现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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  • 作者: 王雪莹
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  10-11
    摘要: 叶澜教授在探索新基础教育的研究中,关于教学过程如何动态生成得出了两点认识:其一,教师应把学生看作教学资源的重要构成和生成者;其二,教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者...
  • 作者: 曾慧
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  24-25
    摘要: 在高校教学过程中,传统的教学方法往往是一言堂。这种以教师为中心,教师讲、学生听的单纯的课堂教学模式,容易使学生产生疲劳感,课堂气氛沉闷,教师与学生难以互动,越来越不能适应人才培养目标的需要。
  • 作者: 徐德湖 沙国禅
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  30-31
    摘要: 有效教学研究是副内外课程与教学研究领域十分关注的重要课题。新课改以来,面对教学高耗低效、学生学习负担普遍过重的现实,我国的专家、学者以及一线教师,从教学的各种构素、主要过程、再点问题(如多维...
  • 作者: 杨扬
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  40-42
    摘要: 一、引语:阅读教学的“放逐”与“回归”都是一种进步 经过许多学者与同侪的努力,“语文”的课堂学习重归文字与思想的教学。过去所谓的“知识化”倾向,是在语文教学中把语言当做一门知识系统地来教给...
  • 作者: 徐爱红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  49
    摘要: 当今,新课程改革进行得轰轰烈烈:“如何上好课”似乎成为教师注目的焦点,“课堂上学生主体能动性的调动”也成了每位教师追求的教学新境界。这固然没有过错,但笔者认为,如果一名初中语文教师仅把此作为...
  • 作者: 吴飞燕
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  51-52
    摘要: “合作探究”教学是新课标对语文教学提出的新要求,也是大语文教学的最基本特征,它集中体现了学生与学生、学生与老师平等对话的新的教学理念。在教学过程中,教师始终是课常的主导者、设计者、掌控者,学...
  • 作者: 赵红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  53-55
    摘要: 在现行初高中语文教材中,略读课文大约占了所有篇目的1/3,数量是相当大的。但是,略读课文的教学却往往出现问题。一些教师要么像处理精读课文那样滔滔不绝,口若悬河,灌输“有方”;要么如蜻蜓点水一...
  • 作者: 唐爱琴
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  55-58
    摘要: 高中阶段的文言文教学是语文教学的重要组成部分,它在培养学生继承民族优秀文化传统、提高文言素养方面有着继往开来的作用。对于高一学生来讲,高中阶段的文言文教学是他们一生中关键时期,引导得当,不仅...
  • 作者: 朱璟
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  63
    摘要: 《琵琶行》是苏教版高中必修四中的一首长篇叙事诗。在以往的教学过程中,多是按照叙事诗的顺序,即“江头送客闻琵琶”、“江心聆听琵琶曲”、“琵琶女自诉身世苦”、“同病相怜伤迁滴”、“重闻琵琶青衫湿...
  • 作者: 孟玉红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  78
    摘要: 人教版普通高中新课程语文实验教科书的设计中,必修1、2两模块共安排了两个单元的诗歌。作为阅读鉴赏版块的诗歌,在新课程背景下,该以何为鉴赏的核心?
  • 作者: 丁建中
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  82
    摘要: 在教学工作中,笔者经常听到部分教师抱怨教学效率提高不快,问及原因,回答大多是“学生基础差”“学习积极性低”“教材深奥”“教学时间不足”等方面,似乎理由非常充分,其实忽视了一个关键因素,就是教...
  • 作者: 吴佃玉
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  86-87
    摘要: 新课标明确指出:“在义务教育阶段,语文学科教学要培养学生的爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化素养和审美情趣”,“培养学生热爱祖国语言文字的感情”,“具有...
  • 作者: 牛立萍
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  89-90
    摘要: 语文预习是指学生在教师指导下,先接触课文,对课文有一个初步印象,为教师的讲读做好准备。抓好学生的课前预习,可以有效激发学生的学习动机,在教学中起到事半功倍的效果。
  • 作者: 韩卫红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  92-93
    摘要: 诗歌是运用精炼而富有节奏的语苦,通过丰富的想象和联想来塑造形象、表现思想、抒发感情而义高度概括生活的一种文学体裁,它所具有的强烈的感情色彩、丰富的意象、优美的意境、鲜明的节奏韵律和简约凝练的...
  • 作者: 王建兵
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  96-97
    摘要: 在中国有文字可考的教学史上,如果以当下的学科分类,大约要以语文方面的研究最早也最多,在现今整个义务阶段直至九年以外的许多学段。
  • 作者: 陶辉
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  97-98
    摘要: 语文课誊教学提问,是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式。把握课堂教学的提问艺术,有利于激发学生的学习兴趣,掌握重点难点,有利于提高学生的表达能力,迅速获...
  • 作者: 施季红
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  102-103
    摘要: 近三年,围绕“高效”二字,教育界包括专家、学者以及普通教师在内的人士都无不费足了劲,想尽了办法,旨存构建合理、规范和高效的课堂教学模式。提高课堂教学的效率,在最大范围内让学生学得轻松,让教师...
  • 作者: 倪金发
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  103-104
    摘要: 语文作为一门课程,贯穿于中小学课程的始终,它的重要性不言而喻。可是,当前中小学语文教学效率低下,学生对语文学习不感兴趣也是一个普遍的事实。为什么课程改革进行了这么多年,语文教学仍然存在这么多...
  • 作者: 李清友
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  115
    摘要: 近年来,高考作文过分追求华丽文风的现象愈演愈烈,这类作文重技法、轻体验,重形式、轻内容,片面追逐华丽辞藻、排列修辞,过分引用诗词歌赋,名言警句,有的甚至花言巧语,哗众取宠以达到吸引阅卷老师眼...
  • 作者: 姚志松
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  120-121
    摘要: 古典诗词鉴赏,一直是学生审美教育的重要内容。诗歌语言具有形象性、概括性、跳跃性、音乐性,因此准确理解语言就成了鉴赏诗歌的前提,而诗歌语言的运用也就成了审美教育的主要看点。
  • 作者: 祝斌
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  123-124
    摘要: 一、教学设计指导思想 “看琦君的文章就好像翻阅一本旧的相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉重的记忆与怀念。”本课文字浅显但意蕴却深,应在教学中激发学生生活经验。课前可引导学生漫谈过年的风...
  • 作者: 施一蓓
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  125-127
    摘要: 曾几何时,多媒体教学对于广大教师来说还是一个神秘的可望而不可及的概念,但随着计算机教育技术的发展、语文教材的改革、语文教学内涵的悄然变化,多媒体教学已走进了我们日常的语文课堂。
  • 作者: 蹇萍
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  129-130
    摘要: 多媒体作为一种教学手段,对语文教学的辅助作用巨大。尤其在诗歌教学方面,能够起到图文并举、声情并茂、直观形象、优教促学的显著作用,是教育的一大进步。
  • 作者: 黄国华
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  143-144
    摘要: 学生的作文写出来以后,批改作文是令许多语文教师感到头疼的一件事,原因是费时多而收效低。作文评改是一次作文过程的最后一道“工序”,是教师对学生作文的最终“裁决”。有的教师很不重视这一环节,往往...
  • 作者: 黄李新
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  145-146
    摘要: 现代文学史记载:沈从文自一九二八年起,在人学教授“小说习作”:为了给学生作习题举例,自己随时用不同的艺术手法,写下表达不同的生活题材的作品。
  • 作者: 林小虹
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  146-147
    摘要: 应用文,就是人们在工作,学习和生活中广泛使用的一种实用性很强,并具有固定格式的文体。平时联系事情,处理事务,解决问题,经常要用到它。因此,应用文写作已成为中职教材中很霞要的一部分,是学生必备...
  • 作者: 陆春娟
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  151-152
    摘要: 新课程改革正蓬勃发展,站在教育第一线的教师正在为创建适应社会需要、合乎时代潮流的课堂而不懈努力。作为一名高中语文教师,常常在课堂中尝试着,实践着。下面是笔者工作中的点滴体会。
  • 作者: 徐爱武
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  152-154
    摘要: 随着课程改革向纵深推进,以杜郎口中学为代表的“预习——展示——反馈”的课程模式得到了很大范丽的推广,小组合作学习已被越来越多的教师引用到教学中来。
  • 作者: 张月娟
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  159-160
    摘要: 很多人认为语文是感性的只可意会不可言传,其实中考语文常见的考点也有答题的规律和技巧,也可通过归纳整理,让考生有方向,有章可循,有据可依地答题,取得事半功倍的效果。笔者长期担任毕业班教学,对常...
  • 作者: 弓木
    发表期刊: 2010年12期
    页码:  F0004
    摘要: 这个冬天 南方又有了 北方久违的 冷冻风雪

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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