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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】新课程标准要求我们,教学必须以发展学生的科学素养,提高每个学生素质为宗旨。化学与环境保护有着密切的关系,在初中化学新课程教学中,有效的对学生进行环境保护教育,提高每个学生的环抱意识,也...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】在初中的教材中,对于化学方程式的书写是有严格的要求的。它必须要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想,臆造事实上不存在的物质和化学反应,二是要遵守质量守恒定律,等号两边...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】提高数学教学质量,必须优化数学课堂教学,确立学生作为学习的主体地位,把学习的舞台让给学生,让学生自己在学习的舞台上思考、讨论、归纳、质疑、发问、实验,使教学过程成为兴趣培养的过程,成为...
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4. 物理习题课教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】以指导学生进行物理练习为主的课叫做习题课。下面简单地探讨一下习题课教学的一般性问题。一、习题课教学的基本程序习题课教学一般按下列几个有序的基本程序进行。1.复习旧知识
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】全面提高每个学生的科学素养,发展每个学生的素质是新课程教学的根本目的。在新新课程教学中要重视学生的三维目标的达成,那么在高中化学新课程的教学中,如何克服本位主义思想,全面贯彻新课程教学...
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6. 提高初中生数学交流能力刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】数学交流通常有:1.数学知识的交流:数学知识的交流是较为普遍的数学交流,实质是数学知识的传递、加工和再传递。教师或学生,以不同的表达方式(如讲课,讨论),互相传达有关的数学概念、定理或...
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7. 透视非金属元素命题特点刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】元素化合物一直是各级考试中的重头戏,截止到现在,我们学习了氯、碳、硫、氮几种非金属元素,客观地分析各种试题,我们会发现一个有趣的问题:同为非金属元素,但各级考试对它们的考查,侧重点各不...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】在传统教学理念下,高中数学教师在问题教学中过分强调数学问题理论的完整性、系统性,导致所采用的数学问题与科学技术、生活实际联系不够,学习数学知识的过程往往演变为解题训练的题海战术过程,致...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】德国教育家第斯多惠讲过:"不好的教师是奉送真理,好的教师是叫学生去发现真理。"可见,让学生主动地去学习将是教学的必然趋势。具体的教学过程中,我们采用了以下七个步骤来实现上述目标:初读教...
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10. 高中数学课前预习的布置与处理刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】一、前言课前预习是学好高中数学的重要环节之一,在学习高中数学的过程中,老师指导学生预习,学生自主预习,循环往复,可以培养学生的自主学习能力,让他们学会独立思考、独立学习、自主探究,从而...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】所谓体验,是指亲历亲为,体验式学习是指在现实或模拟环境中让学生进行学习、探索,从真正的自我体验中感知事物、认识事物、发掘问题、解决问题或得出结论等。对于学生来说,学习是一种类似于科学家...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】化学教育的功能在于传递化学科学,同时,化学与社会密切联系着,必须使受教育的学生能利用化学解决实际问题。因此,在化学教学中,必须对学生进学素养以及人生观、价值观的教育。事实上,素质教核心...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】教学过程作为师生之间按照教学理念要求进行知识传输、能力培养、技能训练的共同提高、共同进步的双向互动过程。教师、学生、课堂作为学科教学活动的
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】创新是一个国家和民族不断发展壮大、崛起腾飞的重要内生动力和不竭源泉,是一个企业在激烈市场竞争中立于不败之地的重要条件和因素,更成为新形势下课程改革的重要目标和努力追求的方向。随着当
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15. 氧化还原反应考点透视刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】氧化还原反应知识作为基本概念的重要组成部分,频繁出现在高考中,其常见的考点有以下四个:1.对氧化还原反应中的基本概念进行考查;2.对氧化性和还原性的强弱比较进行考查;3.对守恒定律在氧...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】心理学对人的注意规律研究表明:人在注意力集中的情况下,更能清晰地、完整地、迅速地认识事物、理解事物。因此,成功的导入犹如平静的湖面上投石,激起一片思维的涟漪,它能对学生产生强烈的吸引力...
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17. 浅议数学教学中“新课引入”策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】俗话说的好:"良好的开端是成功的一半。"所以新课引入是课堂教学的序曲,如果序曲演奏的成功,就会妙趣横生、先声夺人,就能提高学生的学习兴趣,启迪学生积极思维,使学生保持旺盛的精力,准确全...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】在高考解答题中经常会出现由数列的递推公式求通项的题目,它是高考的一个热点。求递推数列的通项公式一般是将递推公式变形使问题转化为我们所熟悉的等差或等比数列,从而使问题得以解决。为此,我总...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】提问作为一种课堂教学艺术,对提高初中生学习兴趣,培养创新能力,活跃思维,具有重要作用。因此,教师在教学中应当合理运用教学提问。尤其在初中物理课堂教学中,恰如其分的提问可以优化课堂教学、...
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20. 浅谈新课程理念下建构物理模型教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】物理模型是指:物理学所分析的、研究的实际问题往往很复杂,为了便于着手分析与研究,物理学中常常采用"简化"的方法,对实际问题进行科学抽象的处理,用一种能反映原物本质特性的理想物质(过程)...
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21. 摩擦力做功点滴谈刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】陕西省西安市阎良区西飞功是力对空间的积累,力与在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素,摩擦力做功应是摩擦力对空间的积累,摩擦力做功与其它"场力"如重力、电场力做功有相似之处,...
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22. 新课程背景下化学教学情境的创设刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】"让学生在生动具体的情境中学习"是新课程倡导的重要理念之一,通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,从而达到吸引学生积极...
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23. CAI在新课程数学教学中的运用刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】信息技术进入教学领域,与数学教学整合不仅仅是教学方式和认知工具的简单改善,而且为了学生的自主探索学习提供了一种交互的学习形式,使得教学由单项灌输的课堂教学变为双向的教学。传统的教学只有...
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24. 怎样做好初中化学新课程的入门教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】初中学生,由于年龄特征原因,他们总是对新鲜事物充满着好奇,当学生刚接触化学学科时,既兴奋又担心,他们担心学不好,兴奋的时,能接触更新的知识了。不管怎么样,初三学生对化学教学的初始阶段,...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】学生,教师,课堂构成教学活动的三要素,学生作为教学活动的主人和学生学习效能增强的内因,对学生自身学习能力的提高,解题技能的提升和学习品质的形成具有十分重要的作用。广大教师在教学中也清晰...
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26. 重视中学数学中的合情推理刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】江苏省姜堰中学所谓"合情思维",简单地说,就是在直觉引导下进行合理的猜测。在中学数学教学中,重要的一点就是如何引导学生运用科学的方法,在观察、实验、比较、分析与综合等的基础上,通过类比...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】左玉达,1969年2月生,河北省盐山县人,系中国硬笔书法协会会员、黑龙江硬笔书法协会副主席、教育部考试中心·书画等级(硬笔书法)考试黑龙江区域副主任、黑龙江省硬笔书法协会书法培州中心副...
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28. 2010《文理导航》约稿启事刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】《文理导航》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的优秀期刊。国内统一刊号:CN15-1355/G4。国际标准:ISSN1674-2575。中国期刊网、中国知网、万方、维普期刊网收录期刊。
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29. 直线运动的问题分类剖析刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】直线运动问题可分为"单物单过程"、"单物多过程"、"多物单过程"和"多物多过程"四种类型,下面结合典型范例阐述其类型特点和解题方法。
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2010年4X期页码:摘要： 【正】习题教学是物理教学的重要组成部分,习题设计是物理教师的经常性工作,习题设计技巧的高低直接影响学生学习的积极性,从而影响教学效果。设计一些训练学生创造性思维的习题,能促使学生多思、多疑,...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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