中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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目录
  • 作者: 郑俏媛
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  1-1
    摘要: 在一次活动中,小学数学名师、特级教师俞正强老师讲到,教师通常扮演着四种角色。一种是“娱乐者”,娱乐者大多追求生活多彩烂漫,以自我为中心,按自己的心情办事。所谓“世界那么大,我想去看看”,娱乐...
  • 作者: 付有能 陈燕浩
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  5-8
    摘要: 培养“担当民族复兴大任的时代新人”是党的十九大提出的任务和要求,对这一概念的准确认知和解读关系到德育实践的精准定位和精确实施。从“新时代的人”与“使时代新的人”两个维度解读“时代新人”的隐喻...
  • 作者: 翟毅斌
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  9-13
    摘要: 单纯以美育德是道德之外求美,即将美作为手段,单向地由美向善。道德需体现自身的美,这种美应在道德内部去发掘,即美善双向互通,美既是手段也是德育目的本身。回归道德自身的美是对道德本体的澄明,是对...
  • 作者: 李如海
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  14-17
    摘要: 每个读书人都有属于自己的梦,梦中会有校园,梦中的校园是完美的。在完美的校园中,他们是主角。他们一会儿嬉戏,一会儿沉思,在不知不觉中,出于自觉、自愿地显露了智慧、熏习了习惯,最终实现德性的涵养...
  • 作者: 韩雪童
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  18-22
    摘要: 以阳光隐喻的道德的学校教育,意指师生是充满温情的生命共同体,知识是富有温度的生命营养剂,学校是洋溢温暖的生命栖居地。“阳光教育”以培育体魄强健的物质生命,涵养崇善尚美的精神生命,厚植胸怀天下...
  • 作者: 张云婷 王红
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  23-27
    摘要: 道德的学校教育是有温度的。教育温度是一个“隐喻”概念,要求根据教育场域中人的教育需求进行适时适度的变化,其载体是学校生活中的道德细节。学校管理者、教师和学生要合理利用道德细节这一温度调节器,...
  • 作者: 吴瑜卿
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  32-34
    摘要: 中华优秀传统文化蕴含着丰富的德育资源,立足课堂主渠道,以多彩的学习生活丰富中华优秀传统文化认知;以生动的德育活动,让师生在生动的文化体验中生发民族自豪感和文化自信,从而以学习成果见证和彰显文...
  • 作者: 刘文彪
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  35-37
    摘要: 从多元文化教育视角审视内地新疆高中班建设,从混合用餐、混合住宿、混合教学等途径,构建思想融和、文化融和、生活融和的“多维融和”教育模式,贯彻创新与优化、党建与德育、课程与活动、学习与休闲“四...
  • 作者: 吕玉雄
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  38-39
    摘要: 在积极教育理念的引领下,通过设计与实施积极心理健康教育校本课程,引领师生不断领悟积极心理内涵,构建起积极的课堂生活和班级生活,建设积极班级文化;整合多种教育资源,借助社团活动、户外拓展等,为...
  • 作者: 肖颖佳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  40-42
    摘要: 加强学生的劳动教育是贯彻落实立德树人根本任务的重要途径。依托各自独特的校情学情与地域资源来确立和创设主题式劳动课程的课程目标与课程主题;采取建设校内劳动课程实施活动基地、将家长纳入课程实施环...
  • 作者: 徐卫平 胡满姣
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  43-46
    摘要: 基于项目化学习的道德与法治主题活动,以儿童的道德认知困惑为学习主题,引发探究兴趣;而后合理搭建学习小组,以具体的问题设计帮助学生开展有效探究和深度学习;注重以学习活动与研究成果展示为评估对象...
  • 作者: 唐隽菁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  47-49
    摘要: 基于深度学习道德与法治“主动”课堂,指向知识迁移和问题解决等学习能力的提升。通过划分课前与课上“研学”类型,帮助儿童掌握框架图、矩阵图等多元学习工具,以更好地链接儿童生活,使其“敢学”“会学...
  • 作者: 徐睿
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  50-52
    摘要: 让儿童“在场”的小组探究学习,聚焦儿童真实的生活困惑,让儿童自己“发现”探究问题,激活其已有的真实生活经验,展开有效的对话思辨,从而浸入生活“现场”,探究解决生活“问题”;并借助课后延伸体验...
  • 作者: 黄慧玲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  53-54
    摘要: 借助绘本叙事结构的反复性等特点,引导学生展开想象续编、补充留白,与绘本、主人公和自己展开对话,激发孩子的共鸣,学会反思与表达,并在感悟故事温情中学会感恩,自觉成长,用绘本故事温润孩子的道德成...
  • 作者: 陈丽青
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  55-56
    摘要: 生物课程教学是树立社会主义核心价值观、实现立德树人根本任务的重要载体。遵循学生认知规律和道德发展状况,明确学科教学立意,从而厘清教学活动线索,引导学生经历有目的、有步骤的探究性自主学习活动,...
  • 作者: 钟晓云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  57-59
    摘要: 道德与法治课程开展法治教育,必须正确理解“道德”与“法治”的关系,读懂教材,找准低段法治教育的定位;扎根儿童生活,以贴近儿童生活的方式,选取合适的教学策略,才能让“法”走进儿童的心灵世界,从...
  • 作者: 高旦
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  60-61
    摘要: 小学美术课堂应该也必须是道德的课堂。实践中,可通过道德内容的挖掘充实美的课堂,以道德策略创新支撑美的课堂,以教师的道德形象引领美的课堂。
  • 作者: 杨青兰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  62-64
    摘要: 班主任工作是一门没有现成教科书、需要不断学习创新、自编“教材”的实践性、综合性“学科”。班主任要肩负起教书育人、立德树人的神圣使命,不仅需要“自学成才”,更需要抱团成长。多年来,工作室带领老...
  • 作者: 程印贵
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  65-67
    摘要: 价值观素养是核心素养的重要内容,责任素养是价值观素养的核心部分。从责任感要素理论出发,分析高中生责任素养培养面临的主要问题及其归因,探索核心素养框架引领下的高中生责任素养培养。以建设责任素养...
  • 作者: 林智锋
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  70-71
    摘要: 作为人们主动参与、无偿奉献的社会实践活动,志愿服务是关爱他人、服务社会的善行义举,能激发人们对于真善美的向往,并获得积极的生命体验和生活感悟。[1]也因此,志愿服务成为学生积极参与社会生活,...
  • 作者: 管艳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  76-76
    摘要: 【案例描述】午餐时间,小x趴在桌上不停地啜泣。一見到我,就像见到了救星,大声地哭诉道:“老师,小y把我的家校联系本弄脏了!”而小y则站在一旁,手足无措地看着我。【辅导过程】经验告诉我,要化解...
  • 作者: 胡润珍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  77-77
    摘要: 课间,走廊上传来争吵声,班上的学生跑到办公室告状:“老师,‘咆哮哥’打人了!”我心下一驚,匆忙赶到教室,就见咆哮哥瞪圆了一双眼睛,吭哧吭哧地喘着粗气,显然是气极了。刚接班时,我就听说过“咆哮...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  78-78
    摘要: 近日,中国青年报社会调查中心对1908名中小学生家长进行的一项调查显示,75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍。很多学校和老师不允许中小学生课间外出玩耍,甚至不允许学生...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  79-79
    摘要: 王平在《中国教育学刊》2019年第5期《在集体中育人———“情感性班集体”及其建设路径》一文指出,作为学校教育中最基本的组织单元,班级在学生成长、教育教学以及组织管理等各个层面发挥着重要的桥...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  79-79
    摘要: 高德胜在《教育发展研究》2019年第4期《学校中的道德领导》一文指出,教育的道德性决定了学校中的领导不但是道德领导,而且是以道德为追求的道德领导。我们一般认为领导是职位的功能,从规范的意义上...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  79-79
    摘要: 来自美国心理协会的研究显示,体罚儿童“会导致攻击性、反社会行为及心理健康问题的增加”,2%至7%的儿童精神障碍是由体罚造成的。美国的儿童保护立法走过了漫长的历程,其开端可以追溯到近150年前...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 广州市荔湾区芳村小学遵循“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的理念,组织开展了一系列劳动课程,不断挖掘劳动教育的时代价值,培养“至诚、亲爱、力学、求真”的崇真少年。其中,“爱自然、学劳...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 广州市白云区环涪小学创办于1973年,是一所朴实的农村小学,现有学生204人,教师13人。每天,师生沿着村里十几条弯弯曲曲的小巷,走进校园,开始一天鲜活生动的校园生活;又带着一天快乐满满的收...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  M0002-M0002
    摘要: 本刊“封面人物”主要刊登在中小学立德树人工作中取得优异成绩,有着鲜明教育思想和成熟德育理念的优秀中小学德育工作者的教育叙事研究成果。栏目自开设以来,先后推出了全国众多德育名家,产生了良好的社...
  • 作者: 潘燕芬
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 珠海市三灶镇海澄小学毗邻珠海机场,地理位置优越学校创建于1938年,校园占地20835平方米,现有教学班14个,在校学生647人,在职教职员工46人。校园环境优美,各功能室齐全、设施先进,是...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
电话 020-852112 网址
地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

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