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教师教育研究与评论2003年第1期出版文献
出版文献量（篇）
795
总下载数（次）
1
教师教育研究与评论
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曾用名：
师资培训研究
主办单位：
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
321027
地址：
出版文献量（篇）
795
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 语言是交流、传达思想的有效工具，是教师进行教育活动不可或缺的手段。但在实际的教育活动中，出现了教师说什么、学生学什么的现象，形成了教师的话语权威，影响了学生自主学习能力的培养。因而就要考虑教...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文较为全面的总结和辨析了教师专业化研究中的相关概念，详细介绍了国内外有关专业特征和专业标准的研究情况，提出了自己对教师专业标准的认识并就现实中教师职业与专业标准的差距进行了探讨。
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 课堂教学是教师对学生施加教育的主要手段，课堂教学效果评价对于提高课堂教学质量和效益，培养学生创新精神与实践能力有着重要作用。本文分析了中小学教师课堂教学效果评价的现状；提出了改进中小学教师课...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 通过考察三位学者于1994、1996年2000年对教师工作满意度所进行的研究，发现随着时间的推移，学校教师间的人际关系有着从满意向不满意状态转化的趋势，目前教师间人际关系状况不容乐观。为改变...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 我国目前教师劳动报酬的主要问题是教师工资水平总体上偏低，拖欠教师工资的现象依然存在，教师收入的地区差距日益拉大。为此，我们应采取以下对策：坚持依法治教，建立教师劳动报酬的保障机制；增加政府对...
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6. 对农村校本课程开发的思考刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 校本课程开发研究及实践的重心应当向农村学校下移。当前农村校本课程开发的条件已经具备(从宏观层面)。在农村校本课程开发的实践梯级中，基于学校真实情境的支持系统分析是第一步。教师培训贯穿在农村校...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文通过对三名高师毕业班学生的深入访谈，初步了解了当前高师学生的专业知能水平。并分别从对专业的认同和对本体性知识、条件性知识和实践性知识的掌握等角度入手分析，较为清晰的呈现了造成当前高师学生...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 陶行知的职业教育理论是一个比较完整的体系，生利主义是其职教思想理论的基础。在此基础上，他提出三条职教师资标准，对于我国当前职教师资的建设和培训有着深刻的影响，为我国职教师资的发展提供了理论依...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 我国目前中小学师资培训模式存在明显缺陷，不能有效地提高师资水平。而校本培训因其固有优势，理应成为提高我国中小学师资水平的主要培训模式，本文结合我国中小学教育的实际情况，提出了具体的、操作性强...
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10. 教师继续教育中的研究式学习刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 研究式学习是实践学习型组织的一种教师继续教育方式。学校将教师的学习统一在对课题研究之中，不仅可以使教师在研究中学习，在学习中研究，获得专业成长，成为学习型个体，更有利于教师群体集合在课题研究...
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11. 移植自考模式促进继续教育健康发展刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 在知识经济时代,知识的更新,继续教育,已成为每个在职在岗人员适应岗位做好工作必不可少的战略性任务。全社会的各行各业都在不同程度地有组织地运作,而中小学教师的继续教育则是这个运作集团中...
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12. 终身学习时代的教师角色探析刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 在终身学习全球化的时代背景下，教师职业面临着许多新的要求，教师应当学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，树立新的知识观、课程与教学观、伦理观、职业生涯观。终身学习时代的教师担负起许多新...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 展望21世纪，我国社会发展迫切需要大量高素质高水平的教师，今天的教师必须具备一定的教育科研理论知识和常见的教育科研方法，教师如何选好科研课题，是搞好科研的重要一环，教师要遵循科研选题的原则和...
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14. 浅谈教授应具备的品质刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 每一个学生都希望遇上心目中的好教授——一位循循善诱、诲人不倦、温而不愠、严而不厉的好教授。每天都希望从教授那里学到一些美好的东西,希望教授走近他们,发现他们生命的存在与价值,了解他们...
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15. 培养师范生的课程研制能力（续）刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 互动:障碍和可能教师要为课程工作作哪一种准备?当然教师要有各个水平上的准备。课程工作不仅仅是起草出一个正式的课程行动文件,即使主要如此。校本课程的研制,首先是一种语言活动,一种散漫的...
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16. 教学策略的选择刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 研究班/一对一教学一对一教学,学习可以在许多情况下进行:工作场所里的培训项目,研究班,行政人员的语言培训项目,以及学生自动地带着许多问题来上的短期研讨班。当学生们专注于某些项目和解决...
教师教育研究与评论基本信息
| 刊名 | 教师教育研究与评论 | 主编 | 徐辉 |
| 曾用名 | 师资培训研究 | ||
| 主办单位 | 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321027 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0579-22824 | 网址 | |
| 地址 | 杭州天目山路148号 |
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