此,在中学化学...
11.
浅谈分层教学在物理新课程教学中的运用
作者:
徐玲俊
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
69-70
摘要:
自"因材施教"的思想被我国教育家孔子提出以来,历朝历代教育者都相当重视。当前如何在教育工作中实施"因材施教"成为教育界共同关注的问题,分层教学理论应运而生。本文以初中物理为例,浅谈在课堂上如...
12.
中学化学实验创新探讨
作者:
刘建华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
95-96
摘要:
【正】对实验的创新,也就是对化学教学的再深入。笔者从事实验教学几年,对于实验的改进提出几点看法,希望可起抛砖引玉之功效。一、原理上创新就中学化学实验而言,有些已经形成固定的模式,有具体的化学...
13.
如何培养学生数学学习反思能力
作者:
亓秋昌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
47-47
摘要:
【正】什么是数学学习中的反思呢?我认为数学学习中的反思指的是学生能及时回顾学习经历、监控修正学习方法、适时调节学习过程的思维过程,最终达到促进学习目标的目的。而大部分学生在学习过程中反思性学...
14.
如何构建高效的初中化学课堂
作者:
张启杰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
52-53
摘要:
【正】化学课程改革提倡"以学生发展为本"课程理念。要切实落实减轻学生的负担的要求,教师必须贯彻新课程理念,在课时减少授课内容不变的情况下,要想在课堂一定的时间内获取最大的教学效益,就必
15.
温度·内能·热量
作者:
张士翀
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
70-71
摘要:
【正】在初中物理学中,温度、内能、热量是三个既相区别又联系紧密的物理量,要想学好这部分内容,准确理解三者的区别与联系是关键,下面就本人对三者知识内容的理解,谈一些粗浅的看法。
16.
对构建“活动-探究”为主线的初中数学课堂之探讨
作者:
王晓林
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
56-57
摘要:
教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的系统概括,构建"活动—探究"为主线的初中数学课堂,是新课改思想指导下对课堂改革的探究,因此,文本主要立足于新课改的理念,结合实践教学经验,探讨如何构建...
17.
浅谈高考中不等式恒成立问题的一般解决方法
作者:
仇红芹
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
58-59
摘要:
高考数学题量较大,考察较灵活,但是从本质来讲都是很多课本知识点的转换,这种转换提供了解题思路和方法。本文是在对高考数学题进行归纳总结时候得出的一个研究点,即是不等式恒成立问题,关于这个问题的...
18.
浅探初中化学课堂的有效教学
作者:
李培凤
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
41-42
摘要:
【正】有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握...
19.
新课标下数学教学中学生品质的培养
作者:
孙华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
13-13
摘要:
【正】在平时教学过程中,我们经常会发现一类现象:课上已经讲过的一模一样的习题,但是到考试时学生还是不会做,问题到底出在哪里呢?笔者认为在培养学生的学习品质和积极主动的学习态度上,我们还有待进...
20.
让阅读成为学生数学学习习惯
作者:
凌德兰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
7-8
摘要:
【正】在数学复习教学中,课堂上经常会提问一些数学概念、定理与性质,结果往往是学生回答不出来,或表述不到位,包括班里的一些数学尖子生。我认为其中一个很重要的原因是,长期以来数学教师在备课时已经...
21.
高中物理实验教学有效性探究
作者:
丰红宾
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
78-79
摘要:
物理学科是有理论和实验两大部分组成的。实验是其中必不可少的组成部分,对高中物理教学而言,实验教学必不可少,而且意义重大。本文将对如何提高物理课堂教学有效性进行分析研究,以期为广大高中物理教师...
22.
吃透教材创设情境 科学评价提高效率——浅谈如何切实提高高中数学课堂教学有效性
作者:
郑怀安
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
35-36
摘要:
在课程改革的大潮中,苏教版高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改...
23.
玩转函数的值域与最值
作者:
郑花青
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
77-78
摘要:
【正】函数在中学数学的重要地位不言而喻,因为函数思想和解题方法几乎深入到高中数学的各个角落,而函数的值域和最值问题在中学数学不仅常见且经常是问题的难点,在此让我们对中学数学的各种值域和
24.
“题元”教学模式初探
作者:
李井林
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
24-24
摘要:
【正】一、问题的提出当前,中学物理教学中存在的突出问题是,学生在运用物理知识解决实际问题这一至关重要的环节上面临较大困难,而许多教师常采用"题海战术"试图克服这一困难,可结果收效甚微。我们改...
25.
数学教学开放型问题设计方法谈
作者:
许飞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
71-72
摘要:
【正】数学教学艺术要遵循数学教学规律,遵守数学教学原则。依照列宁关于"规律就是关系……本质的关系或本质之间的关系"(《哲学笔记》)的观点。根据数学教学与教育、认知、人的发展及数学教学要素间
26.
两种典型电场的电场强度和电势分布特点
作者:
贺金元
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
74-75
摘要:
【正】在教学中发现同学们对等量异种点电荷、等量同种点电荷周围电场的电场强度和电势分布特点往往理解不够清楚,不能很好地掌握。现将该知识点归纳如下,希望对同学们能有所帮助。取无穷远处电势为零,场...
27.
浅谈如何提高高中物理教学艺术
作者:
许宏起
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
51-52
摘要:
新的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文依据新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何提高教学质量进行探讨。
28.
初中化学教学中环境教育的探索
作者:
翟元红
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
33-34
摘要:
【正】化学教学中如何结合教材内容进行环境教育?笔者认为,首先要加强环境法制观念,提高学生环保意识,从宣传教育入手,从中小学生抓起。作为一名化学教师,有责任有义务承担起提高全民环保素质教
29.
激发学生学习化学的兴趣
作者:
程坚
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
40-41
摘要:
【正】目前,化学教学存在一些问题,虽然,在日常生活中,化学可以说是无处不在,但是对学生来说,可能是可有可无的学科,它没有语数外那么吃香,同时因为在中考中比例的下降,也在一定程度上影响了学生学...
30.
如何在高中化学教学中培养学生的创新精神
作者:
李亚军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
30-31
摘要:
【正】当今世界各国的竞争,归根结底是创新人才的竞争。中华民主欲实现伟大的复兴,就需要大量的创新人才,而创新人才的培养离不开教育。高中化学是基础教育的主要学科,肩负着对未来创新人才培养的重任。...
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
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