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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
451.
探讨九年级语文素质教育的个性特征
作者:
朱伟才
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
122-123
摘要:
一、前言在我国现代教育中,素质教育成为近年来重点关注话题。素质教育指的是一种在顺应社会发展和人的发展需要的情形下,在学生在身心个性发展上,充分发挥和挖掘其潜能,使学生能够在教育上得到德、智、...
452.
论“朱子读书法”对中小学语文课外阅读的启示
作者:
沈志斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
124-126
摘要:
朱熹认为"为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书",强调读书的重要性。张洪、齐熙摘录其关于读书的语句编成《朱子读书法》,后被收入《朱子语类》第十、十一卷,他的弟子将其概括为"朱子读书法"...
453.
策略指导型阅读教学模式建构
作者:
代峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
126-127
摘要:
所谓阅读教学模式,是指"在一定教学理论和阅读理论的指导下,为完成特定阅读教学目标而建立起来的较为稳定的教学结构框架和活动程序"。良好的阅读教学模式往往具有简约性、中介性、针对性、操作性和开放...
454.
在预设中搭建生本对话的平台
作者:
李亚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
128-129
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。"对话,作为一种思维方法和思想交流、感情沟通的重要方式,可以超越...
455.
高一阅读教学对话模式的实践策略分析
作者:
张春刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
130-130
摘要:
语文阅读教学对话模式是在新课程理念下的一种创新,教学中"教"与"学"双方以文本阅读为基础,在阅读过程中分别采用不同的视角去体验探究,师生是自由平等的关系,没有师道尊严的束缚,充分交流观点,最...
456.
让课外阅读成为语文教学第二课堂---浅谈初中课外阅读教学指导
作者:
陈海良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
131-132
摘要:
"课外阅读教学"随着教育改革的深入已越来越引起教育界的关注:读书成为一个人终身发展的需要,学生读什么书?用什么方法去读?读的效果怎样?这些不再是仅仅影响学生学习,更将决定他们的未来。为此,笔...
457.
以“少教多学”实现初中现代文阅读高效课堂的策略探析
作者:
文健蓉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
132-133
摘要:
"少教多学"是新课程理念下的一种教学模式,目的是将教师从日常繁重的教学中解脱出来,改变教师"满堂灌"的教学模式,给予学生更多的学习自主权和主动权,体现学生学习的主体性,有利于开展探究性教学和...
458.
从“无话可写”反观作文有效性指导
作者:
李雪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
134-135
摘要:
新课改以来,加强作文有效性指导,改变学生无话可说的局面仍然是当前急需解决的问题。作文指导应该与阅读教学相得益彰,启发学生思考,开拓学生视野,鼓励学生自由创作,与作文批改相一致。一、与阅读教学...
459.
浅谈如何提高中等师范学生语文写作能力
作者:
朱海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
136-137
摘要:
写作能力是学生语文素养的重要体现。在中等师范语文教学中,写作同样是语文教学工作的重中之重。语文教学的目的是训练学生的思维,促进学生发散性思维的发展。但是笔者调查了解到不少中职院校的语文教学都...
460.
写作教学应该以记叙文教学为主
作者:
周得岚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
137-138
摘要:
对于写作教学来说,议论文写作是写作的高级阶段。对于中小学教育来说,我们应该进行适度的议论文写作,但是,更主要的还是从熟识类文体开始,何以这样说呢?议论文是一种高级的文体,需要学生生活阅历的增...
461.
对比讲评在作文教学中的应用
作者:
徐惠娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
139-140
摘要:
作文讲评是作文教学中重要的一环。对学生作文进行讲评,是作文批改的继续和发展,它有效地将作文的命题、写作过程的指导、作文批改、修改等环节联系在一起,既是对上一次作文的评价、总结,又是对下一次作...
462.
说理,何不“宕开一笔”说开去
作者:
朱传庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
140-142
摘要:
"文似看山不喜平",说理如伸不开手脚,总在一个层面打转转,缺乏拓展延伸,一条直线,势必造成论证肤浅没有力量。但在说理时,能用好"宕开一笔"的说理技巧,突破说理的思维定势,就会使辩证分析充满开...
463.
开放式作文教学为学生写作注入源头活水
作者:
王金亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
143-144
摘要:
开放式作文教学指的是在作文教学过程中,创设多元化的写作情境,学生有更为广阔的写作视野,学生有更多的民主自由,鼓励激发学生写作的潜能,在有效的指导和帮助下达到写好作文的目的。实施开放式作文教学...
464.
利用网络打造写作“巧妇”——谈网络环境下的作文教学
作者:
刘刚 张秀丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
145-146
摘要:
作文教学在整个语文教学过程中占据着半壁江山,写作能力更是语文能力的综合反映。然而,在现实写作教学中,往往会遇到许多令人尴尬的事情,如有些学生拿到作文题目时就开始摇摇头,然后咬咬笔头、扳扳手指...
465.
从学生问题出发,搭建写作支架——以“对人物进行聚焦描写”作文指导为例
作者:
孙云云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
146-148
摘要:
王荣生教授指出:我国中小学作文教学主要集中在两个阶段:一是在写之前,指导学生审题。这一阶段主要解决"写什么"的问题,对"怎么写"只有原则性的引导或要求。二是在写之后,教师对学生的作文进行讲评...
466.
关于生活化作文教学的思考与实践
作者:
张晨霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
149-150
摘要:
语文是情智双修的学科。语文,是精神的语文,是唤醒情感、点染心灵的"人生语文",也是"言意语文"。我们主张语文教育以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭...
467.
作文教学创新方法谈
作者:
何玉巧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
150-151
摘要:
不久前,华东师范大学进行了一项调查,调查的内容是写一张通知。被调查者中不乏高学历者,但令人惊讶的是,他们在格式、句法、用字等方面都存在一定的问题。难道这就是我们十几年作文教学的成果?实际上,...
468.
浅谈初中语文写作存在的问题及对策
作者:
董国盛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
152-152
摘要:
初中语文的写作不是简单的阅读和写作,而是要学生在阅读的基础上加以理解和思考并用优美的语句表达出自己的想法。初中对学生来说是至关重要的学习阶段,初中的语文写作教学对学生写作能力和写作意识的培养...
469.
浅析语文教材外国文学作品的选文特点——以苏教版初中语文教材为例
作者:
冯丽君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
153-154
摘要:
外国选文进入中国语文教材已有近百年历史,其发展过程漫长艰难,亦坎坷不平。进入新阶段,随着经济全球化发展,各国间的交流愈加频繁,"时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维",而...
470.
师范生教材分析存在的问题研究——以中学语文现代诗歌教学为例
作者:
陈媛媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
155-155
摘要:
在目前中学语文教学中,很多教师往往不重视现代诗歌的教学,现代诗歌教学长期处于边缘地位。本文主要探讨目前中学语文教材在课文选编和教师教学手法上存在的问题。并针对这些问题提出一些改进建议。一、中...
471.
打造自己的“私房菜”——记叙文、散文个性化素材的整理和运用
作者:
邹艳红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
156-157
摘要:
眼下"私房菜"一词颇为流行,各家酒店都纷纷打出自己的秘制"私房菜",以此来吸引顾客。"私房菜"的主要特征为:风味独特,特色鲜明,如:苏州得月楼的"松鼠鳜鱼",北京全聚德的"烤鸭",天津的"狗...
472.
读题胜于解题——古典诗歌鉴赏题教学感悟
作者:
胡晓英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
158-158
摘要:
一直以来,在高考语文古诗鉴赏题的教学与解题训练中,比较注重解题技巧的指导和训练,结果效果不佳,成绩一般。究其原因,是好多学生根本没有读懂诗歌文本,就套公式般地解答,结果答题套路没啥大问题,就...
473.
由此及彼 形神兼备——高考仿写例谈
作者:
毛亚儿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年6期
页码: 
159-160
摘要:
在高考浙江卷中,仿写是一道高频试题,在2010——2014五年浙江卷中有四年考到了这一题型。这种题型不仅涉及语法结构、修辞,而且关联到语言的连贯与衔接、句义格调的和谐一致等,是分析能力、思维...
474.
谈话式教学法在大学语文教学实践中的创新运用
作者:
许夙慧 陈露 高荆梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
4-6
摘要:
行走在院校边缘的大学语文,往往不受学校和学生重视,再加上传统的大学语文课程大多采用死记硬背、填鸭式、满堂灌教学方法,学生学习积极性不高,教师费劲,学生乏味,教学效果不好。针对这种情况,很多老...
475.
以能力培养为目标的普通高校现代汉语课程改革探析
作者:
高欢
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
7-9
摘要:
引言教育部颁发的《现代汉语教学大纲》指出:提升学生运用语言和研究语言的能力是现代汉语教学能力培养的目标。然而,不同专业的学生对于这两种能力的需求是不一样的。汉语言文学专业的学生不仅希望获取现...
476.
浅析形成性评价在语文教学中的运用
作者:
张亚波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
10-12
摘要:
语文新课程标准指出,应充分发挥语文课程评价的多种功能:"语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,其目的不仅是考察学生实现课程目标的程度,更是检验和改进学生的语文学习和教...
477.
苏教版初中语文教材之古诗词文本细读教学研究
作者:
侯树军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
13-15
摘要:
古诗词是中华传统文化的精华,它用字凝练,感情浓郁,意蕴深远。古诗词教学在整个语文教育中有很重要的地位。小学阶段,每一册教材中均有一定比例的古诗课文,给学生以中国古典文学的滋养。然而正因为古诗...
478.
从缄默知识理论看文言诵读教学
作者:
雷声
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
16-18
摘要:
一、文言诵读教学特点经过几十年的文言教学探索和改革,大家已经逐渐认识到诵读是学好文言的不二法门。所谓诵读,按照叶圣陶先生在《中学国文学习法》一文中所指出的,即"学习文言,必须熟读若干篇。勉强...
479.
财经类高校汉语国际教育专业实践教学研究——以浙江财经大学为例
作者:
刘亚辉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
18-21
摘要:
一、财经类高校汉语国际教育专业人才培养理念目前,全国设有汉语国际教育专业的高校已有300多所,每年培养该专业本科毕业生1万多名。但除少数重点大学外,该专业普遍呈现出招生火爆、就业困难的现象,...
480.
关于增设高考语文口试的探索
作者:
李惠渝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
22-23
摘要:
一、增设高考语文口试的积极意义语文口试不仅影响师生的教与学,平衡语文的工具性和人文性,而且对新课标的落实,高考制度的改革,以及学生综合能力的提高都有所裨益。(一)利于贯彻落实新课程标准的理念...
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共35页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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