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教育史研究辑刊
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《教育史研究》（季刊）是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管，中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年，《教育史研究》创刊，中国教育学会原会长张承先同志为之题词：“总结历史经验，发展教育科学，推动教育改革。”自创刊以来，己出版71期，发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇，成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 今年是抗日战争胜利60周年，也是抗战期间坚持在苏北水乡溱潼、罗村敌后办学八载的教育战线上的老兵——江苏省立第一临时中学校长顾仁铸先生百年诞辰纪念。顾校长在国难深重时期临危受命：创办省第一临时...
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62. 钱穆大学教育思想与实践述要刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 钱穆曾在大学教书达半个世纪之久，形成了自己独特的大学教育思想。钱穆大学教育思想的核心是提倡通学教育，提倡会通的学风与通才的培养，注重学生完整人格的塑造。钱穆后来创办新亚书院，凭借着对中国传统...
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63. 鲁迅的历史教育思想探讨刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文根据鲁迅自己的文章和其他人的回忆文章中的相关材料，从“学史有什么用”、“历史如何教才有效果”、“历史教材如何建设”等方面，对鲁迅的历史教育思想进行了简要的梳理。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作者通过对江西吉安地区的《五都文明书院志》和《七十一都萃英书院志》的解读，梳理了书院在民国时期演变的一种线索。发现在民国时期，一些地方组织虽然冠以“书院”之名，但是实质上是一种地方经济组织、...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在国民党统治的22年时间里，由于多种因素的影响，我国高校的分布发生了重大变化，最终奠定了新中国高校布局的基础。本文从历史发展的角度，就这一时期我国高校分布的演变作了简要的介绍和原因分析。
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66. 陕甘宁边区推广新文字运动述略刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 抗日战争时期陕甘宁边区推广新文字运动是在政府主导下的文字改革运动，在边区推广使用新文字，并利用新文字扫除文盲，为建国后推广汉语拼音提供了宝贵的经验。
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67. 论康德的教育现代性及其合理性思想刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 康德的思想是现代性思想的一个“蓄水池”，他在建构其现代性思想的同时，也提出了对后世产生广泛而深刻影响的教育现代性思想。康德的教育现代性及其合理性思想涌入、沉淀于教育生活，对教育现代性的发展产...
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68. 马克思教育思想研究的基础与路径刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教育改革需要教育思想、教育理论的引导。因此．研究马克思教育思想是一项十分重要的工作。本文从马克思教育思想的重要观点与立场的角度，阐述了在当代教育实践中引介马克思教育思想的困惑及原因．提出了研...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作为一所著名的研究型大学，美国麻省理工学院（MIT）成就的取得与其追求卓越的教育理念的指导紧密相关。从建校初期罗杰斯校长提出的MIT教育四原则，到1949年Lewis委员会确立的战后发展四原...
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70. 二战后学校本位职业教育思潮刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 二战后，世界上前后形成了两大职业教育思潮：一是以英国经济学家和非洲教育问题专家巴洛夫为代表、以1961年联合国教科文组织召开的非洲国家教育部长会议及巴洛夫发表的《非洲的大灾难》和《非洲需要什...
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71. 克雷明与家庭教育史研究刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 20世纪60年代，欧美新家庭教育史学研究起步。克雷明运用教育生态学观点，回顾美国历史上的家庭教育，对家庭在美国社会发展中的角色和地位进行了系统的考察，在相关史料建设和史学研究方法论上作出了有...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 当今教育学术研究日益繁荣，新的论著不断问世，但具力度的教育专著并不多见，很多学者难免流于俗套成为别人的代言者，即使加上时尚的包装，也总掩饰不住刻意的重组与复制粘贴留下的痕迹。唯其如此，那些少...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 蔡元培是我国近代著名的民主革命家、教育家和教育思想家。他提倡科学和民主，主张兼容并包，百家争鸣，培养教育了一代人，为发展我国的教育和科学事业做出了卓越的贡献，被毛泽东盛赞为“学界泰斗，人世楷...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 作者认为要撰写一部资料齐全、论述精当、博约兼顾、史论结合、学术水平较高的地方教育史，应认真思考：坚持以马克思主义的历史唯物主义为指导；正确处理整体与部分、共性与个性的关系；全面分析论证，突出...
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75. 教化视野中的佛道关系刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 佛教与道教在其教化的历史中呈现出复杂的关系形态。它们不仅为了争取教化的权力而进行激烈的论争，而且在若明若暗地相互吸收对方的教义为我所用。另外，它们还在客观上达成了强化儒家教化的“共谋”。
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76. 简述道家的修身教育观刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在我国古代的修身教育方面，道家以“真人”为目标，提出了“抱朴守真”、“柔弱不争”、崇俭寡欲的修身原则，倡导了“行不言之教”与“以养促德育”的教育方法以及“致虚守静”和“绝圣弃智”的修身之道。...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在晚清末岁，新式学堂的兴起和旧式私塾的没落不是一蹴而就的，其间有竞争、并存和融合的一面。阿里克谢耶夫1907年在中国北方的游记，生动地再现了新教育和古典教育的实际样态、生存状况，对我们想象和...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文概括介绍了西方“教育和宗教分离”思想在清柬民初中国的输入及特点，并分析此一思想输入对近代中国教育的重要影响。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 20世纪初期，蔡元培对北京大学革新时，提出并实施了具有指导作用的“思想自由，兼容并包”的办学方针。这一办学思想，对传统的民族文化和外来的西方文化均择善择新，融合通用，从而打破了封建专制教育思...
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80. 陶行知的“小先生制”及其启示刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “小先生制”是陶行知普及教育的一个得力方法，它的产生有其深刻历史背景及社会原因，随着陶行知对其丰富和完善，小先生发挥了重大作用，做出了巨大的贡献。“小先生制”体现了陶行知的生活教育理论，又表...
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81. 范寿康教育哲学思想评述刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 范寿康先生《教育哲学大纲》是中国学者写的第一部教育哲学著作。范先生借鉴了德国那托尔普的教育哲学思想。他认为教育哲学是研究教育学中的假定的哲学，并提出教育哲学的两种研究方式，一是将教育学的根本...
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82. 科举沉思：文明历史与教育未来刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 中国废除科举制已经100年，反思科举的问题和价值很有必要。这一曾起过革命性作用的人才选拔和考试评价制度却在20世纪初被终止了，其中的原因值得深思。站在中华文明5000年历史的长河上，站在面向...
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83. 新中国高等学校助学制度演进探析刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文考察了新中国高等学校助学制度的演进过程。指出随着我国社会发展及高等教育体制的改革，高等学校的助学制度也从“免学费加人民助学金”制度逐步地过渡到“收学费加助学贷款”制度，呈现出了以国家助学...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 20世纪80年代以来的二十年间，我国教学原则在继承和诠释传统教学原则基础上，对世界各国新的教学原则理论进行了吸收、借鉴，并结合社会发展要求和时代主题进行了创新，提出了许多新的教学原则。对这一...
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85. 两淮盐商与清代文教事业刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 大量史料表明，作为清代前中期富甲一方的商业资本集团，两淮盐商对当时的教育文化事业作出了非常突出的社会贡献。他们通过积极捐资建设各种教育设施、推广各种学术活动、赞助各类文人墨客等方式，为清代文...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 流传于四川成都东山地区客家儿童的清末启蒙教材《广东小儿歌》突出地反映客家启蒙教育的两大特点：注重用客家童谣对儿童进行启蒙教育；重视客家母语教育。《广东小儿歌》对于今天小学课程的设置仍有重要的...
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87. 潮州歌册的社会教育学阐释刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 从社会教育学的角度，运用社会教育学的理论阐释潮州歌册，可揭示其教育对象的广泛性，教育内容的历史性，教育原则的群众性，教育功能的多样性，在当今它仍能继续发挥其社会教育价值。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 抗战爆发后，国立北平师范大学迁至陕西城固，与北洋工学院、北平大学组成西北联合大学。1939年，在北平师范大学的基础上，国立西北师范学院成立。在抗战的岁月里，国立西北师院秉承北平师大诚笃朴实、...
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89. 试析叶卡捷琳娜二世时期的教育改革刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 叶卡捷琳娜二世时期的教育改革是俄罗斯历史上非常重要的教育改革，改革的重要成果是在俄罗斯历史上第一次建立了统一、无阶层差别的普通学校体系，对俄罗斯以后教育改革和发展具有重要影响。
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90. 马克思、恩格斯、列宁论人的素质刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 人的劳动能力是人的智力与体力的总和，人的智力和体力的发展是统一的，统一于物质生产过程中。因此，马、恩、列十分强调脑力劳动与体力劳动的结合，强调智育与体育的重要性。人们的道德素质是在社会关系中...
教育史研究辑刊基本信息
| 刊名 | 教育史研究辑刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育科学研究院 人民教育出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com |
| 电话 | 010-620033 | 网址 | |
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