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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6001
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中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
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6001
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目录
1.
颠覆与解放:杜郎口课堂改革的真义
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
3-5
摘要:
中国高等教育学会语文教育专业委员会第12次学术年会于2012年10月在山东聊城市召开。会议期间,与会代表专程考查了特色鲜明的杜郎口中学,观摩了杜郎口语文课堂教学,听取了崔其升校长的专题报告,...
2.
四面黑板中间的语文课堂
作者:
史洁
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
6-6
摘要:
十年前.当“几近垮掉”的杜郎口中学被逼上艰辛创业历程的时候,笃信“人不自信.谁人信之”的崔其升和他的同事们或许不会想到,课改的种子会在这片并不肥沃的土地上结出如此丰硕的果实。十年间.当教室心...
3.
谈杜郎口课堂模式之弊
作者:
靳彤
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
7-8
摘要:
此前久已听说杜郎口中学的“0+45”或“10+35”模式.一堂课教师零讲授或讲授不超过10分钟.笔者观摩的这堂课的确如此。整堂课努力向我们传达这样一个信息:学生是学习的主体。这与该校校长介绍...
4.
也谈教育的"自觉"
作者:
周敏
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
8-9
摘要:
教育的本质是什么?在杜郎口中学听完随堂的《济南的冬天》和公开课《陋室铭》,又听完崔其升校长的经验介绍.我对这个问题有了更深的思考。杜郎口课堂教学模式最有价值的创意在于它力图去唤醒每个学生的教...
5.
语文新课堂行动转型——山东杜郎口中学课堂行为探寻
作者:
贺义廉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
9-10
摘要:
金秋十月,清风送爽。我参加聊城大学召开的中国高等教育学会语文专业委员会12次学术年会.参观了杜郎I;5中学课堂教学行动,收获颇丰。杜郎口中学语文课堂行动给人耳目一新的感觉,在教育观、教学观、...
6.
面对杜郎口.我们有话要说
作者:
于源溟 刘源
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
9-9
摘要:
杜郎口中学的改革是二十一世纪中国教育改革一个现象级典型。国家和教育部的领导人多次到校考察.全国各地教师们飞鸿般地涌来。杜郎口中学里那些穿着土气甚至有些破乱的农村初中生.不管走到那里.也不管面...
7.
彰显魅力.唤醒教改意识
作者:
潘冠海
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
10-11
摘要:
杜郎CI中学语文教育模式.勃发了个体生命之活力.演绎了语文教育的魅力。令人深思。 一、语文课堂教学价值的回归 依照语文学科性质.语文教学要训练学生运用语言文字交际的能力.要提高学生的语文...
8.
高效的合作学习——杜郎口课堂观感
作者:
宋祥
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
11-11
摘要:
杜郎口现象给人们的启示是多元的.而笔者感触最深的则是他们在学习方式变革方面的独特探索.展现在我们面前的是高度自主、高效合作、开放有活力的语文课堂。
9.
语文的深度生命的深度--读名师论著有感
作者:
夏峥蝾
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
12-15
摘要:
教学语文的过程.就是语文教师和他的学生塑造自己灵魂的过程。在语文教学中。语文的情感就是生命的美,语文的智慧就是生命的智,语文的深度就是生命的深度。这,是我读完大夏书系中李镇西的《听李镇西老师...
10.
关照语文导读教学的创造性价值--钱梦龙"三主四式"导读法的实践价值
作者:
高燕
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
15-18
摘要:
“三主四式”导读法是钱梦龙于1982年针对在语文教学中长期存在的“讲读”教学模式提出并不断发展、完善的一种语文阅读教学模式,它有着明确的科学内涵:“‘导’,指语文教学过程中教师的指导、引导、...
11.
几种非常实用有效的课堂阅读训练形式
作者:
余映潮
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
19-21
摘要:
研究高效阅读教学.研究课堂教学效率.应该在“最”字上做文章。挑选、运用最好的教学方法,剔除、淘汰差的教学方法。不关注教学方法.所谓的“高效教学研究”.可能是一纸空谈。下面试介绍几种非常实用有...
12.
品名师案例悟诵读法在阅读教学中的应用之道
作者:
吕韦华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
22-24
摘要:
中国传统语文教育和学习方法中有不二法宝——吟诵:只是在当今语文教学中,吟诵退化成了诵读..在语文教学中重视诵读.有着广泛的共识.可算着是对传统方法的传承了。但在语文教学中如何有效运用诵读却是...
13.
体验式教学法在中学古诗鉴赏中的应用
作者:
张灿军
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
24-26
摘要:
古诗鉴赏教学为什么要倡导体验式教学法?这是由二者之间的先天联系决定的。从基本特点看:诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁.它的内在特点是抒发感情。这就是“诗言志”的主张.、这里所说...
14.
要教学生理解毛泽东诗词
作者:
涂拉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
27-28
摘要:
毛泽东在跟朋友谈话时.谈到他对中华诗词的认识,说:“旧体诗词,源远流长,不仅像我这样的老年人喜欢,而且中年人也喜欢。我冒叫一声:旧体诗词要发展,要改革,一万年也打不倒!因为这种东西,最能反映...
15.
沉潜讽咏咀嚼滋味--品味语言的旨趣与方法撮要
作者:
萧兴国
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
28-29
摘要:
语文是工具性与人文性相统一的学科。语文教学虽然不仅仅是语言的教学(因为它至少还包括生活的体验、文化的传承)。但指导学生学习积累语言,掌握和运用祖国的语言文字无疑是语文教学的根本任务。脱离这一...
16.
也说语文教学中的"归纳"与"演绎"
作者:
程永超
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
30-32
摘要:
《语文学习》2012年第1期刊发了赵克明老师《语文教学重演绎还是重归纳?》(以下简称《赵文》)一文。文章在对三个“演绎法”课例分析后又用相应的“归纳学”给予了修正最后呼吁“语文课堂教学当首选...
17.
语文课堂教学中的节奏调控
作者:
徐璇
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
33-34
摘要:
所渭节奏,就是客观事物(包括人的生命、自然界和社会生活)运动的重要属性.是一种符合规律的周期性变化的运动形式。语文课堂教学的节奏调控是指语文教师根据学生生理心理特点.教学资源及教学环境的实际...
18.
理性视阈下的论点提炼
作者:
黄希鹏
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
37-39
摘要:
一、议论文写作今昔观照 高中生在议论文的写作过程中心境抑郁重重.情况不容乐观。2012年全国17道高考材料作文的呈现.给了语文教师一剂强心针。摆在我们面前的是如何引导学生从复杂的材料中找出...
19.
构建当代高中生写作精神根据地——从温儒敏教授《语文教学中常见的五种偏向》一文谈起
作者:
邓明洋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
40-41
摘要:
北京大学中文系温儒敏教授在《语文教学中常见的五种偏向》一文中提出当前新课程实施中,语文教学有五种常见的偏向。其中剑指作文教学三个偏向:不让学生读闲书:文笔成了作文的第一要义;“宿构作文”成风...
20.
摇曳多姿如诗如画--品读吴冠中先生《桥之美》的语言
作者:
胡敏林
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-42
摘要:
一直以来,我钟情于记叙性作品,因为它以鲜明的形象给我情绪感染:执着于议论性作品,因为它以严密的思辨给我思想启迪:无视于说明性文章.因为它那干涩的术语让我味同嚼蜡。近日品读过现代画家吴冠中先生...
21.
细节复沓藏深意双线摇曳泛波澜--《清兵卫与葫芦》教学方案
作者:
张安群
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
43-46
摘要:
一、教学目标 1.紧扣线索,梳理内容.理清故事情节.感受文章的双线交织之美。 2.品读细节,抓住人物的语言、动作、神态描写,体会人物情感。
22.
读那本书品那份情--《我的第一本书》说课稿
作者:
王桂兰
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
46-49
摘要:
一、教材分析 1.本单元地位:《我的第一本书》处在人教版八年级下册第一单元.本单元的五篇课文均是名家之作,它们或追忆作者自己人生道路上的难忘经历.或展示名入、伟人的一个侧面、或揭示人生意义...
23.
内容、方法与效果:论述类文本阅读的教与学一对《中国与西方的文化资源》的教学评议
作者:
杨仕威
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
50-52
摘要:
论述类文本阅读应该教什么?这一直是老师们在思考的问题。从高考要求来看,论述类文本阅读能力点主要是理解、分析综合和评价探究三个方面。具体来说.主要有对文中重要概念含义的理解,有对文中重要句子含...
24.
语文课堂的显性精彩与隐性精彩
作者:
韩维加
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
53-54
摘要:
语文教改以来.新理念越来越多.新形式越来越丰富.老师们不断地学习先进的方法、手段。采用创新的教学模式.语文课堂“精彩”纷呈.但语文课越来越不像语文课了。语文课上成了课件展示课、影视作品欣赏课...
25.
新课程背景下的课堂整合思路——一堂议论文教学引发的思考
作者:
王超
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
54-55
摘要:
上学期高中语文所授教材是苏教版的必修三和必修四,这两本教材中议论文的比重比较大.尤其是古代议论文。学生在解读古代文学文本上有一定困难.加之是议论文,因而在后期议论文教学过程中学生的兴趣明显不...
26.
提高小组合作学习实效性摭谈
作者:
陈文娟
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
56-56
摘要:
小组合作学习形式上的框架量然已经搭建起来.但在策略上却未真正研究落实到位.导致很多情况下师生的活动并未充分挖掘也并没有体验到合作学习模式的优势.反而在某种程度上挫伤了一部分积极分子的积极性。...
27.
让课前四分钟与语文课结伴而行
作者:
郭琼英
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
57-57
摘要:
笔者接触的学生大多来自偏远乡镇.视野狭窄,生性腼腆.胆量较小。口头表达能力欠缺。面对此种现状,我深感忧心:初中语文教学的首要任务就是要培学生具备听说读写祖国语言文字的能力。而在这四种能力中....
28.
教坛举盛事 满城书香浓——“中国大陆·台湾两岸中小学作文教学高端论坛”成功举办
作者:
王新霞
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
60-61
摘要:
2012年10月20、21日,天气明朗,风和景明。在这样美好的日子里.“中国大陆.台湾两岸中小学作文教学高端论坛”在江苏省新海高级中学成功举办.我国当代著名作家、北京大学中文系教授、北京作家...
29.
中国高等教育学会语文教育专业委员会第12次学术年会在聊城召开
作者:
陈祖国于源溟
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
61-61
摘要:
为进一步落实国家中长期教育改革和发展规划纲要.贯彻全国教师工作会议精神,推进语文教育理论创新与实践发展,提升会员理论研究水平,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文建设》杂志社于2012...
30.
为语文新课改铺路架桥--简评曹颖群等主编《王松泉语文教育思想研究》
作者:
甘其勋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
62-64
摘要:
2012年2月,我年逾古稀,《自选集》上下两卷也已顺利出版。于是发了篇博文,说要变变活法。港台词是多年来为语文教育摇旗呐喊,却收效甚微,想偃旗息鼓,轻松轻松,读点想读而未读的书.偶有感悟时随...
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中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
邮编
430062
电子邮箱
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