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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2012年第3期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
语文教学的虚拟情境及其教学价值的探讨
作者:
朱水根 金亚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-6
摘要:
21世纪是一个网络数字化的时代,虚拟文化给人们带来了全新的思考方式、生活方式。虚拟文化对教育的影响是巨大的。随着网络信息技术在课堂教学中的运用,语文情境教学的实践与研究将有一个新的跨越,语文...
2.
例谈高中语文“活动单”的设计
作者:
李桂宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
27-28
摘要:
"活动单导学"模式是在深化新课程改革中形成的一种新的教学模式,自2006年推行以来,取得了显著的效果。"活动单导学"就是教师从学生的最近发展区出发,通过精心设计个性化的活动情景,
3.
《鸿门宴》、《垓下之战》中项羽的人物形象分析
作者:
孙在美
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
32-33
摘要:
《鸿门宴》、《垓下之战》是江苏省中等职业教育语文教材中的两篇必学的文言文,也是司马迁广为流传的经典之作。项羽——这位司马迁笔下最典型的悲剧英雄,在步步为营、充满暗藏杀机的宴会中,在刀光剑影、...
4.
李清照《醉花阴》赏析
作者:
马凡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
38-39
摘要:
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕沙厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。李清照(1081-1155)是我国宋代著名的女词人,号易安居士,济...
5.
解读《西地平线上》的“大美”
作者:
侯培建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45
摘要:
20多年前,当代著名作家路遥曾经说过:"我劝你们注意高建群,这是一个很大的谜,很大的未知数。"如今当我们徜徉于文学天地,走进高建群时,依然还不得不带着一丝迷惘去探讨《西地平线上》中"世间有大...
6.
如何在诗歌欣赏中体现情感教育
作者:
廖丽婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49
摘要:
情感教育,作为教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体和整个社会的健康发展,是使学生身心感到愉快的教育。语,作为一门情感性很强的学科,在教学过程中就...
7.
浅谈如何指导学生乐学鲁迅的杂文
作者:
周晓芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
58-59
摘要:
一般来说,学生对与学习有人物、情节的记叙文是感兴趣的,但是对于侧重说理的议论文,特别是学习鲁迅的杂文不大感兴趣。学生除了对当时写作的政治历史背景不了解外,还因为他们对文章中的深刻含义并不理解...
8.
构建活力课堂 开发师生潜能
作者:
陈守波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
64-65
摘要:
当前新课程改革实验已经在全国范围内展开,但在职业高中语文课堂教学中传统积弊依然存在,诸如教学模式僵化,教学手段呆板,学生学习专注于书本知识而脱离生活实际等。这样不但使学生得不到真才实学,
9.
优化教学情境 激活语文课堂
作者:
杨华芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
66-67
摘要:
按照新课程的理念与课程改革的精神,构建学生的主体地位,必须优化课堂教学情境。发挥好语文课堂教学中的情境效应,不仅对激发学生的求知欲望、增强学生的学习兴趣具有重要的作用,而且对提高教学质量有积...
10.
谈初中语文课堂提问的有效做法
作者:
郑海叶
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
74
摘要:
语文教学是科学与艺术的结合,课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的却又很难用精、用巧的艺术,在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术。教师不仅应当注意课堂提问的技巧,而...
11.
让开放的阳光洒满语文课堂
作者:
张伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
77-78
摘要:
根据"新课标"的要求,让学生在广阔自由的学习天地中观"行云流水",谈"奇思妙想",首先就需要教师拥有新的视野,采取新的策略打开语文课堂教学的窗口,实现课堂教学的开放,以便培养出具有创新精神和...
12.
浅谈如何激发学生的学习兴趣
作者:
赵涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
78-79
摘要:
针对目前语文教学中普遍存在的学生缺乏学习兴趣的问题,笔者从课堂内外探究原因,认为语文教师应从师生关系、备课、课堂教学等方面入手,提高学生的学习积极性、主动性、创造性,进而提高语文教学的效益。
13.
揣摩语言教学三法
作者:
彭明兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
81-82
摘要:
揣摩语言就是用心感受、理解、品味语言所蕴含的深意和表达的丰富情感。养成揣摩语言的习惯,可以加深对语言文字运用技巧的理解,不断增强自己的语感。语感增强了,阅读时知道如何咬文嚼字,能领会文章的言...
14.
浅谈如何激发职高生语文学习的兴趣
作者:
燕勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
82-83
摘要:
作为国家教育事业重要组成部分的职业教育事业,其中语文学科本应处于一个重要的地位,但是在现阶段职业学校的日常教学中语文学科经常处于一种尴尬的地位:课时安排少,受关注的程度低,教师教得无趣,
15.
“体验式”教学在古典诗词教学中的应用
作者:
孙旭虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
84-85
摘要:
高中阶段的教学,古典诗词一直以来是个难点。由于高考得分率很低,学生往往对诗词鉴赏题望而却步,对古典诗词的学习兴趣不高,诗词鉴赏能力很差。但是古典诗词又是重点,在高考中占一定比重,同时,古典诗...
16.
预习有助于提高语文学习能力
作者:
许慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
85-86
摘要:
有人认为初中生要考的课程多,平时作业量有时候大,学习负担重,没时间也没必要预习课文,所以很多语文老师忽视了对学生的预习指导。其实,课前预习对学生语文学习能力的提高起着很重要的作用。学生的思维...
17.
试谈中职语文教学目标
作者:
李小静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
88
摘要:
语文是工具性与人文性的统一,中职学生学习语文课是为了基本技能的训练和思维的发展,培养语文的应用能力,为其专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础,以适应将来创业和就业的需要。"三维教学目标"与...
18.
误读的高效 失神的课堂
作者:
王晓冬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
89-90
摘要:
打开百度搜索"高效课堂",找到相关结果约4030000个。以山东杜郎口中学等学校为代表的高效课堂模式在全国推广,一些课堂发生了革命性的变革,让我们看到了"活"的课堂,用专家的话说就是"知识的...
19.
医学类高职语文审美教育的缺失与复归
作者:
安玮娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
90-91
摘要:
现行医学类高职语文教育存在诸多审美缺陷,致使学生精神生活日益边缘化。我们可选取传统文化作为审美内容、通过培养语感进行审美欣赏,还原人性重建审美原则等方式实现语文审美教育的复归,从而形塑学生的...
20.
浅谈口语交际课教学
作者:
秦芳芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
95-96
摘要:
本文以一节口语交际课《假如我是导游》为例来进行研习,并结合王荣生教授所提出的"一堂好课的标准"来谈一谈如何上好一节口语交际课,从而更深刻地体会王荣生教授倡导的从教学内容角度观课评教的内涵,并...
21.
悲剧英雄——《鸿门宴》中项羽个性之探究
作者:
姚芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104-107
摘要:
【探究目标】探究《鸿门宴》中项羽的个性【探究过程】一、导入我们理清了《鸿门宴》的情节,它是围绕着几个矛盾展开的,即"战与不战"、"杀与不杀"、"追与不追",这都是主人公项羽的矛盾,那么在这些...
22.
简论课外阅读有效实施的方法
作者:
程富凭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
111-112
摘要:
语文课外阅读渐行渐远的境况没有得到有效地遏止,而没有课外阅读就没有真正的语文教育,如何改变这种状态?可以有三种办法:一是通过课堂教学进行拓展,二是老师的"代读",三是假期的集中阅读。阅读,是...
23.
在阅读教学中开展“一二三”模式创新体会
作者:
景卫东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
118-119
摘要:
在初中语文阅读教学工作中,许多教师面临着教学成效低下的困境,造成这一现状的主要原因是许多教师在阅读教学中引导不得法,忽视了学生的主体地位,将阅读教学活动变成了教师"给予、灌输"的过程,
24.
浅谈如何让学生喜爱阅读
作者:
沈琼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
119-122
摘要:
本文主要是作者结合自己的教学实践,探索如何培养学生的阅读能力和提高阅读水平。根据学生的特点和教学内容的要求,笔者制定了三年的阅读教学指导的计划。本文主要是对七年级阅读指导教学探索所进行的一次...
25.
驱动作文之阅读驱动力探究
作者:
秦丽梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
129-130
摘要:
驱动作文提倡将活生生的学生置于语文阅读课堂的活动之中,强调阅读过程中美感与情感对学生的作文的驱动作用,其最终目的是让学生通过阅读产生内在的写作驱动力。
26.
议论文“伪文采”的甄别及对策
作者:
李荣红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
131-132
摘要:
长期以来,议论文平实、凝练、思辨的语言遭到冷落,中学生普遍存在着过分追求华丽文采的倾向。为文喜用奇险生僻的词语和过度铺排的语言,而敷设文采又不是为了阐发事理,点亮思想。这类文章,乍一看文采飞...
27.
记叙文写作如何以情感人
作者:
胡艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
139-140
摘要:
近年的高考语文作文命题大多采取"文体不限"的形式,而记叙文以其贴近生活、易于把握的特点,为许多考生所青睐。语文《考试大纲》为考场作文划分了"基础等级"和"发展等级"两个等级标准,
28.
为学生搭建一个抒写真情的舞台
作者:
殷德奇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
140-141
摘要:
在作文教学中,我们会发现有相当一部分学生喜欢写虚假作文,而且是"屡教不改"。为了追根究底,笔者专门针对初一、初二、初三部分存有此类写作问题的学生做了多次比较深入的访谈,发现学生喜欢写虚假作文...
29.
作文的选材及运用
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
142-143
摘要:
写作文,除了多练之外,就是材料的准备。夏丏尊在《关于国文的学习》中说:"‘写作些什么’的‘什么’,无论自由写作或命题写作,只靠临时搜集,是不够的。最好是预先多方注意,从读过的书里,从见到的世...
30.
帘幕
作者:
蓑依
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
F0004
摘要:
呼吸很轻有流窜的小风吹过点点滴滴敲打着窗 阳光又薄又痒有一朵桃花盛放的光景 爱情唱合着小曲翻江倒海词令里有小桥流水的日常
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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