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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
751.
网络环境下的学生口语表达能力的培养
作者:
刘松梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
78-79
摘要:
口语表达能力在社会发展过程中有着至关重要的作用。它是一个人智慧、知识、能力、素质的综合体现,是现代人才必备的重要素质之一。较高的口语表达能力,对个人的成功起着决定性的作用。语文课程标准(实验...
752.
浅析语文教学中的问题设置
作者:
李丰瑞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
79-80
摘要:
问题是推动语文教学顺利进行的重要手段,一个有价值的问题可以激发学生的思维,让学生积极投入到学习当中来,那么如何来提出有价值的问题呢?这是一个让教师在备课与上课过程中煞费苦心的内容,笔者认为可...
753.
语言,语文教学中唯一不可忽略的手段
作者:
刘剑锋 周婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
80-81
摘要:
在语文教学中,教师以恰如其分的语言,准确而生动地叙述、描绘、塑造教材内容,创设出与教学内容一脉相承的场景、意蕴、氛围,在学生头脑里幻化成一幅幅渗透着浓郁情感、充满深深意蕴的画面,引起学生强烈...
754.
“六课型单元教学法”的应用特点研究
作者:
龚书娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
82-83
摘要:
湖北大学黎世法教授所创立的“异步教学理论”具有鲜明的时代特色,是适应时代要求、培养素质型人才的教学理论。这一理论有其完整的教学体系、较强的实用性和可操作性的教学模式,这一模式称之为“六课型单...
755.
从《导学练》的应用看课堂教学中的学生活动
作者:
吴新华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
83-85
摘要:
有效教学的本质是让学生在学习过程中充分体现学习主体的能动性,让学生以尽可能少的投入学习时间,生成尽可能多的语文素养,让教师尽可能地把教学目标内化为学生自己的学习目标,并达成这一目标。
756.
摭谈语文“学讲”课堂中的检测反馈
作者:
田颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
85-86
摘要:
检测反馈是“学讲”课堂中的一个环节,有许多教师在备课、上课的过程中为了追求“学讲”课堂的形式,精心设计教学方法、学习方法,注重情境创设,突出师生、生生互动,把检测反馈边缘化。如果课堂时间充足...
757.
高中语文“选修模块”的学习与评价初探
作者:
白晓锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
87-88
摘要:
一、高中语文选修课程的现状 随着我国改革开放领域的扩展,改革的触角逐渐深入课堂,新课改日益成为社会关注的焦点。而我国现阶段新课改的主要课题就是拓展学生知识体系,增加学生思想厚度。选修课本着...
758.
形成科学精神的说明文教学点滴
作者:
杨素玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
88-89
摘要:
义务教育语文课程标准对初中学生的阅读有着比较明确而又具体的要求,不同文体的要求也各不相同。作为教师必须思考具体文体的教学方法,以此达到具体教学的目的。笔者任教初中语文多年,现将形成科学精神的...
759.
初中古诗词诵读特征与功能分析
作者:
孙进明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
89-90
摘要:
古诗词是我国民族文化的瑰宝,在初中语文学科中占据重要位置。而诵读教学同样是我国传统的语文教学方法,在语文教学中发挥着重要作用。初中古诗词诵读能够有效促进学生记忆力、想象力、思维能力的发展,对...
760.
培养审美情趣 提升古代诗歌鉴赏能力
作者:
秦海兵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
91-91
摘要:
古代经典诗词往往韵律和谐、意境优美、情韵深厚。学生脱离古人生活的时代情境,缺少对作者创作诗歌时的处境、心境的洞悉和体悟。而古代诗歌鉴赏能力是高中生必须具备的能力,笔者认为可以从培养学生审美情...
761.
“随心所欲”的语文学习——浅谈高中语文自主学习
作者:
蔡德明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
92-92
摘要:
一、高中语文自主学习应当注意的问题 在高中阶段,学生应当在各科学习的过程中掌握自主学习的能力,树立自我学习以及自我进步的意识。在自主学习的过程中,对语文的学习应当注意以下几个问题:首先,高...
762.
“明理、实事、真情”是语文教学的关键
作者:
唐淑娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
93-93
摘要:
笔者认为“明理、实事、真情”是语文教学的关键。把“理、事、情”三字用到语文教学中,在当代唯有上海语文特级教师于漪得一“情”字。为什么说“明理、实事、真情”是语文教学的关键呢?因为它们能提高学...
763.
浅析如何在初中语文教学中巧用语言艺术
作者:
杨天武
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
94-94
摘要:
初中语文是学生必修的一门学科,它在学生的学习以及人生发展中有着至关重要的地位,影响着学生升学、就业、生活等方方面面。语言作为语文教学的重要载体,在一定程度上决定着教师课堂教学质量的高低。语文...
764.
谈高中语文选修课“诗歌与散文”的教学策略
作者:
周永刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
95-95
摘要:
选修课和必修课存在一些区别:必修课教学内容基础性强,教学时间长,所花的精力也多;选修课内容具有扩展性,但是教学时间较短,学生在这上面所花的精力也少。针对这一点,选修课教学要调动起学生学习的积...
765.
高中语文有效课堂的学案设计思路探究
作者:
李艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
96-96
摘要:
随着新课标教学的不断推进,高中语文有效课堂学案教学势在必行,学案教学作为一种新型的教学方式,对高中语文“教”与“学”的提升都有非常重要的作用,对学生的学习有很强的引领和指导作用,极大地促进了...
766.
文学作品阅读教学中“学生读者”的特殊性
作者:
乔改凤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
97-99
摘要:
一、读者理论对文学作品阅读教学影响的局限性 接受美学认为文学作品是为读者的阅读而创作的,作品的社会意义和美学价值,只有在阅读过程中才能表现出来,而不能由作品自身来实现。具体地说,在阅读活动...
767.
例谈语文阅读教学艺术
作者:
李馥郁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
99-101
摘要:
语文作为生活的积聚与发展,具有丰富的艺术内涵,在它的作品中总是充满着浓烈的感性色彩,或惆怅、或壮志、或言情、或忧伤,这些特征使语文天然的具有诗意的本色。诗意语文的这种朦胧美、不确定性、相对性...
768.
语文阅读教学:从研读文本开始——以散文《绿》为例
作者:
陈丽君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
104-105
摘要:
不久前听了一堂《绿》的语文公开课,无论是课堂结构、问题设计,还是对文本的研读都给人以耳目一新之感,还可以从导语中领略一二:在皓若繁星的现代散文大家中,有这样一位耀眼的明星,他善于用精雕细刻的...
769.
语文阅读教学中须关注的客观因素分析
作者:
张松涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
105-107
摘要:
我国《普通高中语文课程标准(实验)》指出,阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。长期以来,阅读教学常常是学生与文本作者之间的对话交流,忽视文本...
770.
强化课外阅读指导,全面提升学生语文素养
作者:
郭庆考
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
107-108
摘要:
在初中语文教学工作中,阅读量的多少对学生综合素养的影响十分重要。学生多阅读优秀的文学作品,能够积累优美的词汇,增加信息容量,同时受到思想与情感的熏陶。课内阅读量无法满足学生学习需求,教师应当...
771.
现代文阅读教学中探究性教学策略探讨
作者:
龚丽丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
109-109
摘要:
现代文阅读能力是学生语文能力的重要体现,培养学生现代文阅读能力要求教师在教学中注重学生的主体角色和综合能力的培养。探究性教学是以“自主,合作,探究”为主的教学方式,有利于提高现代文阅读教学的...
772.
灵活朗读,轻重巧转换——谈高中文言文的朗读教学
作者:
陶炎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
110-111
摘要:
近年来,随着我国教育教学改革的不断推进,新课标针对高中语文教学提出了要引导学生利用工具书学习较为简单的文言文,并对优秀的文言文进行诵读的要求。在日常语文教学中注重培养学生对文言文知识的积累、...
773.
链接相关材料,拓宽文本阅读教学途径
作者:
张霖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
111-112
摘要:
初中语文教学应让学生认真钻研阅读材料,以加深对文本的理解。但是,传统的阅读教学中,总是以教师自己的阅读体验或情感态度取代学生的阅读实践。因此,我们应引导学生认真钻研材料及其链接。合理地运用链...
774.
找准阅读教学的切入点——以《孔乙己》为例
作者:
曹珊珊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
113-114
摘要:
《孔乙己》自1919年4月在《新青年》上发表之后,便以其“明晰的结构、深切的表现、简劲的文体、清澄的抒情、机智与诙谐”而历来被专家学者们所关注,就连鲁迅本人也曾经对自己的学生孙伏园毫不讳言地...
775.
谈高中语文探究性阅读教学有效生成策略
作者:
陆荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
115-116
摘要:
注重学生语文知识运用能力的提升和语文素养形成的阅读教学,需要发挥学生学习的主观能动性,采用问题探究式阅读教学是一种有效的教学途径。我们在新时期的高中语文阅读教学中要注意语文知识与学生生活、体...
776.
论“陌生化”策略在语文阅读教学中的运用
作者:
李汉洁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
116-117
摘要:
阅读是语文学习的一个重要组成部分,是学生积累文学素养、打牢文学功底的主要方法。但是对于这样重要的一个环节,教学上的内容却显得很匮乏,教学模式比较单一,一直没有开发出新的教学方法。教学上的原地...
777.
发挥“三智”,激活思维——浅谈议论文写作中思维力的培养
作者:
徐珏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
117-119
摘要:
一 “名言荟萃、古人开会、反复唠叨、高分绝对”,这是网上流传的学生写议论文拿高分的“秘籍”。但所谓的“秘籍”,恰恰说明了学生因为积累素材的有限,视野不够宽广,思维不够深刻,而只能在写作时,...
778.
高中写作教学的思考与策略
作者:
马普英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
120-122
摘要:
写作教学是语文教师借助教学计划,利用写作知识,鼓励学生把观察、立意、体验、取材、布局、谋篇的心理活动创造性地转化为言语表达的过程。“作文太难,不知道怎么写,也不知道写什么”这似乎是每个中学生...
779.
浅谈叙事学理论对中学记叙文写作教学的启发
作者:
王虹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
123-124
摘要:
叙事学也称“叙述学”,是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论,它的研究对象主要是叙事作品的构成成分、结构关系和运作规律等。而记叙文是以记叙为主要表达方式,以叙事为主要内容的文体,因此,叙事学...
780.
生成性教学理念下写作课程教学模式的改革
作者:
白玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年10期
页码: 
125-126
摘要:
生成性教学早在20世纪80年代,在意大利的幼儿教育中便进行了实践,这是一个先有实践再形成理论的教育理念,这一理念的创始人和推行者马拉古兹也因此于1992年获LEGO奖(教育工作贡献奖),并成...
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共35页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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