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现代语文：中旬．教学研究2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
16058
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
出版文献量（篇）
16058
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在主体性问题上我们曾出现过失误，即过分强调学生的主体性导致教师主体性的失落。教育过程中教师不是主体，就抹杀了教师的创造性，教师就成了大纲、教材、教参的活工具。教师没有自己的思想、自己的创造，...
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32. 高职院校语文教学教改之我见刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前高等职业教育正转向“内涵型”发展，以提高质量为核心，通过改革创新来实现高素质的应用型人才的培养。然而，现在的高职院校的大学语文教学现状却与这一趋势并不相符。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 有效教学要求教师进行“反思性教学”。何谓“反思”？杜威的界定是：对于任何信念或假设性知识，按其所依据的基础和进一步结论而进行的主动的、持续的、周密的思考。
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34. 如何实现语文教学的有效性刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教学的有效性是所有从事语文教学和研究的人们共同追求的目标，新课程实施以来，语文教学取得了不少成效，但语文教学的低效仍然是当前语文教学亟待解决的问题，针对语文教学中的常见问题，我们要积极探...
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35. 谈中学生的想象力培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 想象是人们头脑中原有的表象经过加工改造和重新组合而产生新的形象的心理过程，是一种高级复杂的认知活动。“想象可以使人们突破个别经验认识的框子，把握普遍性，透过有限，深入到无限，超越现实的时空界...
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36. 我们需要什么样的公开课刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着新课程实施的深入推进，新课改的理念与思想渐入人心，摒弃传统的教育教学理念、革新教育教学方式成为了每个教育者与教育机构的共同心声。毋庸讳言，课程改革的过程，是一个长期内化沉积的过程，是一个...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 文言文是世界上绝无仅有的一种深奥文体，是中国古代优秀的文化遗产。学习文言文可以丰富现代汉语，更好地研究和掌握现代汉语，提高驾驭语言的能力。毛泽东同志早就提出了“古为今用”的原则。学好文言文，...
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38. 浅谈语文阅读教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 笔者是一位从教近20年的教师，近几年连续教授初三语文，发现在中考中，学生阅读题的得分很低。教师下了很大的功夫却不能有效提高学生的阅读能力，对此，笔者深感困惑，困惑之余进行反思。中学语文阅读教...
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39. 语文味：阅读教学内容的价值取向刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文是丹青手下淡雅的水墨山水，是歌行者笔下醉人的诗句，更是鼓手眼中激情澎湃的乐章。语文可以描绘出世界的绚烂，亦可以奏出生命的绝唱。然而随着新课程的深化，我们时常把语文课程的综合性看成是其他学...
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40. 有机引进方言，使课堂悄然润色刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 如果说汉语是母语的话，的魅力就是地方母语的魅力。语文课堂上，引进一些方言，润色。那么方言就是地方母语，方言作为语文老师，不妨适时地在常常会悄然地为语文课堂滋彩润色。
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41. 试卷评讲，教师应突出三个“点”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高效的语文试卷评讲是对学生阅读评价后的心灵之旅，它的立足点在于试卷本身与学生能力得到和谐的辩正统一。教师进行试卷评讲，既要归纳总结出学生阅读中存在的共性问题，又要对学生学习中存在的薄弱环节有...
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42. 联想让语文更精彩刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教学中凸显人文特色，关注学生的情感、态度，关注学生的生命、心灵，把学习过程变成师生之间、生生之间情感的交流、体验的分享、心灵的沟通、生命的对话的过程，是语文教学所追求盼一种境界。而运用联...
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43. “读”课文的艺术刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为了推进教育教学改革，实施有效教学，高效课堂，必须进行语文教学的本位回归——对学生进行“读”的训练，这是培养学生独立阅读的一条精准的、具有可操作性的具体路径。怎样有效地“读”才能使学生理解课...
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44. 初中语文复习课要坚持“三贵”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教师都会觉得上复习课貌似轻松而实际上并不轻松。说它貌似轻松，是因为该讲的内容已经讲过，教师似乎没有了备课的劳苦；说它并不轻松，是因为复习的方式难以准确把握：放羊式复习，学生没有明确的目标...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 文言文距今年代久远，学生难读难懂，生活中又很少应用，加之教师逐字逐句翻译，教学方法单一落后，使学生怕学厌学文言文。如何激发学生学习文言文的兴趣，提高文言文课堂教学效率呢？本人上了一节《咏雪》...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “校长讲课太精彩了!读书太牛了!”今天和王老师听了苗蔚林校长的初三语文课《绿》之后，听到学生们兴奋地说。
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47. 让复习课也充满“新鲜感”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “上复习课最枯燥无味”，这是许多初中语文教师经常发出的感叹。复习课既不像新课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”，复习课是让学生将学过的知识概括性地整理和加深，形成新的认识结构，它...
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48. 浅谈语文教学中的“比较教学法”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》要求：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 前几年，《百家讲坛》风靡一时，给观众留下了深刻的印象，当再次观看《百家讲坛》于丹、易中天、王立群等教授的讲学后，还是很受启发，在新课程理念下语文教师应该向他们学学教师语言，锤炼课堂教学语言艺...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 法国著名教育家赫伯特认为，人是发展与教育的过程，经过若干阶段才真正成为人，所以需要借助种种作用来促进成长，教育的目的是用情感来促使学生个性化，加强人与人的接近和合作，因此，教育应该辅导学生感...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、导入 病句是现实生活中较为常见的语言现象，见之于学生作文、报章杂志。日常的言语交际中亦为普遍。《考试说明》规定要考查的病句类型共有六种，即：1．语序不当；2．搭配不当；3．成分残缺或赘...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 【教材和学情分析】《小狗包弟》选自巴金先生的《随想录》，是一篇文字平实，内容感人的叙事性散文，其因小见大、以小动物反映大时代的表现手法，以及作者严于解剖自己的勇气、深刻的反省忏悔意识等等，都...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前，中学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上，即利用电化教学的理论与方法，并与传统教学方法相结合，通过电化教育设计，使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以...
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54. 浅谈多媒体在语文教学中的有效运用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 多媒体以其生动、直观、高效等特点，充分调动学生的各种感官，激发学生学习语文的热情和强烈的求知欲望，确实给我们的语文教学带来了勃勃生机。然而，在教学中，我们不难发现多媒体喧宾夺主，插图片、动画...
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55. 努力培养初中学生的写作兴趣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学生都处于被动地位。欲改变现状，
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 与一般的知识性学习不同，作文写作是学生对一般知识性学习成果的综合运用，是其语文素养的集中体现。因此作为语文基础教育的一个组成部分，作文写作在初中语文教学中占有重要地位，培养学生的写作能力也就...
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57. 《添加因素审题法》教学设计刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学目标知识与技能1．让学生理解什么是因素、什么是添加因素审题法。2．明确添加因素审题法的优点，并能灵活运用添加因素审题法。
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、教学说明《歌风台寻访》是“寻访两汉古迹景观”专题里的一课。此课师生共同探索一道难题：面对灿烂的两汉文化景观，你怎样才能更好地理解其博大精深的文化内涵？通过对本课的学习，旨在创设语文教育与...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 早在上世纪二十年代，我国著名教育家陶行知就提出了创造教育的主张，他认为创造教育是一个民族生生不息的活力，是一个民族文化的精髓，改革开放以来，邓小平同志对教育创新的问题给予极大的关注，他说：“...
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60. 杏坛学人风采刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 宁媛媛，女，1979年出生，毕业于陕西师范大学，获香港公开大学教育硕士学位。现任职于陕西省西安市卫生学校。在教学实践中，积极探索新的教育教学理念，注重调动学生的学习兴趣，鼓励其自主探究，培养...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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