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教育史研究辑刊
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《教育史研究》（季刊）是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管，中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年，《教育史研究》创刊，中国教育学会原会长张承先同志为之题词：“总结历史经验，发展教育科学，推动教育改革。”自创刊以来，己出版71期，发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇，成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文以翔实数据论据，反思新中国成立六十年来我国扫盲教育发展的曲折历程，探讨扫盲教育阶段性特征和改革取向，总结扫盲教育发展的基本经验和成就，提出应对挑战，持续推进扫盲教育至关重要。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 天津延安中学是复课闹革命中树立的学校典型。它与天津东风大学合作编写的一套“红色”课本，既以毛泽东思想为统帅，更以学毛泽东思想为主要内容，从形式到内容都区别和反动于传统课本，表现出“政治第一，...
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63. 孔子授业研究的价值取向刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文不以孔子“教育思想”为研究对象，而以孔子授业文化为研究主题，着重讨论了解孔子授业的可能性，如何排除了解孔子授业的障碍，以及孔子授业文化的要义与历史价值。
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64. 徽州教育的精神理念探析刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为“东南邹鲁”的徽州自古重视教育，从这里走出很多各界的精英人才。绮丽的自然山水，浓郁的文化氛围，传统的儒家思想，坚韧的微商精神，都是独特的徽州教育精神理念得以形成、发展和延续的因素。本文通...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 二十世纪初叶，随着国内近代工商业的迅速发展，工商业人才越来越缺乏，而各级教育机构的商科教育相当薄弱。1917年，在黄炎培的大力呼吁和倡导下，中国政府创办的首昕侨校暨南学校在南京原址复校，并首...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 清末民初，伴随着西学东渐，公民的概念在中国出现。1913年国人首次提倡公民教育，五四运动及杜威来华讲学后，公民教育思想进一步传播。在这种背景下，中华基督教青年会在1924—1928年发起组织...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 民国时期湛江地区师范学校的师生为“匡时济世”精神所驱动，他们响应时代的号召与迎合现实的需要，积极参加各种爱国主义活动。他们在师范学校里学习新文化，接受新思想。在抗日战争和解放战争时期，他们为...
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68. 论物理学家胡刚复的教育思想刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 胡刚复，著名的物理学家、教育家，我国近代物理学事业奠基人、科学教育发展的先驱者之一，早年回国的留学生中毕生从事物理学教学的第一人。他在南京高等师范学校、浙江大学等十一所高等院校创建了物理系，...
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69. 浅析汪达之儿童教育思想刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为人民教育家，汪达之从长期的革命实践和教育实践中，深刻认识到几童教育工作的重要性。他主张把儿童教育摆在教育工作的极其重要位置：要高度重视儿童的身体健康；要重视对儿童实施“综合技术教育”，培...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 香港地区近代高等教育在东西文化的聚汇、冲突与融合中逐步发展，探索出一条具地方特色文化气息的大学道路。在现代社会各种浪潮的厉炼中，兼容东西方大学精髓，开创具本土情怀的港土通识教育模式。追随时代...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在解说柏拉图的“洞穴之喻”时，一般的解读是从中发现了教育即引导灵魂转向善的本源涵义。但问题没有这么简单，隐喻实际上包含着充满“强迫”的上升与下降两方面的教育：一个是受教育者“被迫”“上升”，...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《论语》与“理想国》是中西方教育史的重要文献，本文对《论语》与“理想国》中教育思想的个体差异观部分从“差异”、“应对”和“标准”三个方面进行了论述和比较。提出《论语》与《理想国》的个体差异观...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 瑞士著名教育理论家和教育实践家裴斯泰洛齐，是作者自学生时代起最为崇敬的几位教育家之一。文章从出发点和理论基础出发，系统阐述了裴斯泰洛齐全面和谐发展的初等教育思想。包括全面和谐发展的初等教育思...
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74. 韩国职业教育的发展历程及改革措施刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 韩国作为新兴的工业化国家，其职业教育近半个世纪以来经历了总体增长而又不断反复的波动态势，其波动的背后，是政府、家庭、社会的博弈。伴随着这个过程的，是韩国政府针对职业教育问题的不断改革，前后出...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 复杂学的出现出于人类对客观世界复杂性的观察、体认、思考和研究。在复杂学视域中，复杂性是自然界的基本特点。以二十世纪六十年代自组织理论、非线性科学为代表，复杂性得到深入研究并引起广泛关注。二十...
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76. 论点摘编刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 共和国教育史编撰的新探索 杜成宪在《河北师范大学学报》（教育科学版）2009年第11期撰文指出，中华人民共和国建国六十年来，中国教育完成了几个重要的历史转变，即：由半殖民地半封建教育向新民...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 改革课程，是改造旧教育的一个重要方面。1949—1955年中国共产党领导了对高等学校课程的大规模改革。经过初步试点、全面展开和持续深化三个发展阶段，在对旧有大学课程进行彻底改造的基础上，按照...
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78. 中小学“减负”的探索及反思刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 新中国成立以来，党和政府始终重视减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展。在六十年的教育发展过程中，制定了一系列的“减负”政策；各地教育主管部门和学校也积极落实“减负”政策，在课程改革、教学模...
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79. 明代地方儒学功能述论刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 明代地方儒学即府、州、县学，主要具有教学、藏书、祭祀三项功能。明初选官科举、学校、荐举三途并用，后独重科举，而科举必由学校。地方儒学被完全纳入科举制的轨道，教学功能大为削弱，藏书有限，祭祀时...
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80. 李贽与利玛窦：儒学与基督的对话刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 作为中西文化对话标志性的人物，利玛窦在华28年所交往的130余名中国士大夫中，惟有与李贽的交流堪称中西学者之间关于儒学与基督教的第一次直接对话。李贽以宽容博大的胸襟，热情坦诚地与利玛窦会晤，...
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81. 科考奇迹与林浦林氏家族教育考略刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 福州仓山林浦林氏家族在明清时期出现了以林元美为首的“七科八进士”和以林瀚为首的“三代五尚书”科举绵延、簪缨联翩的辉煌时期。在相距一百二十六年的七次科举和入仕中林浦林氏呈现累世出名臣的繁荣景象...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 佛教教化在近代社会发生了深刻转型，其中的一个重要面相是：面对佛教的出世倾向与拯救国家危亡的需求之间的紧张、科学至上风潮把佛教视为迷信的巨大冲击，佛教徒对传统的佛教教义进行了创造性的诠释，着力...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文通过对清末以来有关语文课程文件、课程标准的分析，论述了各个时期阅读教学目标的特点，梳理了近代阅读教学目标的发展演变，最后在分析其特点及不足的基础上，提出了对当今制定阅读教学目标时的借鉴。
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “民国奇才”于右任极其关注中国教育事业的改革和发展，并开展组织了各种教育实践活动。辛亥革命期间他创办了四份报刊，对广大民众进行宣传教育；之后又致力于学校教育，陆续创立了复旦公学、中国公学和上...
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85. 戴伯韬战时民众教育思想初探刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 戴伯韬是中国近现代教育家，抗战时期他对战时民众教育提出了自己的系列主张和看法，积极推动了当时民众教育和民众抗战运动的发展。他的战时民众教育思想从国家、民众进步的立场出发，对当时及现在的民众教...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 湖南学者刘宗向于1914年编辑出版《中等学校国文读本》，这套教科书不仅打破晚清学界的门户之见，而且突破“集部”范围，大量选入经部、史部及先秦诸子文献。编选目的不是授以“作文之法”，而希图通过...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文对民国时期我国学者自编的教育学教科书的编撰和发展进行梳理，分析了教科书的特点：教育学教科书的编写由以赫尔巴特为主的影响转向以杜威为主的影响；教育学教科书涵盖了教育学研究的基本内容。其历史...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 因救亡图存的迫切要求而兴起的“新教育中国化运动”是上世纪二三十年代中国教育发展的趋势，以陈鹤琴为代表的幼教界学者顺应时势，面对中国幼儿教育抄袭照搬、并被外国化的现实，积极采用实验研究的科学方...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 瑞士著名教育理论家和教育实践家裴斯泰洛齐，是作者自学生时代起最为崇敬的几位教育家之一。作者从出发点和理论基础出发，系统阐述了裴斯泰洛齐全面和谐发展的初等教育思想。包括全面和谐发展的初等教育思...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 格龙维是民众高等学校的先驱，被人们誉为“丹麦民众高等学校之父”．，他的教育思想集中体现在成人教育方面，并且取得了丰硕的成果。在遭受了英国和德国的战争侵略之后，丹麦的民族精神丧失殆尽，甚至几乎...
教育史研究辑刊基本信息
| 刊名 | 教育史研究辑刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育科学研究院 人民教育出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
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